Номер 1, страница 139, часть 1 - гдз по физике 11 класс учебник Туякбаев, Насохова

Авторы: Туякбаев С. Т., Насохова Ш. Б., Кронгарт Б. А., Абишев М. Е.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Часть: 1

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-601-07-1424-3

Часть 1. Раздел II. Волны. Глава 5. Электромагнитные волны. Параграф 24. Принцип радиосвязи. Вопросы для самоконтроля - номер 1, страница 139.

№1 (с. 139)
Условие. №1 (с. 139)
скриншот условия
Физика, 11 класс Учебник, авторы: Туякбаев Сабыр Туякбаевич, Насохова Шолпан Бабиевна, Кронгарт Борис Аркадьевич, Абишев Медеу Ержанович, издательство Мектеп, Алматы, 2020, Часть 1, страница 139, номер 1, Условие

1. Какие принципы радио связи называются основными?

Решение. №1 (с. 139)

1. Основные принципы радиосвязи, сформулированные А.С. Поповым, включают в себя несколько ключевых этапов, которые должны последовательно выполняться для передачи информации с помощью радиоволн.

1. Формирование высокочастотных незатухающих электромагнитных колебаний. В передающем устройстве с помощью генератора создается несущая волна — электромагнитное колебание высокой частоты, которое будет служить "транспортом" для информации.

2. Модуляция. На несущую волну "накладывается" информационный сигнал (звук, изображение). Этот процесс называется модуляцией. В результате параметры несущей волны (например, её амплитуда при амплитудной модуляции - AM, или частота при частотной модуляции - FM) изменяются в соответствии с передаваемым сигналом.

3. Излучение модулированных волн. Модулированная высокочастотная волна излучается в окружающее пространство передающей антенной.

4. Прием волн. Излученные волны, распространяясь в пространстве, достигают приемной антенны. В антенне они возбуждают очень слабые переменные электрические токи.

5. Селекция (отбор). Приемник должен выделить из множества радиосигналов, одновременно приходящих на антенну, только один, нужный. Это достигается с помощью колебательного контура, который настраивается в резонанс с частотой нужной радиостанции.

6. Детектирование (демодуляция). Это процесс, обратный модуляции. Из принятого высокочастотного сигнала извлекается (детектируется) низкочастотный информационный сигнал, который он переносил.

7. Усиление и воспроизведение. Выделенный слабый информационный сигнал усиливается и преобразуется в первоначальный вид: звук, который воспроизводится динамиком, или изображение на экране.

Ответ: Основные принципы радиосвязи — это генерация высокочастотных колебаний, их модуляция информационным сигналом, излучение в пространство, прием, селекция (настройка в резонанс), детектирование (выделение информационного сигнала) и его последующее усиление и воспроизведение.

2. Первый в мире радиоприемник, продемонстрированный А.С. Поповым 7 мая 1895 года, был по сути "регистратором электромагнитных колебаний" (или "грозоотметчиком") и состоял из следующих основных частей:

Антенна: Длинный вертикальный провод, предназначенный для улавливания электромагнитных волн из пространства.

Заземление: Провод, соединяющий прибор с землей, что создавало колебательный контур с антенной и повышало чувствительность.

Когерер: Центральный элемент приемника. Это была стеклянная трубка с двумя электродами, пространство между которыми было заполнено мелкими металлическими опилками. В обычном состоянии опилки имели высокое электрическое сопротивление. Под действием пришедшей радиоволны в опилках возникали микроскопические искры, они спекались (когерировали), и сопротивление когерера резко падало в сотни раз.

Электромагнитное реле: Чувствительное реле было включено в цепь с когерером и батареей. Когда сопротивление когерера падало, сила тока в цепи становилась достаточной для срабатывания реле.

Исполнительный механизм (электрический звонок): Срабатывая, реле замыкало цепь второго, более мощного источника тока, к которому был подключен обычный электрический звонок. Звонок начинал звенеть, что являлось звуковой регистрацией принятого сигнала.

Молоточек-встряхиватель: Молоточек звонка был сконструирован так, что при работе он одновременно ударял по колбе когерера. Это встряхивание нарушало сцепление опилок, и когерер возвращался в исходное высокоомное состояние, готовый к приему следующего сигнала. Таким образом, обеспечивался автоматический сброс.

Источник тока (батарея): Один или два комплекта батарей для питания цепи реле и цепи звонка.

Ответ: Первый приемник состоял из антенны, заземления, когерера (трубки с опилками), электромагнитного реле, электрического звонка с молоточком для встряхивания когерера и источника тока (батареи).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 11 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 139 для 1-й части к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №1 (с. 139), авторов: Туякбаев (Сабыр Туякбаевич), Насохова (Шолпан Бабиевна), Кронгарт (Борис Аркадьевич), Абишев (Медеу Ержанович), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.