номер 1, страница 19 - гдз по английскому языку 11 класс (spotlight) рабочая тетрадь Афанасьева, Дули

Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В.

Тип: workbook (Рабочая тетрадь)

Серия: spotlight (английский в фокусе)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, фиолетовый с Тауэрским мостом

ISBN: 978-5-09-096611-5

Module 2. Spotlight on Exams - номер 1, страница 19.

№1 (с. 19)
Условие. №1 (с. 19)
К этому заданию есть аудио
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 1, Условие

Listening

1 RNE Listen to the radio interview. For each question (1-7), choose A, B or C.

1 According to Dr. Smith, peer pressure can be helpful when you

A lack interest.

B lack courage.

C lack experience.

2 Dr. Smith says that peer influence is usually

A positive.

B negative.

C positive and negative in equal measure.

3 Dr. Smith says teens can give in to bad peer pressure

A to feel cool.

B so as not to be the odd one out.

C to be admired.

4 Dr. Smith says one way to avoid bad peer pressure is to

A avoid difficult situations.

B explain to your friends why you don't want to do something.

C think ahead of clever answers.

5 Dr. Smith says that teens nowadays

A desire celebrity and success.

B are tougher than before.

C are under more pressure.

6 Dr. Smith tells the teens who come to see him that they

A should not go along with the crowd.

B will learn to do what their inner voice tells them.

C must be independent.

7 According to Dr. Smith, during the teenage years

A peers become more important than family.

B peers help us more than family.

C peers influence us more than family.

Решение 1. №1 (с. 19)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 1, Решение 1
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 1, Решение 1 (продолжение 2)
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 1, Решение 1 (продолжение 3)

Урок 2

Spotlight on Exams

Упражнение 1, страница 19

Прослушайте радио интервью. Для каждого вопроса (1-7), выберите А, В или С.

Текст аудио:

Presenter: With us in the studio today is counselling psychologist Dr. James Smith. Dr. Smith is here to talk about peer pressure. Dr. Smith, welcome to the programme.

Psychologist: Thank you. Well, there are two types of peer pressure - good peer pressure and bad peer pressure. Good peer pressure is when your friends persuade you to do something positive that you maybe didn't have the courage to try. It can also be your friends convincing you not to do something because it is not in your best interest. Bad peer pressure, on the other hand, is when your peers persuade you to experience or do something that you don't want to do.

  Now, most of the time, our peers have an extremely positive influence on our lives. Their influence is not positive and negative in equal measure. The trick is learning to reduce the negative impact they sometimes have.

  Teens give in to bad peer pressure for many reasons. Perhaps they want to be liked by a person they admire. Perhaps they don't want to be the only person not doing something. Sometimes it can just be because they don't want to be teased by the 'cool' crowd.

  So how can teens avoid bad peer pressure? Well, firstly, they can start by learning to feel comfortable saying 'no'. With good friends you should never have to explain why it is you don't want to do something. Secondly, there is no need to avoid situations where you'll be asked by strangers to do things you don't want. Simply think ahead of time about what you can say. For example, if you are going to a party and know you'll be offered alcohol there, a good line to have in your head is something like, 'Sorry, but I can't. I'm in training".

  These days, teens have to deal with a lot more pressure than in the past. This is because they are hit with unrealistic images of beauty, celebrity and success every single day on the TV, in magazines, in newspapers etc. Trying to live up to these impossible ideals and cope with peer pressure is very tough for teens. But I tell the teens who come to see me that becoming an adult means knowing when to go along with the crowd and when to be independent. I tell them not to worry. That sooner or later they will have the confidence they need to listen to their inner voice in difficult situations, rather than listen to others.

  I want to end by saying that one of the most important factors in every young person's life is their peers. This is especially true during the teenage years because it is at this time that the influence of one's peers begins to get greater than that of one's family.

Presenter: Thank you, Dr. Smith.

Psychologist: My pleasure.

Перевод аудио:

Ведущий: С нами в студии сегодня психолог-консультант Д-р Джеймс Смит. Доктор Смит здесь, чтобы говорить о давлении со стороны сверстников. Д-р Смит, добро пожаловать в программу.

Психолог: Благодарю вас. Ну, есть два типа давления со стороны сверстников - хорошее давление со стороны сверстников и плохое давление со стороны сверстников. Хорошее давление со стороны сверстников, когда ваши друзья убеждают вас сделать что-то положительное, на что вам, возможно, не хватило бы мужества, чтобы попробовать. Это также может быть, когда ваши друзья убеждают вас не делать что-то, потому что это не в ваших интересах. Плохое давление со стороны сверстников, с другой стороны, когда ваши друзья убеждают вас попробовать или сделать что-то, чего вы не хотите делать.

  Сейчас большую часть времени, наши друзья имеют чрезвычайно положительное влияние на нашу жизнь. Их влияние не является положительным и отрицательным в равной мере. Фокус в том, чтобы научиться уменьшить негативное воздействие, которое они иногда имеют.

  Подростки поддаются давлению со стороны сверстников плохому по многим причинам. Может быть, они хотят, чтобы стать человеком, которым они восхищаются. Возможно, они не хотят быть единственным человеком, которые не делает что-то. Иногда это может быть просто потому, что они не хотят, чтобы их дразнили "крутые" парни.

  Так как же подростки могут избежать плохого давления со стороны сверстников? Ну, во-первых, они могут начать с обучения, чтобы чувствовать себя комфортно, говоря «нет». Хорошим друзьям вы никогда не должны объяснить, почему вы не хотите сделать что-то. Во-вторых, нет никакой необходимости избегать ситуаций, когда вам будет предложено от незнакомых людей делать вещи, которые вы не хотите. Просто подумайте заранее о том, что вы можете сказать. Например, если вы собираетесь на вечеринку и знаете, что вам будет предложен алкоголь там, хорошая отговорка, чтобы иметь в голове что-то вроде, "Извините, но я не могу. Я занимаюсь спортом".

  В наши дни подростки должны иметь дело с гораздо большим давлением, чем в прошлом. Это происходит потому, что они столкнулись с нереальными образами красоты, знаменитостями и успехом каждый день на телевидении, в журналах, в газетах и т.д. пытаются жить этими невозможными идеалами и справиться с давлением со стороны сверстников очень тяжело для подростков. Но я говорю подросткам, которые приходят увидеться со мной, что, стать взрослым означает знать, когда идти вместе с толпой, а когда быть независимым. Я говорю им не волноваться. Что рано или поздно они будут иметь уверенность в себе, они должны слушать свой внутренний голос в сложных ситуациях, а не слушать других.

  Я хочу закончить тем, что одним из наиболее важных факторов в жизни каждого молодого человека является их сверстники. Это особенно актуально в подростковом возрасте, потому что в это время влияние сверстников начинает сказываться больше, чем влияение своей семьи.

Ведущий: Спасибо, доктор Смит.

Психолог: С удовольствием.

Ответ:

1. По словам доктора Смита, давление со стороны сверстников может быть полезно, когда у вас

А не хватает интереса.

В не хватает смелости.

С не хватает опыта.

2. Д-р Смит говорит, что влияние сверстников, как правило,

А Положительное.

В Отрицательное.

С Положительное и отрицательное в равной мере.

3. Д-р Смит говорит, что подростки могут оказать плохое давление

А чтобы чувствовать себя крутым.

В чтобы не быть лишними среди кого-то.

С чтобы им восхищались.

4. Д-р Смит говорит, что один из способов, как избежать плохого давления со стороны сверстников, является

А Избегать сложных ситуаций.

В Объяснять друзьям, почему вы не хотите делать то.

С Придумать заранее умные ответы.

5. Д-р Смит говорит, что подростки в наше время

А Желают быть знаменитыми и иметь успех.

В Жестче, чем раньше.

С Находятся под большим давлением.

6. Д-р Смит говорит подросткам, которые приходят к нему, что они

А Не должны идти вместе с толпой.

В Научатся делать то, что их внутренний голос говорит им.

С Должны быть независимыми.

7. По словам доктора Смита, в подростковом возрасте

А Сверстники становятся важнее семьи.

В Сверстники помогают нам больше, чем семьи.

С Сверстники влияют на нас больше, чем семья.

Решение 2. №1 (с. 19)
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 1, Решение 2
Решение 3. №1 (с. 19)
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 19, номер 1, Решение 3

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 19 к рабочей тетради (workbook) серии английский в фокусе, spotlight (спотлайт) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 19), авторов: Афанасьева (Ольга Васильевна), Дули (Дженни), Михеева (Ирина Владимировна), Оби (Боб), Эванс (Вирджиния), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.