Reading, страница 60 - гдз по английскому языку 11 класс (spotlight) учебник Афанасьева, Дули

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019

Авторы: Афанасьева О. В., Дули Д., Михеева И. В., Оби Б., Эванс В.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: spotlight (английский в фокусе)

Издательство: Просвещение, Express Publishing

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: фиолетовый, белый с Тауэрским мостом

ISBN: 978-5-09-112198-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Module 3. Responsibility. Spotlight on exams - страница 60.

Reading (с. 60)
Условие. Reading (с. 60)
скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 60, Условие
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 60, Условие (продолжение 2)

Caught in the Act

Even if you're looking carefully, you might miss it; it's only a stray strand of hair, after all. But to me, as a forensic scientist, this is what I live for; this is the pot of gold at the end of the rainbow. This microscopic human trace might be the one vital piece of evidence that leads to the arrest and imprisonment of the criminal, the one who, without realising it, left his calling card behind at the scene of the crime. One single strand of hair contains all the criminal's DNA and, once matched, can lead all the way back to his door.

And that is my job. I'm a forensic scientist - 'forensic' just means relating to the legal system - and I collect and analyse evidence that is then used to catch a whole range of criminals committing any number of illegal acts. A member of the public might jump to the conclusion that all I work on are murders, but my field of investigation includes burglaries, arson, simple cases of forgery or more advanced Internet offences. Since time began, criminals have always found new ways of breaking the law, but I have complete faith in my subject. It doesn't matter what the crime is, science will get to the bottom of it and as technology continues to improve, the chances of getting away with it become slimmer and slimmer.

Perhaps the most famous forensic scientist of all was Sherlock Holmes. His methods of investigation, popularised in numerous books, films and television series, included close observation, rigorous examination of evidence and logical deduction. This is where I got my inspiration from. Reading the stories and watching the films fascinated me when I was younger and they still do today. I took all available science courses at school and then moved on to criminology at university. After graduating at the top of my class, it was then a small step to the police and I'm now head of the forensic investigation department.

In many ways the job hasn't changed all that much from the fog-filled streets of Holmes' London. The most useful tool for any scientist is still a keen mind, a good eye that connects the apparently unconnected and a skilful reading of the evidence. A crime scene is not that different to a story. It is a narrative with a beginning, in which the criminal enters the house; a middle, when the crime is committed; and a climax, as the criminal leaves the crime scene. My job is to make sure that the ultimate end is the capture of the villain.

Of course, there is a new style of fictionalised forensics on television nowadays that uses the most cutting-edge technology available and suddenly the job is the focus of a huge amount of attention with relevant university courses filling up faster than ever before. But don't be fooled by what you see on television. The job is vastly different from the one seemingly done by the heroes of a weekly TV show. First of all, the forensic scientist isn't the first one at the scene of the crime; we're usually there much later. Also, forensics can be a time-consuming and lengthy procedure. TV takes one hour to solve the crime; we can take weeks, months, even years. DNA analysis takes a long time, no matter how technologically advanced we are. But having said all that, the basic methods we use are the same as our TV counterparts.

Take fingerprinting, for example. A person's fingerprint is unique; the lines and shapes that pattern the fingertips are individual and belong to no one else. The grease that comes off our skin at all times of the day leaves a patterned mark on everything we touch. We can make a copy of that mark and, hopefully, match it to the recorded fingerprints of known criminals. This is common knowledge and even the most simple-minded crook knows enough to wear a pair of gloves or wipe down everything he touches. But what about the traces that can't be seen, the traces that can't be wiped down?

At every second of every day your body is shedding microscopic pieces of skin; household dust is mostly made up of your dead cells. You are constantly renewing hairs, old ones fall and new ones grow back; the clothes you wear leave behind the smallest signs of where you've been and what you've been doing. This is called DNA fingerprinting and when gathered together, all of these things serve to build up a picture that is more conclusive than any eye-witness statement. Evidence doesn't lie when it faces a jury. Facts don't forget or get confused. Science states the case. And that is inescapable.

RNE Reading

study skills

Multiple choice

Read the text quickly to get an idea of what it is about. Read the statement stem, then find the part of the text which the statement refers to. Go through the choices and choose the one that fits best. The information might be rephrased.

Read the text and complete tasks 1-7. In each task write number 1, 2, 3 or 4 in the answer box provided.

1 In the first paragraph, the writer suggests that

1 he is well-paid for the work he does.

2 criminals are often forgetful.

3 he follows criminals to their homes.

4 criminals help in solving the crime.

2 What changes have occurred recently?

1 There is more crime nowadays.

2 His job is getting more difficult.

3 More criminals are being caught.

4 He has more work than ever before.

3 Why did the writer become a forensic scientist?

1 Because he was good at science.

2 Because of his enthusiasm for books.

3 Because of a childhood role model.

4 Because he wanted to be a policeman.

4 The writer compares a crime scene to a story to

1 explain how events are connected.

2 describe how he finds evidence.

3 make him feel more like a hero.

4 show how to commit a crime.

5 Watching crime shows on television, viewers get the idea that

1 doing the job will make them famous.

2 solving a crime takes very little time.

3 the forensic scientist heads the investigation.

4 forensic science is a popular university course.

6 What does the writer not say about fingerprinting?

1 Most people understand the technique.

2 Unwashed hands are easier to fingerprint.

3 Criminals try to avoid leaving fingerprints.

4 No two sets of fingerprints are the same.

7 The writer believes forensic science

1 relies too much on the ageing process.

2 is a reliable method of solving crime.

3 often disagrees with personal accounts.

4 is not used enough in criminal investigations.

study skills

Multiple matching

Read the sentences before you listen and find the key words. Think of/listen for words that mean the same as the words in the sentences (synonyms) and related words. The exact words in the sentences will not be heard on the recording. When you listen, think of a word that sums up what the speaker is talking about. You will hear information which may make one or more answers seem appropriate. Listen for the key words and expressions that indicate the correct answer. When you hear the recording again, listen carefully to check your answers.

Решение 1. Reading (с. 60)
скриншот решения
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 60, Решение 1
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 60, Решение 1 (продолжение 2)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 60, Решение 1 (продолжение 3)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 60, Решение 1 (продолжение 4)

Spotlight on Exams

Чтение

I

Прочитайте текст, затем выберите А, В, С или D для каждого вопроса (1-7).

Пойманный на месте преступления

Даже если вы внимательно ищете, вы можете пропустить это; это только случайная прядь волос, в конце концов. Но для меня, как для судмедэксперта, это то, для чего я живу, это горшок с золотом на конце радуги. Этот микроскопический след человека мог бы быть одной важной частью доказательств, которые приводят к аресту и тюремному заключению преступника, того, который, не осознавая этого, оставил свою визитную карточку на месте преступления. Одна единственная прядь волос содержит ДНК всего преступника и, как только совпадёт, может привести всё расследование к его двери.

И это моя работа. Я судмедэксперт — «судебная» просто означает, относящееся к правовой системе — и я собираю и анализирую данные, которые затем используются при поимке целого ряда преступников, совершивших какое-либо количество незаконных действий. Представитель общества может перейти к выводу, что я работаю с убийствами, но моя область исследования включает в себя кражи, поджоги, простые случаи подделок или более продвинутые преступления в Интернете. С течением времени, преступники всегда находили новые способы нарушения закона, но я полностью доверяю своему делу. Не имеет значения, каково преступление, наука доберется до его сути и пока технологии продолжают улучшаться, возможность выходить сухим из воды становится всё слабее и слабее.

Пожалуй, самым известным судмедэкспертом из всех был Шерлок Холмс. Его методы исследования популяризированы в многочисленных книгах, фильмах и телесериалах, включающие тщательное наблюдение, строгое исследование доказательств и логический вывод. Именно здесь я получил вдохновение. Чтение рассказов и просмотр фильмов очаровывали меня, когда я был моложе, и они по-прежнему делают это сегодня. Я изучил все доступные курсы наук в школе, а затем перешел к криминологии в университете. Окончив последний курс, это был тогда маленький шаг в полицию, и теперь я — глава судебного розыска.

Во многом работа не изменилась, всё с тех многих туманных улиц Лондона Холмса. Самым полезным инструментом для любого учёного по-прежнему остаётся острый ум, хороший глаз, которые соединяют, казалось бы, не связанное, и умелое чтение доказательств. Место преступления не отличается от истории — это рассказ с началом, в котором преступник входит в дом, с серединой, когда преступление совершено, и кульминацией, когда преступник покидает место преступления. Моя работа заключается в том, что конечной целью является поимка злодея.

Конечно, сегодня существует новый стиль вымышленной экспертизы по телевидению, который использует самые передовые доступные технологии и внезапно работа — центр огромного внимания, с соответствующими университетскими курсами, заполняющимися быстрее, чем когда-либо прежде. Но не обманывайте себя тем, что вы видите по телевизору. Работа сильно отличается от той, которую проделывают герои еженедельных телешоу. Прежде всего, судмедэксперт не первый на месте преступления, мы обычно там гораздо позже. Кроме того, экспертиза может быть трудоёмкой и длительной процедурой. На телевидении требуется один час, чтобы раскрыть преступление, мы можем потратить несколько недель, месяцев и даже лет. ДНК-анализ занимает много времени, как бы ни были мы технологически продвинуты. Но сказав всё это, мы используем основные методы такие же, как наши коллеги по телевидению.

Возьмите, например, отпечатки пальцев. Отпечаток пальца человека уникален; линии и формы, которые копируют кончики пальцев, индивидуальны и не принадлежат ни одному другому. Жир, который выделяется нашей кожей в любое время дня, оставляет узорный отпечаток на всём, что мы трогаем. Мы можем сделать копию этого отпечатка и, надеюсь, сопоставить его с зарегистрированными отпечатками пальцев известных преступников. Это общеизвестно, и даже самый простодушный мошенник знает, что достаточно носить перчатки или протирать всё, к чему прикасается. А как насчёт следов, которые не могут быть замечены, следов, которые не могут быть стёрты?

Каждую секунду каждого дня ваше тело теряет микроскопические части кожи; домашняя пыль главным образом состоит из ваших мёртвых клеток. У вас постоянно обновляются волосы, выпадают старые и вырастают новые; одежда, которую вы носите, оставляет мельчайшие признаки того, где вы были и что вы делали. Это называется ДНК-дактилоскопией, и когда всё собрано вместе, эти вещи служат для построения картины, которая является более убедительной, чем любое заявление свидетеля. Доказательства не лгут, когда они перед судом. Не забывают и не запутывают факты. Наука излагает свои доводы. И это неизбежно.

1. В первом абзаце, автор предполагает, что

А У него хорошо оплачиваемая работа, которую он делает.

В преступники часто забывчивы.

С он преследовал преступника до его дома.

D преступники помогают в раскрытии преступления.

2. Какие изменения произошли в последнее время?

А В настоящее время совершается больше преступлений.

В Его работа становится всё более трудной.

С Ловится всё больше преступников.

D У него больше работы, чем когда-либо прежде.

3. Почему писатель стал судмедэкспертом?

А Потому что он был хорош в науке.

В Из-за его энтузиазма в отношении книг.

С Из-за модели поведения в детстве.

D Потому что он хотел стать полицейским.

4. Писатель сравнивает преступления с историей, чтобы

А Объяснить, как события связаны.

В Описать, как он находит доказательства.

С Заставить чувствовать себя героем.

D Представить, как совершилось преступление.

5. При просмотре шоу о преступлениях на телевидении, зрители понимают, что

А данная работа сделает их знаменитыми.

В расследование преступлений занимает очень мало времени.

С судмедэксперт возглавляет расследование.

D судебная медицина является популярным курсом в университете.

6. Что писатель не сказал про отпечатки пальцев?

А Большинство людей понимают технику.

В Немытыми руками легче сделать отпечатки пальцев.

С Преступники стараются избегать оставлять отпечатки пальцев.

D Никакие два вида отпечатков пальцев не являются одинаковыми.

7. Во что писатель верит в судебной медицине?

А Он полагается слишком много на процесс старения.

В Это надёжный метод решения преступлений.

С Это часто не согласовывается с личным мнением.

D Он не используется достаточно в уголовных расследованиях.

Ответ:

1 D

2 C

3 C

4 A

5 B

6 B

7 B

Решение 2. Reading (с. 60)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 60, Решение 2
Решение 3. Reading (с. 60)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 60, Решение 3
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Афанасьева Ольга Васильевна (Afanasyeva Olga), Дули Дженни (Dooley Jenny), Михеева Ирина Владимировна (Mikheeva Irina), Оби Боб (Obee Bob), Эванс Вирджиния (Evans Virginia), издательство Просвещение, Москва, 2019, страница 60, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. Reading (с. 60)

В первом абзаце автор предполагает, что...

Ответ:

2. criminals are often forgetful.

2. преступники часто бывают забывчивы.

Какие изменения произошли в последнее время?

Ответ:

3. More criminals are being caught.

3. Стали ловить больше преступников.

Почему автор стал судмедэкспертом?

Ответ:

3. Because of a childhood role model.

3. Из-за примера для подражания в детстве.

Автор сравнивает место преступления с рассказом, чтобы...

Ответ:

1. explain how events are connected.

1. объяснить, как связаны события.

При просмотре криминальных шоу по телевизору у зрителей складывается впечатление, что...

Ответ:

2. solving a crime takes very little time.

2. раскрытие преступления занимает очень мало времени.

Чего автор не говорит о дактилоскопии?

Ответ:

2. Unwashed hands are easier to fingerprint.

2. С немытых рук легче снять отпечатки.

Автор считает, что судебная экспертиза...

Ответ:

2. is a reliable method of solving crime.

2. является надежным методом раскрытия преступлений.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения Reading расположенного на странице 60 к учебнику (Student's book) серии английский в фокусе, spotlight (спотлайт) 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению Reading (с. 60), авторов: Афанасьева (Ольга Васильевна), Дули (Дженни), Михеева (Ирина Владимировна), Оби (Боб), Эванс (Вирджиния), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Express Publishing.