Номер 1, страница 110 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

1. Рассмотрите концепт-карты к выражениям мировая экономика, экономика Казахстана, составленные дома. Проведите деловую беседу и ответьте на вопрос «В чём особенность казахстанской модели экономики?».

Особенность казахстанской модели экономики, представленной в текстах, заключается в её ориентации на развитие человеческого капитала как главного фактора конкурентоспособности страны. Государство играет ключевую роль в этом процессе, целенаправленно финансируя образование и науку. Модель предполагает тесную взаимосвязь между образованием, наукой и бизнесом для создания инновационной экономики, основанной на знаниях и высоких технологиях. Приоритетом является формирование «интеллектуальной нации» и предотвращение «утечки умов».

Инновационная экономика — это экономика, основанная на постоянном технологическом совершенствовании, производстве и экспорте высокотехнологичной продукции, а также на производстве новых знаний. В тексте это отражено в цели «производство высоких технологий».

Интеллектуальный потенциал — это совокупность знаний, умений, творческих и интеллектуальных способностей нации, которые являются ресурсом для развития. В тексте 1 указано, что его развитие является государственным приоритетом.

Кластер — это объединение взаимосвязанных организаций (учебных заведений, научных центров, предприятий) на определенной территории для повышения конкурентоспособности. В концепт-карте идея кластера отражена через «тесную взаимность образования, науки и бизнеса».

Приоритет — это первоочередная, наиболее важная задача. В тексте 1 говорится, что финансирование науки осуществляется по приоритету «Интеллектуальный потенциал страны».

Стиль текста 1 — научный (или официально-деловой). Аргументы:

1. Использование специальной терминологии: «финансирование фундаментальных и прикладных исследований», «грантовіе проекты», «приоритет».

2. Объективность и безэмоциональность изложения, стремление к точности и обобщению, что характерно для научных и официальных текстов (например, конструкция «В целом, важно отметить, что...»).

Тексты 1 и 2 тесно взаимосвязаны. Текст 1 (отрывок Р.М. Рузанова) декларирует государственную политику и приоритет развития интеллектуального потенциала, приводя конкретный пример финансирования науки. Текст 2 (концепт-карта) наглядно детализирует эту политику, показывая, из каких компонентов она состоит и как эти компоненты взаимодействуют для достижения главной цели — повышения конкурентоспособности человеческого капитала.

Можно сделать вывод, что развитие интеллектуального капитала в Казахстане осуществляется комплексным путем. Основные способы включают:

1. Развитие системы образования: обеспечение его доступности, высокого качества и соответствия международным стандартам для «производства знаний».

2. Стимулирование инноваций: поддержка фундаментальной науки и венчурного бизнеса для «производства высоких технологий».

3. Интеграция: создание тесной связи между сферами образования, науки и бизнеса.

4. Активная роль государства: осуществление финансовой поддержки, мониторинга, контроля и мер по предотвращению «утечки умов».