Номер 7, страница 200 - гдз по химии 11 класс учебник Оспанова, Аухадиева

Химия, 11 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2020

Авторы: Оспанова М. К., Аухадиева К. С., Белоусова Т. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Цвет обложки: синий

ISBN: 978-601-07-1372-7

Глава V. Искусственные и синтетические полимеры. Химия в жизни человека. Параграф 49. Волокна - номер 7, страница 200.

№7 (с. 200)
Условие. №7 (с. 200)
скриншот условия
Химия, 11 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Аухадиева Кырмызы Сейсенбековна, Белоусова Татьяна Геннадьевна, издательство Мектеп, Алматы, 2020, страница 200, номер 7, Условие

7. Используя дополнительную информации, поясните, чем отличаются искусственные волокна от синтетических.

Решение. №7 (с. 200)

Решение

Основное различие между искусственными и синтетическими волокнами заключается в исходном сырье, из которого их производят, и, как следствие, в способе их получения. Оба типа волокон относятся к химическим, так как создаются человеком промышленным путем, а не существуют в природе в готовом виде.

Искусственные волокна получают из природных высокомолекулярных соединений (полимеров). Самым распространенным сырьем является целлюлоза, которую выделяют из древесины (например, ели, сосны) или коротких волокон хлопка. Процесс производства заключается в том, что природный полимер химически обрабатывают (например, растворяют), а затем из полученного вязкого раствора путем продавливания через тончайшие отверстия (фильеры) формируют нити. Таким образом, за основу берется уже существующая в природе полимерная макромолекула, которую человек модифицирует и придает ей форму волокна.

Примеры искусственных волокон: вискоза, модал, лиоцелл, ацетатный и триацетатный шелк, медно-аммиачное волокно.

Свойства: по многим характеристикам, таким как гигроскопичность (способность впитывать влагу) и воздухопроницаемость, они близки к натуральным волокнам (хлопку, льну, шелку).

Синтетические волокна, в отличие от искусственных, создают «с нуля» в ходе химических реакций. Их получают путем синтеза из низкомолекулярных веществ (мономеров). Сырьем для этих мономеров служат продукты переработки нефти, природного газа и каменного угля. В ходе реакции полимеризации или поликонденсации из простых молекул-мономеров выстраиваются длинные полимерные цепи, из расплава или раствора которых затем формируют волокно. То есть, полимерная молекула полностью создается человеком.

Примеры синтетических волокон: полиамиды (капрон, нейлон), полиэфиры (лавсан, полиэстер), полиуретаны (эластан, спандекс), полиакрилонитрил (акрил, нитрон).

Свойства: обычно отличаются высокой прочностью, износостойкостью, эластичностью и устойчивостью к действию микроорганизмов. Однако они, как правило, плохо впитывают влагу (низкая гигроскопичность) и могут накапливать статическое электричество.

Ответ: Искусственные волокна получают из природных полимеров (главным образом, целлюлозы), подвергая их химической обработке для формирования нитей. Синтетические волокна производят путем полного химического синтеза, создавая полимеры из низкомолекулярных веществ (мономеров), которые являются продуктами переработки нефти, газа или угля.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по химии за 11 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 200 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по химии к упражнению №7 (с. 200), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Аухадиева (Кырмызы Сейсенбековна), Белоусова (Татьяна Геннадьевна), учебного пособия издательства Мектеп.