Номер 5, страница 70 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Кабдулова, Аульбекова

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Кабдулова Карлыгаш Лекеровна, Аульбекова Гульнар Дюсембеевна, Сырымбетова Акмарал Бакытжатовна, издательство ТОО «Кекжиек-Горизонт», Алматы, 2020

Авторы: Кабдулова К. Л., Аульбекова Г. Д., Сырымбетова А. Б.

Тип: Учебник

Издательство: ТОО «Кекжиек-Горизонт»

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Естественно-математическое направление

ISBN: 978-601-7817-09-1

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 3. Молодёжная культура: проблемы молодого поколения. Фразеология и культура речи. Морфология. Синтаксис и пунктуация. Урок 20-21. Молодёжь и общество: проблемы и решения - номер 5, страница 70.

№5 (с. 70)
Условие. №5 (с. 70)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Кабдулова Карлыгаш Лекеровна, Аульбекова Гульнар Дюсембеевна, Сырымбетова Акмарал Бакытжатовна, издательство ТОО «Кекжиек-Горизонт», Алматы, 2020, страница 70, номер 5, Условие

5. Поработайте в группах из трёх человек, следуя данному ниже алгоритму. На организационном этапе вам предстоит решить несколько вопросов:

1) Сформулируйте тему для развёрнутого монолога о неформальных молодёжных объединениях.

2) Выделите микротемы.

3) Определите тип текста.

4) Обсудите собранные материалы и выступите перед группами.

Решение. №5 (с. 70)

1) Сформулируйте тему для развёрнутого монолога о неформальных молодёжных объединениях.

Тема: Неформальные молодёжные объединения: причины возникновения, разнообразие и влияние на современное общество.

2) Выделите микротемы.

Введение: что такое неформальные молодёжные объединения (субкультуры) и почему эта тема актуальна.

Причины возникновения: психологические и социальные факторы, побуждающие молодёжь вступать в такие группы (поиск идентичности, протест, потребность в общении).

Классификация и разнообразие: краткий обзор различных субкультур (например, панки, готы, хипстеры, геймеры, волонтерские движения) и их ключевые особенности.

Положительные и отрицательные стороны участия: как субкультуры влияют на развитие личности и какие риски несут.

Субкультуры в цифровую эпоху: трансформация объединений с развитием интернета и социальных сетей.

Заключение: роль неформальных объединений в современном мире и их будущее.

3) Определите тип текста.

Основной тип текста — рассуждение, поскольку монолог предполагает анализ причин и следствий, рассмотрение различных точек зрения и формулировку выводов. Также в тексте будут присутствовать элементы описания (при характеристике различных субкультур) и повествования (при упоминании истории их возникновения).

4) Обсудите собранные материалы и выступите перед группами.

На данном этапе предполагается распределение ролей в группе для сбора информации по выделенным микротемам.

Далее следует совместное обсуждение найденных материалов, их обобщение и выстраивание в логическую последовательность для будущего монолога.

Затем группа готовит и репетирует выступление.

Финальным шагом является представление монолога перед аудиторией и участие в последующем обсуждении.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 70 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №5 (с. 70), авторов: Кабдулова (Карлыгаш Лекеровна), Аульбекова (Гульнар Дюсембеевна), Сырымбетова (Акмарал Бакытжатовна), Естественно-математическое направление уровень обучения учебного пособия издательства ТОО «Кекжиек-Горизонт».