Номер 1, страница 8 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Никитина, Казабеева

1. Вспомните, что вы знаете о стилях речи. Какие стили речи вы знаете? Рассмотрите таблицу. Расскажите об особенностях научного стиля речи. Составьте и запишите текст из 7-8 предложений в научном стиле по изучаемой речевой теме «Промышленная экология Казахстана». Используйте сведения, помещённые в таблице.

В русском языке выделяют следующие стили речи: научный, официально-деловой, публицистический, художественный и разговорный.

Научный стиль речи используется в сфере науки, образования и просвещения. Его главная цель — изложить, обосновать и объяснить научное знание. Ключевыми особенностями этого стиля являются логичность, точность, конкретность и сжатость. В текстах научного стиля активно используется специальная терминология, как общенаучная (например, функция, процесс, условия, причина, констатировать), так и узкоспециальная. Также для него характерны устойчивые речевые обороты и клише, такие как «представляет собой», «заключается в», «состоит из». Основные жанры научного стиля — это диссертация, монография, научная статья, учебник и реферат.

Пример текста в научном стиле на тему «Промышленная экология Казахстана»:

Промышленная экология представляет собой научную дисциплину, изучающую взаимодействие промышленных систем с окружающей средой. В условиях Казахстана данный процесс приобретает особую актуальность ввиду интенсивного развития добывающей и перерабатывающей отраслей промышленности. Основной причиной ухудшения экологической обстановки является выброс загрязняющих веществ в атмосферу и гидросферу. Этот процесс приводит к деградации экосистем и негативно влияет на здоровье населения. Функция государственного экологического мониторинга заключается в системном отслеживании и оценке уровня загрязнения. Важным условием улучшения ситуации является внедрение современных очистных технологий и переход к принципам «зеленой» экономики. Необходимо констатировать, что решение проблем промышленной экологии требует комплексного подхода, который состоит из интеграции научных знаний в производственную практику.