номер 3, страница 105, часть 2 - гдз по литературе 11 класс учебник Коровин, Вершинина

Литература, 11 класс Учебник, авторы: Коровин Валентин Иванович, Вершинина Наталья Леонидовна, Гальцова Елена Дмитриевна, Дмитриева Екатерина Евгеньевна, Журавлев Виктор Петрович, Капитанова Людмила Анатольевна, Николаева Евгения Васильевна, Сапожков Сергей Вениаминович, Тихомиров Серней Владимирович, Урманов Александр Васильевич, Целкова Лина Николаевна, Чернышева Елена Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, часть 2

Авторы: Коровин В. И., Вершинина Н. Л., Гальцова Е. Д., Дмитриева Е. Е., Журавлев В. П., Капитанова Л. А., Николаева Е. В., Сапожков С. В., Тихомиров С. В., Урманов А. В., Целкова Л. Н., Чернышева Е. Г.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Часть: 2

Цвет обложки: зелёный, бирюзовый

ISBN: 978-5-09-070546-2 (ч. 1), 978-5-09-058859-1 (ч. 2)

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Часть 2. Глава 1. Русская литература 1920-1930-х гг. Русский язык и литература - номер 3, страница 105.

№3 (с. 105)
Условие. №3 (с. 105)
скриншот условия
Литература, 11 класс Учебник, авторы: Коровин Валентин Иванович, Вершинина Наталья Леонидовна, Гальцова Елена Дмитриевна, Дмитриева Екатерина Евгеньевна, Журавлев Виктор Петрович, Капитанова Людмила Анатольевна, Николаева Евгения Васильевна, Сапожков Сергей Вениаминович, Тихомиров Серней Владимирович, Урманов Александр Васильевич, Целкова Лина Николаевна, Чернышева Елена Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, Часть 2, страница 105, номер 3, Условие

3. Объясните, зачем в монолог главного героя рассказа «Судьба человека» Андрея Соколова автор обильно включает устойчивые речевые обороты (штампы): весь превратился в слух; ребята держались молодцом; огромным усилием воли поборов волнение; сердце будто тупым ножом режут; упал как срезанный; душевно попрощались со мной; пронизало меня, будто электрическим током; словно что-то во мне оборвалось. Найдите в тексте другие случаи употребления подобных речевых выражений. Объясните, какую роль в раскрытии образа героя они играют.

Решение. №3 (с. 105)
Литература, 11 класс Учебник, авторы: Коровин Валентин Иванович, Вершинина Наталья Леонидовна, Гальцова Елена Дмитриевна, Дмитриева Екатерина Евгеньевна, Журавлев Виктор Петрович, Капитанова Людмила Анатольевна, Николаева Евгения Васильевна, Сапожков Сергей Вениаминович, Тихомиров Серней Владимирович, Урманов Александр Васильевич, Целкова Лина Николаевна, Чернышева Елена Геннадьевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, зелёного цвета, Часть 2, страница 105, номер 3, Решение

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по литературе за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 105 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по литературе к упражнению №3 (с. 105), авторов: Коровин (Валентин Иванович), Вершинина (Наталья Леонидовна), Гальцова (Елена Дмитриевна), Дмитриева (Екатерина Евгеньевна), Журавлев (Виктор Петрович), Капитанова (Людмила Анатольевна), Николаева (Евгения Васильевна), Сапожков (Сергей Вениаминович), Тихомиров (Серней Владимирович), Урманов (Александр Васильевич), Целкова (Лина Николаевна), Чернышева (Елена Геннадьевна), 2-й части ФГОС (старый) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.