Поиск

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Коллективный проект, страница 358, часть 1 - гдз по литературе 11 класс учебник Коровин, Вершинина

Литература, 11 класс Учебник, авторы: Коровин Валентин Иванович, Вершинина Наталья Леонидовна, Гальцова Елена Дмитриевна, Дмитриева Екатерина Евгеньевна, Журавлев Виктор Петрович, Капитанова Людмила Анатольевна, Николаева Евгения Васильевна, Сапожков Сергей Вениаминович, Тихомиров Серней Владимирович, Урманов Александр Васильевич, Целкова Лина Николаевна, Чернышева Елена Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, часть 1

Авторы: Коровин В. И., Вершинина Н. Л., Гальцова Е. Д., Дмитриева Е. Е., Журавлев В. П., Капитанова Л. А., Николаева Е. В., Сапожков С. В., Тихомиров С. В., Урманов А. В., Целкова Л. Н., Чернышева Е. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Часть: 1

Цвет обложки: зелёный, бирюзовый

ISBN: 978-5-09-070546-2 (ч. 1), 978-5-09-058859-1 (ч. 2)

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Часть 1. Глава 7. Русская сатира начала XX века. Сатирическая журналистика. Журналы «Сатирикон» и «Новый Сатирикон». Русский язык и литература - страница 358.

Вернуться к содержанию
Коллективный проект (с. 358)
Условие. Коллективный проект (с. 358)
скриншот условия
Литература, 11 класс Учебник, авторы: Коровин Валентин Иванович, Вершинина Наталья Леонидовна, Гальцова Елена Дмитриевна, Дмитриева Екатерина Евгеньевна, Журавлев Виктор Петрович, Капитанова Людмила Анатольевна, Николаева Евгения Васильевна, Сапожков Сергей Вениаминович, Тихомиров Серней Владимирович, Урманов Александр Васильевич, Целкова Лина Николаевна, Чернышева Елена Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, Часть 1, страница 358, Условие

Коллективный проект. Какие лексические, синтаксические и стилевые особенности отличают ведущих поэтов и прозаиков «Сатирикона» и «Нового Сатирикона»? Сопоставьте прозу А. Аверченко и Тэффи, поэзию Саши Чёрного и П. Потёмкина. В проекте участвуют несколько (10 или даже 20) учеников, разрабатывающих отдельные сравнительные темы. После того как материал будет готов, он подлежит обобщению и редактуре. Результатом работы станет выверенный текст, в котором должны найти отражение основные способы создания комического с помощью языковых средств, приёмов юмора, сатиры, иронии, гротеска и т. п.

Решение. Коллективный проект (с. 358)
Литература, 11 класс Учебник, авторы: Коровин Валентин Иванович, Вершинина Наталья Леонидовна, Гальцова Елена Дмитриевна, Дмитриева Екатерина Евгеньевна, Журавлев Виктор Петрович, Капитанова Людмила Анатольевна, Николаева Евгения Васильевна, Сапожков Сергей Вениаминович, Тихомиров Серней Владимирович, Урманов Александр Васильевич, Целкова Лина Николаевна, Чернышева Елена Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, Часть 1, страница 358, Решение

Другие задания:

2 3 1 2 3 Коллективный проект Исследовательский проект Коллективный проект «В поисках утраченного времени» Биография 1 2 Русская литература 1920-1930-х гг Левые поэтические группы Поэзия иных направлений и школ Полный список заданий

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по литературе за 11 класс, для упражнения Коллективный проект расположенного на странице 358 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по литературе к упражнению Коллективный проект (с. 358), авторов: Коровин (Валентин Иванович), Вершинина (Наталья Леонидовна), Гальцова (Елена Дмитриевна), Дмитриева (Екатерина Евгеньевна), Журавлев (Виктор Петрович), Капитанова (Людмила Анатольевна), Николаева (Евгения Васильевна), Сапожков (Сергей Вениаминович), Тихомиров (Серней Владимирович), Урманов (Александр Васильевич), Целкова (Лина Николаевна), Чернышева (Елена Геннадьевна), 1-й части ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.