Номер 8, страница 10 - гдз по химии 11 класс учебник Габриелян, Остроумов

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, Левкин Антон Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А., Левкин А. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, красный с молекулами с колбами

ISBN: 978-5-09-081245-0 (2021)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Глава 1. Строение атома. Периодический закон и периодическая система элементов L. И. Менделеева. Параграф 1. Сложное строение атома - номер 8, страница 10.

№8 (с. 10)
Условие. №8 (с. 10)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, Левкин Антон Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 10, номер 8, Условие

8. Найдите в Интернете и прочитайте отрывок из поэмы Лукреция «О природе вещей», где приводятся философские доказательства существования мельчайших частиц вещества. Дайте свою оценку содержанию отрывка и его поэтической форме.

Решение. №8 (с. 10)
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, Левкин Антон Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 10, номер 8, Решение
Решение 2. №8 (с. 10)

В своей дидактической поэме «О природе вещей» (De rerum natura) римский поэт и философ Тит Лукреций Кар излагает учение Эпикура, в том числе и атомистическую теорию. Доказательству существования невидимых мельчайших частиц (атомов) посвящен значительный фрагмент в первой книге поэмы. Лукреций использует не строгие научные эксперименты, а философские аргументы, основанные на наблюдениях за повседневными явлениями.

Вот один из характерных отрывков (Книга I, стихи 305–328, перевод Ф. А. Петровского):

«Больше того: от колец, что на пальцах мы носим, с годами
Слой золотой сходит вниз, незаметно для глаз, утончаясь.
Капля за каплей, вода, упадая, и камень долбит.
Кривой сошник у плуга, железный, в работе незримо
Также стирается сам; и мы видим, как твердые плиты
Улиц стираются ног мимоходом идущего люда;
Так же и бронзовых статуй, у городских ворот стоящих,
Правые руки худеют от частых притрогиваний тех,
Кто мимоходом приветствует их и с почтеньем лобзает.
Видим, что вещи худеют от тренья, но зренью скупому
Нашему не допускает природа увидеть частицы,
В миг отрыванья от тел исчезающие бесследно.»

Оценка содержания отрывка

Содержание этого отрывка представляет собой блестящий пример натурфилософского мышления. Лукреций доказывает существование атомов методом умозаключения от видимого следствия к невидимой причине. Его аргументы логичны и убедительны для своего времени:

  1. Наблюдение: Кольца, каменные ступени, лемех плуга и бронзовые статуи со временем изнашиваются и уменьшаются в размере.
  2. Проблема: Мы видим результат (уменьшение вещи), но не видим сам процесс исчезновения материи. Никто не может увидеть, как от кольца отделяется частичка золота или от камня — частичка пыли.
  3. Вывод: Следовательно, материя должна состоять из мельчайших частиц, которые по отдельности невидимы для человеческого глаза. Процесс износа — это постепенная потеря огромного количества таких невидимых частиц.

С точки зрения современной науки, рассуждения Лукреция поражают своей прозорливостью. Он, по сути, формулирует гипотезу, основанную на косвенных доказательствах, что является одним из ключевых методов научного познания. Хотя его «доказательства» не являются экспериментальными в строгом смысле, они демонстрируют мощь логического анализа явлений природы и предвосхищают атомистическую теорию строения вещества на много веков.

Оценка поэтической формы отрывка

Поэтическая форма, в которую Лукреций облекает свои философские идеи, заслуживает отдельного восхищения. Поэма написана гекзаметром, что придает изложению возвышенный, эпический характер. Это не сухой научный трактат, а страстное и вдохновенное произведение.

  • Образность: Лукреций использует яркие, конкретные и легко представимые образы: капающая вода, истертые ступени, худеющая от поцелуев рука статуи. Эти образы делают сложную абстрактную идею о существовании атомов наглядной и понятной для любого читателя.
  • Дидактическая цель: Поэтическая форма служит главной цели — обучению. Ритм и благозвучие стиха облегчают запоминание и восприятие философских положений. Лукреций превращает урок физики в произведение искусства.
  • Эмоциональное воздействие: Язык поэмы не только убеждает разум, но и воздействует на чувства. Выражение «зренью скупому нашему не допускает природа увидеть частицы» передает не только факт, но и ощущение ограниченности человеческого восприятия перед величием природы.

Таким образом, Лукрецию удается достичь уникального синтеза научного содержания и художественной формы. Поэзия в его руках становится мощным инструментом для популяризации знаний и философских идей, делая их не только понятными, но и эстетически привлекательными.

Ответ: Отрывок из поэмы Лукреция «О природе вещей» представляет собой выдающийся образец античной натурфилософии, где с помощью логических умозаключений и ярких примеров из жизни доказывается существование невидимых частиц вещества (атомов). Содержание отрывка отличается глубиной мысли и прозорливостью, а его поэтическая форма (гекзаметр, выразительные образы, эмоциональность) делает сложные философские идеи доступными, убедительными и эстетически совершенными, являясь блестящим примером дидактической поэзии.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 8 расположенного на странице 10 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №8 (с. 10), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), Левкин (Антон Николаевич), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.