Номер 4, страница 112 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020

Авторы: Ашимбетова Р. Д., Валова М. В., Остапенко Н. С.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-318-316-9

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 4. Экономика и её роль в обществе. Синтаксис и пунктуация. Параграф 4.5. Итоги раздела - номер 4, страница 112.

№4 (с. 112)
Условие. №4 (с. 112)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020, страница 112, номер 4, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020, страница 112, номер 4, Условие (продолжение 2)
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020, страница 112, номер 4, Условие (продолжение 3)

4. Выпишите из текста упражнения 2 предложение с однородными членами предложения. Графически обозначьте, составьте схему. Найдите в тексте предложение, осложнённое обособленным определением. Реконструируйте его в сложноподчинённое и запишите. Составьте схему сложноподчинённого предложения. Выпишите из текста предложение с вводным словом. Проведите его синтаксический разбор.

Текст 1

Интеллектуальный капитал Казахстана

Перспективы роста экономики предприятий и республики в целом полностью зависят от динамики развития интеллектуального капитала. В стране отмечается тенденция в сторону интеллектуального развития в рамках государственных программ.

Интеллектуальный капитал – это вся накапливаемая научная, профессиональная, культурная информация, знания и умения специалистов всех отраслей и сфер жизни, интеллектуальное, моральное и культурное развитие каждого отдельного человека.

Кроме того, разработана и функционирует индустриально-инновационная программа развития. Переход к инновационной экономике, основанной на знаниях, позволит приостановить «утечку умов», обеспечит приоритетное развитие образования и науки, создаст условия для сохранения и повышения интеллектуального потенциала страны.

Так, по инициативе Главы государства был создан Назарбаев университет. Вокруг него создаётся инновационно-интеллектуальный кластер, который прошёл программу производственного контроля и будет способствовать трансферту и созданию новых технологий с их последующим внедрением в производство.

На сегодняшний день в университете реализуются 65 научно-исследовательских проектов, из которых 19 финансируются по линии Министерства образования и науки в качестве государственного задания. Также университет реализует 11 грантовых проектов научных центров.

В целом, важно отметить, что финансирование фундаментальных и прикладных исследований в области экономических, социальных и гуманитарных наук Министерством образования и науки Республики Казахстан осуществляется по приоритету «Интеллектуальный потенциал страны».

(Р.М. Рузанов)

Решение. №4 (с. 112)

Предложение с однородными членами

Переход к инновационной экономике, основанной на знаниях, позволит приостановить «утечку умов», обеспечит приоритетное развитие образования и науки, создаст условия для сохранения и повышения интеллектуального потенциала страны.

Схема: [ _ О, О, О ]. (Обозначения: _ — подлежащее, О — однородные сказуемые).

Предложение, осложнённое обособленным определением

Переход к инновационной экономике, основанной на знаниях, позволит приостановить «утечку умов», обеспечит приоритетное развитие образования и науки, создаст условия для сохранения и повышения интеллектуального потенциала страны.

Реконструкция предложения в сложноподчинённое

Переход к инновационной экономике, которая основана на знаниях, позволит приостановить «утечку умов», обеспечит приоритетное развитие образования и науки, создаст условия для сохранения и повышения интеллектуального потенциала страны.

Схема сложноподчинённого предложения: [ _ , (которая =), =, =, = ].

Предложение с вводным словом и его синтаксический разбор

В целом, важно отметить, что финансирование фундаментальных и прикладных исследований в области экономических, социальных и гуманитарных наук Министерством образования и науки Республики Казахстан осуществляется по приоритету «Интеллектуальный потенциал страны».

Синтаксический разбор:

Предложение повествовательное, невосклицательное, сложное, сложноподчинённое с придаточным изъяснительным, состоит из двух частей, соединённых союзом «что».

1. Главное предложение: В целом, важно отметить.

Предложение односоставное, безличное, нераспространённое, полное. Осложнено вводным словом «в целом».

Грамматическая основа: сказуемое — важно отметить (составное глагольное сказуемое).

2. Придаточное предложение: финансирование фундаментальных и прикладных исследований в области экономических, социальных и гуманитарных наук Министерством образования и науки Республики Казахстан осуществляется по приоритету «Интеллектуальный потенциал страны».

Предложение двусоставное, распространённое, полное. Осложнено однородными определениями «фундаментальных и прикладных», «экономических, социальных и гуманитарных».

Грамматическая основа: подлежащее — финансирование, сказуемое — осуществляется (простое глагольное сказуемое).

Схема: [вв. сл., =], (что _ =).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 112 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №4 (с. 112), авторов: Ашимбетова (Роза Дуйсеновна), Валова (Мария Валерьевна), Остапенко (Наталья Сергеевна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства Арман-ПВ.