Практическая работа 10, страница 426 - гдз по химии 11 класс учебник Габриелян, Остроумов

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, Левкин Антон Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета

Авторы: Габриелян О. С., Остроумов И. Г., Сладков С. А., Левкин А. Н.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: углублённый

Цвет обложки: белый, красный с молекулами с колбами

ISBN: 978-5-09-081245-0 (2021)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Химический практикум. Практическая работа 10. Решение экспериментальных задач по теме «Получение соединений металлов и исследование их свойств» - страница 426.

Практическая работа 10 (с. 426)
Условие. Практическая работа 10 (с. 426)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, Левкин Антон Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 426, Условие

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА 10

РЕШЕНИЕ ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫХ ЗАДАЧ ПО ТЕМЕ «ПОЛУЧЕНИЕ СОЕДИНЕНИЙ МЕТАЛЛОВ И ИССЛЕДОВАНИЕ ИХ СВОЙСТВ»

Вариант 1

1. Получите гидроксид алюминия и проведите реакции, доказывающие его свойства. Объясните сущность реакций.

2. Из имеющихся реактивов получите нитрат меди(II), докажите, что раствор полученной соли содержит катионы меди ($Cu^{2+}$).

3. Используя один реактив, определите, в каких ёмкостях находятся следующие растворы: сульфат калия, сульфат цинка, сульфат магния.

Вариант 2

1. Получите гидроксид цинка и проведите реакции, доказывающие его свойства. Объясните сущность реакций.

2. Из имеющихся реактивов получите оксид меди(II) и экспериментально докажите, что он обладает основными свойствами.

3. Используя один реактив, определите, в каких ёмкостях находятся соли: хлорид калия, хлорид магния, хлорид алюминия.

Вариант 3

1. Получите гидроксид железа(II) и докажите, что он обладает основными и восстановительными свойствами. Напишите уравнения реакций.

2. Получите соль хлорид магния тремя способами и докажите, что раствор соли содержит катион магния ($Mg^{2+}$).

3. Определите, в каких ёмкостях находятся твёрдые вещества: хлорид калия, хлорид натрия, хлорид бария, хлорид кальция.

4. Отчёт о проделанной работе оформите в виде таблицы.

Решение. Практическая работа 10 (с. 426)
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, Левкин Антон Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 426, Решение
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Габриелян Олег Саргисович, Остроумов Игорь Геннадьевич, Сладков Сергей Анатольевич, Левкин Антон Николаевич, издательство Просвещение, Москва, 2021, белого цвета, страница 426, Решение (продолжение 2)
Решение 2. Практическая работа 10 (с. 426)

1. Получите гидроксид алюминия и проведите реакции, доказывающие его свойства. Объясните сущность реакций.

Для получения гидроксида алюминия $Al(OH)_3$ необходимо к раствору любой растворимой соли алюминия, например, хлорида алюминия $AlCl_3$, прилить раствор щёлочи, например, гидроксида натрия $NaOH$, или раствор аммиака. В результате реакции обмена выпадает белый студенистый (гелеобразный) осадок гидроксида алюминия.

$AlCl_3 + 3NaOH \rightarrow Al(OH)_3 \downarrow + 3NaCl$

Гидроксид алюминия является амфотерным соединением, то есть он способен реагировать как с кислотами, так и со щелочами. Проведём реакции, доказывающие эти свойства.

Доказательство осно́вных свойств (реакция с кислотой):

К полученному осадку гидроксида алюминия добавим сильную кислоту, например, соляную кислоту $HCl$. Осадок растворится, образуя прозрачный раствор соли хлорида алюминия и воду. В этой реакции гидроксид алюминия выступает как основание.

$Al(OH)_3 + 3HCl \rightarrow AlCl_3 + 3H_2O$

Доказательство кислотных свойств (реакция со щёлочью):

К другой порции полученного осадка гидроксида алюминия добавим избыток раствора сильной щёлочи, например, гидроксида натрия $NaOH$. Осадок растворится с образованием прозрачного раствора комплексной соли — тетрагидроксоалюмината натрия. В этой реакции гидроксид алюминия проявляет кислотные свойства.

$Al(OH)_3 + NaOH \rightarrow Na[Al(OH)_4]$

Сущность реакций: Способность гидроксида алюминия вступать в реакции нейтрализации как с кислотами, так и со щелочами, доказывает его амфотерный характер.

Ответ: Гидроксид алюминия получают действием щёлочи на раствор соли алюминия: $AlCl_3 + 3NaOH \rightarrow Al(OH)_3 \downarrow + 3NaCl$. Его амфотерные свойства доказываются растворением осадка как в кислоте ($Al(OH)_3 + 3HCl \rightarrow AlCl_3 + 3H_2O$), так и в избытке щёлочи ($Al(OH)_3 + NaOH \rightarrow Na[Al(OH)_4]$).

2. Из имеющихся реактивов получите нитрат меди(II), докажите, что раствор полученной соли содержит катионы меди (Cu²⁺).

Получить нитрат меди(II) $Cu(NO_3)_2$ можно, например, реакцией обмена между оксидом меди(II) $CuO$ и азотной кислотой $HNO_3$. При добавлении чёрного порошка оксида меди(II) к кислоте он растворяется, и образуется раствор нитрата меди(II) характерного голубого цвета.

$CuO + 2HNO_3 \rightarrow Cu(NO_3)_2 + H_2O$

Чтобы доказать наличие катионов меди $Cu^{2+}$ в полученном растворе, необходимо провести качественную реакцию на этот ион. Существует несколько способов.

Способ 1: Реакция со щёлочью.

При добавлении к полученному раствору гидроксида натрия $NaOH$ выпадает голубой студенистый осадок гидроксида меди(II) $Cu(OH)_2$. Это качественная реакция на ион $Cu^{2+}$.

$Cu(NO_3)_2 + 2NaOH \rightarrow Cu(OH)_2 \downarrow + 2NaNO_3$

Сокращённое ионное уравнение: $Cu^{2+} + 2OH^- \rightarrow Cu(OH)_2 \downarrow$

Способ 2: Реакция с раствором аммиака.

При добавлении к раствору соли меди(II) избытка водного раствора аммиака ($NH_3 \cdot H_2O$) образуется комплексный аммиакат меди(II) — растворимое соединение ярко-синего (василькового) цвета. Это также специфическая реакция на ион $Cu^{2+}$.

$Cu(OH)_2 + 4NH_3 \cdot H_2O \rightarrow [Cu(NH_3)_4](OH)_2 + 4H_2O$

Ответ: Нитрат меди(II) можно получить по реакции $CuO + 2HNO_3 \rightarrow Cu(NO_3)_2 + H_2O$. Наличие ионов $Cu^{2+}$ в растворе доказывается добавлением щёлочи $NaOH$, что приводит к образованию голубого осадка $Cu(OH)_2$.

3. Используя один реактив, определите, в каких ёмкостях находятся следующие растворы: сульфат калия, сульфат цинка, сульфат магния.

Для определения растворов сульфата калия ($K_2SO_4$), сульфата цинка ($ZnSO_4$) и сульфата магния ($MgSO_4$) можно использовать один реактив — раствор сильной щёлочи, например, гидроксида натрия ($NaOH$). Различие в свойствах гидроксидов калия, цинка и магния позволит идентифицировать исходные соли.

План определения:

1. В три пробирки отбираем пробы из трёх ёмкостей с неизвестными растворами.

2. В каждую пробирку по каплям добавляем раствор гидроксида натрия, наблюдая за изменениями. Затем добавляем избыток щёлочи.

Наблюдения и выводы:

  • В той пробирке, где видимых изменений не происходит ни при добавлении нескольких капель, ни при избытке щёлочи, находится раствор сульфата калия ($K_2SO_4$).
  • В той пробирке, где сначала выпадает белый студенистый осадок, который затем растворяется в избытке щёлочи, находится раствор сульфата цинка ($ZnSO_4$). Это происходит из-за амфотерности гидроксида цинка.

    $ZnSO_4 + 2NaOH \rightarrow Zn(OH)_2 \downarrow + Na_2SO_4$

    $Zn(OH)_2 + 2NaOH \rightarrow Na_2[Zn(OH)_4]$ (раствор)

  • В той пробирке, где выпадает белый осадок, нерастворимый в избытке щёлочи, находится раствор сульфата магния ($MgSO_4$). Гидроксид магния проявляет только осно́вные свойства и не реагирует с избытком щёлочи.

    $MgSO_4 + 2NaOH \rightarrow Mg(OH)_2 \downarrow + Na_2SO_4$

Таким образом, по характеру взаимодействия с раствором гидроксида натрия можно однозначно определить содержимое каждой ёмкости.

Ответ: В качестве реактива используется раствор $NaOH$. С $K_2SO_4$ реакции нет. С $ZnSO_4$ образуется осадок, растворимый в избытке $NaOH$. С $MgSO_4$ образуется осадок, нерастворимый в избытке $NaOH$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения Практическая работа 10 расположенного на странице 426 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению Практическая работа 10 (с. 426), авторов: Габриелян (Олег Саргисович), Остроумов (Игорь Геннадьевич), Сладков (Сергей Анатольевич), Левкин (Антон Николаевич), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.