Номер 3, страница 100 - гдз по английскому языку 11 класс учебник Вербицкая, Каминс Карр

Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Вербицкая Мария Валерьевна (Verbitskaya Maria), Каминс Карр Джейн (Comyns Carr Jane), Парсонс Дженнифер (Parsons Jennifer), Миндрул Ольга Сергеевна (Mindrul Olga), издательство Просвещение, Москва, 2015, голубого цвета

Авторы: Вербицкая М. В., Каминс Карр Д., Парсонс Д., Миндрул О. С.

Тип: Student's book (Учебник)

Серия: forward

Издательство: Просвещение, Pearson Education Limited, Вентана-граф

Год издания: 2015 - 2026

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: голубой, белый

ISBN: 978-5-360-05702-4

9. Give me a clue. Speaking and Listening - номер 3, страница 100.

№3 (с. 100)
Условие. №3 (с. 100)
К этому заданию есть аудио

track66.mp3

track66.mp3

Unit nine.

Track sixty-five.

Host: A man was found in the middle of a field. He was holding a broken match. What happened?

Dan: Mmm, this one's tricky.

Dan: Perhaps he had a bomb, and when he lit it, it exploded too soon and killed him.

Speaker: Yes, but why was he in a field?

Dan: Well, he might have been testing the bomb there.

Speaker: But if the bomb had exploded, there wouldn't be much of him left, let alone a matchstick.

Dan: Yes, I suppose so.

Speaker: Anyway, we don't know how he died. It might have been an accident or he may have been murdered.

Dan: Yes, he could have been stabbed or strangled. Mmm.

Speaker: Shall we ask for a clue?

Host: All right. John, was he murdered?

John: No, he wasn't.

Host: Right. So it could have been an accident.

Speaker: We'd better check again. John, was it an accident?

John: Mmm, it's a bit difficult to answer that. Think about the broken match.

Speaker: Yes. How does the match fit in?

Dan: Hang on. What if he fell from a plane? He might have been training to be a parachutist and his parachute didn't open. Or he may have been pushed.

Speaker: But he wasn't murdered, remember?

Dan: Oh, this is so frustrating!

Speaker: Let's ask if he jumped from a plane.

Dan: Or, it could have been a balloon.

Host: A balloon? Okay, let's ask John. John.

John: The answer is yes.

Host: Great. But what about the broken match?

Speaker: Wait. Was the match completely broken? I was thinking it was half broken, you know, bent in the middle. But it could have been broken into two pieces, and he only had half of it.

Dan: But why would you break a match in half?

Speaker: To play a game?

Dan: Or to draw lots. Like when the person who gets the shortest stick has to do something awful?

Speaker: Right. Okay. Mmm, so there must have been something wrong with the balloon. It might have been falling for some reason. It could have been damaged by a bird or maybe it was too heavy. They might have been approaching some mountains and were going to crash. Somebody had to jump out to make the balloon lighter, so they drew matchsticks to decide.

Dan: No, that can't have been the reason. It's crazy. The man must have jumped. Perhaps he lost all his money or was unlucky in love.

Host: But it's the right answer, Dan.

John: What? Really? Yes. The balloon was too heavy and was going to crash. Unfortunately, the man drew the short match and had to jump.

Dan: I don't believe it! It was just a crazy thought.

Host: That's lateral thinking for you. You're both very good at it. Well done.

track66.mp3

Unit nine.
Блок девять.

Track sixty-five.
Трек шестьдесят пять.

Host: A man was found in the middle of a field. He was holding a broken match. What happened?
Мужчина был найден посреди поля. Он держал сломанную спичку. Что случилось?

Dan: Mmm, this one's tricky.
Ммм, это сложно.

Dan: Perhaps he had a bomb, and when he lit it, it exploded too soon and killed him.
Возможно, у него была бомба, и когда он её зажёг, она взорвалась слишком рано и убила его.

Speaker: Yes, but why was he in a field?
Да, но почему он был в поле?

Dan: Well, he might have been testing the bomb there.
Ну, возможно, он там испытывал бомбу.

Speaker: But if the bomb had exploded, there wouldn't be much of him left, let alone a matchstick.
Но если бы бомба взорвалась, от него мало что осталось бы, не говоря уже о спичке.

Dan: Yes, I suppose so.
Да, полагаю, так.

Speaker: Anyway, we don't know how he died. It might have been an accident or he may have been murdered.
В любом случае, мы не знаем, как он умер. Это мог быть несчастный случай, или его могли убить.

Dan: Yes, he could have been stabbed or strangled. Mmm.
Да, его могли зарезать или задушить. Ммм.

Speaker: Shall we ask for a clue?
Может, попросим подсказку?

Host: All right. John, was he murdered?
Хорошо. Джон, его убили?

John: No, he wasn't.
Нет, не был.

Host: Right. So it could have been an accident.
Понятно. Значит, это мог быть несчастный случай.

Speaker: We'd better check again. John, was it an accident?
Нам лучше проверить ещё раз. Джон, это был несчастный случай?

John: Mmm, it's a bit difficult to answer that. Think about the broken match.
Ммм, на это немного сложно ответить. Подумайте о сломанной спичке.

Speaker: Yes. How does the match fit in?
Да. Как спичка сюда вписывается?

Dan: Hang on. What if he fell from a plane? He might have been training to be a parachutist and his parachute didn't open. Or he may have been pushed.
Подождите. А что, если он упал с самолёта? Он мог тренироваться быть парашютистом, и его парашют не раскрылся. Или его могли толкнуть.

Speaker: But he wasn't murdered, remember?
Но его не убивали, помните?

Dan: Oh, this is so frustrating!
О, это так расстраивает!

Speaker: Let's ask if he jumped from a plane.
Давайте спросим, прыгал ли он из самолёта.

Dan: Or, it could have been a balloon.
Или это мог быть воздушный шар.

Host: A balloon? Okay, let's ask John. John.
Воздушный шар? Хорошо, давайте спросим Джона. Джон.

John: The answer is yes.
Ответ — да.

Host: Great. But what about the broken match?
Отлично. Но что насчёт сломанной спички?

Speaker: Wait. Was the match completely broken? I was thinking it was half broken, you know, bent in the middle. But it could have been broken into two pieces, and he only had half of it.
Подождите. Спичка была полностью сломана? Я думал, она была надломлена пополам, ну, то есть, согнута посередине. Но она могла быть сломана на две части, и у него была только половина.

Dan: But why would you break a match in half?
Но зачем ломать спичку пополам?

Speaker: To play a game?
Чтобы играть в игру?

Dan: Or to draw lots. Like when the person who gets the shortest stick has to do something awful?
Или чтобы тянуть жребий. Например, когда тот, кому достаётся самая короткая палочка, должен сделать что-то ужасное?

Speaker: Right. Okay. Mmm, so there must have been something wrong with the balloon. It might have been falling for some reason. It could have been damaged by a bird or maybe it was too heavy. They might have been approaching some mountains and were going to crash. Somebody had to jump out to make the balloon lighter, so they drew matchsticks to decide.
Верно. Ладно. Ммм, значит, что-то было не так с воздушным шаром. Он мог падать по какой-то причине. Его могла повредить птица, или, может быть, он был слишком тяжёлым. Они могли приближаться к горам и собирались разбиться. Кому-то пришлось выпрыгнуть, чтобы облегчить воздушный шар, поэтому они тянули спички, чтобы решить.

Dan: No, that can't have been the reason. It's crazy. The man must have jumped. Perhaps he lost all his money or was unlucky in love.
Нет, это не могло быть причиной. Это безумие. Мужчина, должно быть, прыгнул сам. Возможно, он потерял все свои деньги или ему не повезло в любви.

Host: But it's the right answer, Dan.
Но это правильный ответ, Дэн.

John: What? Really? Yes. The balloon was too heavy and was going to crash. Unfortunately, the man drew the short match and had to jump.
Что? Правда? Да. Воздушный шар был слишком тяжёлым и собирался разбиться. К сожалению, мужчине досталась короткая спичка, и ему пришлось прыгнуть.

Dan: I don't believe it! It was just a crazy thought.
Не верю! Это была просто сумасшедшая мысль.

Host: That's lateral thinking for you. You're both very good at it. Well done.
Вот это латеральное мышление. Вы оба очень хороши в этом. Молодцы.

скриншот условия
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Вербицкая Мария Валерьевна (Verbitskaya Maria), Каминс Карр Джейн (Comyns Carr Jane), Парсонс Дженнифер (Parsons Jennifer), Миндрул Ольга Сергеевна (Mindrul Olga), издательство Просвещение, Москва, 2015, голубого цвета, страница 100, номер 3, Условие

3 ⒸT066 Listen to three people discussing the seating plan. Complete sentences 1–6 with the correct famous person's name.

1 ___ was said not to care about his appearance.

2 ___ can talk about intelligent, amusing and interesting things.

3 ___ lived a sheltered life in a rural area.

4 ___ could discuss his/her ambitions with Elizabeth I.

5 ___ believes in equality of the sexes.

6 ___ wouldn't agree with Napoleon's military ambitions.

Решение. №3 (с. 100)
Английский язык (english), 11 класс Учебник (Student's book), авторы: Вербицкая Мария Валерьевна (Verbitskaya Maria), Каминс Карр Джейн (Comyns Carr Jane), Парсонс Дженнифер (Parsons Jennifer), Миндрул Ольга Сергеевна (Mindrul Olga), издательство Просвещение, Москва, 2015, голубого цвета, страница 100, номер 3, Решение

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по английскому языку за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 100 к учебнику (Student's book) серии forward, 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по английскому языку к упражнению №3 (с. 100), авторов: Вербицкая (Мария Валерьевна), Каминс Карр (Джейн), Парсонс (Дженнифер), Миндрул (Ольга Сергеевна), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Pearson Education Limited, Вентана-граф.