номер 1, страница 59 - гдз по английскому языку 11 класс (spotlight) рабочая тетрадь Афанасьева, Дули

Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В.

Тип: workbook (Рабочая тетрадь)

Серия: spotlight (английский в фокусе)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, фиолетовый с Тауэрским мостом

ISBN: 978-5-09-096611-5

Module 7. Spotlight on Exams - номер 1, страница 59.

№1 (с. 59)
Условие. №1 (с. 59)
К этому заданию есть аудио
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 59, номер 1, Условие
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 59, номер 1, Условие (продолжение 2)

Listening

1 RNE Listen to the speakers 1-6. Which of the comments below might each speaker make? There is one comment that you do not need to use.

A A similar desire runs in my family.

B I think talent is only part of what I need to succeed.

C I think most people know what they want to be.

D I want to go into the family business.

E I changed my mind about what I wanted to do.

F I'm not studying what I love but what I think will be useful for my future.

G My parents support my ambition.

Speaker 1 2 3 4 5 6
Comment

UK kids say:

We want to be famous!

Ask kids in Britain what they want to be when they grow up and many will give the same reply: “I want to be famous!” That, at least, is the finding of a recent survey in the UK which suggests that the cult of the celebrity in Britain has reached such a level that traditional childhood dreams of becoming a pilot, an astronaut, or a ballerina, have been firmly replaced by the desire to become a celebrity.

Of course there is nothing new in childhood dreams of fame. Young children have always wanted to be superheroes, princesses, and rock stars. Nor, indeed, is there anything wrong with children dreaming of fame and fortune 1 ........... ?

The problem today lies in British children’s perceptions of the accessibility of fame. The rise of a new type of celebrity in the UK — one who has achieved fame, fortune and influence without doing anything of importance — has created a generation of children 2 ........... , it is something that can be got for nothing.

Reality TV shows (such as Big Brother) are partly responsible for the rise in this new genre of British celebrity. In the early 2000s, reality TV saw an explosion in popularity in the UK. Magazine covers in Britain became dominated by men and women 3 ........... . Such was the media coverage afforded to these reality TV stars that by 2007, according to one survey, one in seven UK teenagers were hoping to achieve fame by appearing on a reality TV show.

Of course, of the hundreds of thousands of people 4 ........... , few actually achieve it. Teachers in Britain worry that the ease with which reality show contestants find fame fails to get this message across to children.

British teachers are also very concerned that the obsession with celebrity is affecting both children’s attitudes to study and their career aspirations. Children look at celebrities today 5 ........... . Thus, they begin to see education as unnecessary for achieving success in life.

It is very important not to fall into the trap of believing the path to fame and fortune is easy. If it was, everyone would be rich and famous! Very few people will achieve fame from appearing on reality TV, 6 ........... . Still, the good news for kids today is that regardless of whether or not they achieve fame, there are more job options open to them than ever before. Most kids can still grow up to be anything they want to be!

Решение 1. №1 (с. 59)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 59, номер 1, Решение 1
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 59, номер 1, Решение 1 (продолжение 2)
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 59, номер 1, Решение 1 (продолжение 3)

Урок 7

Spotlight on Exams

Упражнение 1, страница 59

Прослушайте говорящих 1-6. Какой из комментариев ниже мог сделать каждый говорящий? Есть один комментарий, который вам не нужно использовать.

А Похожее желание существует в моей семье.

В Я считаю, что талант это единственная составляющая того, что мне нужности достичь.

С Я считаю большинство людей знают кем они хотят быть.

D Я хочу заниматься семейным бизнесом.

Е Я поменял свое мнение по поводу того, что я хотел делать.

F Я изучаю не то, что мне нравится, а то, что я считаю будет полезным в будущем.

G Мои родители поддерживают мои честолюбивые замыслы.

Текст аудио:

Speaker 1: I've never wanted to be anything but an actress. It's a tough life and I know that few people make a living from it, but acting is my passion. The parents of some of the kids in my acting class tell them to keep acting as their hobby. That they shouldn't think of it as a potential career. But my parents say that I should go with my heart. I really appreciate the fact that they say I should do what I love for a career. Even if it means that my life won't perhaps be as easy as it would be if I pursue a more traditional career path.

Speaker 2: My Mum and Dad own a restaurant — one of the most popular restaurants in the city, actually. They started it when I was little and I spent all my summers helping them out in it when I was growing up. For a few years now, they've been thinking about expanding the business... opening up two or three more eateries in different parts of the city. That's why I chose to do business studies at university. I'm in my final year now and I really can't wait to start working with them. I want to put everything I've learnt into making our business become even more successful!

Speaker 3: I want to be a singer. Not one of those manufactured pop stars that get their break into the industry because of some reality TV show, but someone who makes it because they genuinely have talent. People tell me that I have a shot. They say I have something special... Nevertheless, I know that there are thousands of kids like me who dream of the same thing. That's why I'm not taking any chances. I'm pursuing a singing career in my spare time but I'm studying accounting at university. That way, if I don't make it, I'll be able to fall back on a more guaranteed career.

Speaker 4: There have been doctors in my family for generations. Two of my grandparents are doctors, my mother is a doctor and my brother is studying to be a doctor. I suppose that a background like this pushes you in one of two directions: either you are completely turned off medicine or you want to become part of it. I feel the latter. Like my mum and brother, I have never considered becoming anything else but a doctor. Next year I'm starting medical school ... and I can't wait!

Speaker 5: For years, I was certain that I wanted to be an engineer. Maths was always my best subject at school and it seemed the obvious choice to join my father and uncle in the family business. But in my final year of school, I went to a lecture on cosmology with one of my friends. I was fascinated by what I heard in the lecture, so I started reading up on the subject. I soon realised that there was nothing else I wanted to do with my life. Now I am in the middle of a physics degree at university, not an engineering degree!

Speaker 6: Should you pursue a career in which you have some natural talent? I think so. That's why I want to be a fashion designer. It's the area where I feel — and have been told — I have real talent. But I know how competitive the industry is. I know I will only succeed if I have drive and determination. I know it's never just talent that gets you where you want to be but the ability to keep going no matter how many setbacks you have. Luckily I think I have this determination. I never take 'no' for an answer!

Перевод аудио:

Говорящий 1: Я никогда не хотела быть никем, кроме актрисы. Это трудная жизнь, и я знаю, что немногие люди этим хорошо зарабатывают на жизнь, но это моя страсть. Родители некоторых детей в моем классе актерского мастерства сказали им, чтобы это оставалось только как хобби. То, что они не должны думать об этом как о потенциальной карьере. Но мои родители говорят, что я должна следовать моему сердцу. Я действительно ценю, что они говорят, я должна делать то, что я люблю для карьеры. Даже если это означает, что моя жизнь, возможно, не будет простой, как было бы, если бы я выбрала обычный путь карьеры.

Говорящий 2: У моих мамы и папы собственный ресторан… на самом деле, один из самых популярных ресторанов в городе. Они открыли его, когда я был маленьким, и я проводил все свои летние каникулы, помогая им в этом, когда я рос. В течение нескольких лет, они думали о расширении бизнеса... открытие двух или трёх закусочных в разных частях города. Вот почему я решил пойти на бизнес-обучение в университете. Уже мой последний год обучения, и теперь я действительно не могу ждать начала работы с ними. Я хочу поделиться всем, что я узнал, чтобы наш бизнес стал еще более успешным!

Говорящий 3: Я хочу быть певицей. Не как одни из тех звезд эстрады, которые получают свою популярность из-за какого-то реалити-шоу, а кто делает это, потому что у них действительно есть талант. Люди говорят мне, что у меня есть шанс. Они говорят, что у меня есть что-то особенное... Тем не менее, я знаю, что есть тысячи детей, как я, которые мечтают о том же. Вот почему я ни на что не рассчитываю. Я занимаюсь пением в свободное время, но я учусь в университете. Таким образом, если я не сделаю это, я буду в состоянии встать на более гарантированную карьеру.

Говорящий 4: Врачи в моей семье в течение нескольких поколений. Двое из моих бабушек и дедушек врачи, моя мама врач и мой брат учится на врача. Я полагаю, что это толкает вас в одном из двух направлений: либо вы полностью отказываетесь или вы становитесь частью этого. Я отношусь к последнему. Как моя мама и брат, я никогда не хотел становиться никем, кроме врача. В следующем году я иду в медицинскую школу... и я не могу ждать!

Говорящий 5: В течение многих лет, я был уверен, что я хочу быть инженером. Математика всегда была моим любимым предметом в школе, и это казалось очевидным выбором, чтобы присоединиться к моему отцу и дяде в семейном бизнесе. Но в мой последний год в школе, я пошел на лекцию по космологии с одним из моих друзей. Я был очарован тем, что я услышал на лекции, так что я начал читать информацию на эту тему. Вскоре я понял, что нет ничего другого, с чем я хочу связать мою жизнь.

Говорящий 6: Вы продолжите карьеру, в которой у вас есть природный талант? Я думаю да. Вот почему я хочу быть дизайнером одежды. Это та область, где я чувствую себя в своей тарелке, и, как говорят, у меня есть настоящий талант. Но я знаю, насколько это конкурентоспособная отрасль. Я знаю, что все получится, только если у меня есть стержень и решимость. Я знаю, что это не просто талант, который есть у вас, а способность продолжать идти независимо от того, какой у вас прогресс. К счастью, я думаю, что у меня есть это. Я никогда не принимал слова "нет" для ответа!

Ответ:

Говорящий 1 2 3 4 5 6
Комментарий G D F A E B
Решение 2. №1 (с. 59)
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 59, номер 1, Решение 2
Решение 3. №1 (с. 59)
Английский язык (english), 11 класс Рабочая тетрадь (workbook), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 59, номер 1, Решение 3

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 59 к рабочей тетради (workbook) серии английский в фокусе, spotlight (спотлайт) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №1 (с. 59), авторов: Афанасьева (Ольга Васильевна), Дули (Дженни), Михеева (Ирина Владимировна), Оби (Боб), Эванс (Вирджиния), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.