Номер 3, страница 49 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020

Авторы: Ашимбетова Р. Д., Валова М. В., Остапенко Н. С.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-318-316-9

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 2. Бизнес-идеи из науки: математика, химия. Культура речи. Синтаксис и пунктуация. Параграф 2.3. От мечты к реальности - Startup - номер 3, страница 49.

№3 (с. 49)
Условие. №3 (с. 49)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020, страница 49, номер 3, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020, страница 49, номер 3, Условие (продолжение 2)

3. Прочитайте текст и выполните задания.

Как проект «Jastar business» научит молодёжь зарабатывать первые деньги?

Каждый из нас когда-нибудь задумывался над тем, чтобы начать свой бизнес. Однако, сделав небольшой расчёт в голове, мы отбрасывали эту идею, сославшись на отсутствие стартового капитала, опыта, риски или что-то ещё. Но при этом мы всё чаще слышим об успешных стартапах с первоначальным вложением в несколько сотен долларов.

В республике стартовал проект «Jastar business», который как раз-таки должен вселить уверенность в начинающих предпринимателей и помочь им выбрать направление для своего бизнеса.

Проект «Jastar business» состоит из четырёх блоков. На первом этапе проводятся исследования, которые посвящены двум вопросам. В первой части исследуются вызовы, которые стоят перед молодёжью при открытии своего бизнеса. И вторая часть исследования называется «Инвестиционный климат», где выясняется, сколько
в стране стартапов, какие инвестиции они ищут, на каких условиях и т.д. и такого же характера вопросы к инвесторам, насколько они готовы инвестировать, сколько и на каких условиях.

Второй блок — «Преакселерация» — это предподготовка перед основной программой, когда молодые предприниматели, стартапы получат серию консультаций, тренингов, вебинаров и доступ к онлайн-школе инкубатора, в которой есть такие курсы как «Как делать стартап» и «Как сделать ІТ-стартап».

Третий блок — это программа «Акселерации». Она состоит из обучения и менторства. И последний, четвёртый блок, это программа наставничества, когда на безвозмездной основе командам предоставляют опытного бизнесмена-ментора, который в течение шести месяцев до окончания года будет сопровождать этот проект. И в конце года будут подведены итоги.

Проект «Jastar business» сейчас открыт для всех. Нет чётких возрастных ограничений, но есть ожидания, чтобы заявки на акселерацию подавали, в первую очередь, команды, а не отдельно взятые люди. Известно, что строить бизнес одному тяжело.

В рамках проекта «Jastar business» нет определённых, строгих направлений, но в первую очередь, при отборе стартапов обращается внимание на актуальность проблемы, которую он решает, на компетентность команды и на перспективы масштабирования этого проекта в будущем, сначала в стране, потом и по всему миру.

(Чингиз Майсеит)

Поработайте со словарями и дайте определения следующим понятиям (согласно содержанию текста): инвестиция, инвестор, инкубатор, менторство. Объясните роль бизнес-инкубатора в развитии бизнеса, опираясь на содержание текста. Определите признаки публицистического текста и приведите примеры из текста.

ОсобенностиПримеры
Использование специальной лексики и терминологии из различных областей знаний: политики, экономики, культуры
Широкое использование неологизмов
Широкое использование слов в переносном значении
Употребление разговорных, просторечных и жаргонных слов
Активность пассивных синтаксических конструкций
Использование неполных предложений
Предпочтительное использование сложноподчинённого предложения среди других видов сложного предложения
Решение. №3 (с. 49)

Инвестиция: согласно тексту, это финансовые вложения или другие ресурсы, которые стартапы ищут для своего развития и которые готовы предоставить инвесторы.

Инвестор: это лицо или организация, готовые вкладывать (инвестировать) средства в стартапы на определённых условиях.

Инкубатор: это организация, в данном тексте представленная как онлайн-школа, которая помогает начинающим предпринимателям через обучение (курсы, тренинги, вебинары) и консультации на этапе предподготовки («Преакселерации»).

Менторство: это программа обучения и наставничества, в рамках которой опытный бизнесмен (ментор) на безвозмездной основе сопровождает и поддерживает команду стартапа в течение определённого времени.

Опираясь на содержание текста, роль бизнес-инкубатора заключается в предоставлении начальной образовательной поддержки молодым предпринимателям. В рамках блока «Преакселерация», онлайн-школа инкубатора даёт доступ к курсам («Как делать стартап», «Как сделать ІТ-стартап»), тренингам и вебинарам. Это помогает участникам получить базовые знания и навыки, необходимые для создания и развития своего бизнес-проекта, подготавливая их к следующим, более сложным этапам программы.

ОсобенностиПримеры
Использование специальной лексики и терминологии из различных областей знаний: политики, экономики, культуры

стартап, стартовый капитал, инвестиции, инвестор, преакселерация, акселерация, инкубатор, менторство, IT-стартап, вебинар, тренинг, компетентность, масштабирование.

Широкое использование неологизмов

стартап, вебинар, тренинг, IT-стартап, преакселерация, акселерация.

Широкое использование слов в переносном значении

стартовал проект, инвестиционный климат, вселить уверенность, исследуются вызовы.

Употребление разговорных, просторечных и жаргонных слов

расчёт в голове, как раз-таки, что-то ещё.

Активность пассивных синтаксических конструкций

проводятся исследования, исследуются вызовы, будут подведены итоги, обращается внимание.

Использование неполных предложений

...в первую очередь, команды, а не отдельно взятые люди.

Предпочтительное использование сложноподчинённого предложения среди других видов сложного предложения

В республике стартовал проект «Jastar business», который как раз-таки должен вселить уверенность в начинающих предпринимателей...; ...где выясняется, сколько в стране стартапов, какие инвестиции они ищут...

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 49 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №3 (с. 49), авторов: Ашимбетова (Роза Дуйсеновна), Валова (Мария Валерьевна), Остапенко (Наталья Сергеевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Арман-ПВ.