Номер 40, страница 66 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Гусарова

Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета

Авторы: Гусарова И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: жёлтый, синий

ISBN: 978-5-09-088173-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

§ 15. Разряды частиц по значению. Раздел 5. Служебные части речи. Часть II - номер 40, страница 66.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№40 (с. 66)
Условие. №40 (с. 66)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета, страница 66, номер 40, Условие

40. Выпишите из предложений выделенные частицы, распределяя их по разрядам.

1) А что за радость собирать их [грибы], когда нападёшь на высыпку! (В. Солоухин).

2) Можно, конечно, развести теорию, что-де, мол, происходит переоценка ценностей, проверка и отсев людей, повышение требований друг к другу на почве возросшей культурности и тому подобное (М. Кольцов).

3) Уж он-то скажет сразу, чьё гнездо мы нашли (А. Яшин).

4) Прекратившийся было дождь вдруг снова полил (К. Симонов).

5) Вот и ещё одно лето отошло, отмерло и отпало с души навсегда (Ю. Казаков).

6) Не встречая помехи, на мягкой илистой земле бессуразно пышно рос мох (А. Мариенгоф).

7) Пусть только луч гения пронзит этот мрак (К. Паустовский).

8) Допускались к ней лишь самые близкие люди (М. Алданов).

9) Теперь не угодно ли вам, мои почтенные и любезные читатели, послушать разговор этих действующих лиц (М. Загоскин).

10) Нельзя же помогать всем бедным студентам, когда самим едва хватает (К. Станюкович).

11) Если б я принадлежал к числу почтенных мужей, называющих себя корнесловами, то по поводу происхождения слова «шарманка» предложил бы вам множество остроумных догадок (Д. Григорович).

12) Нет, брат, не простой ты человек! (М. Булгаков).

От знаменательных частей речи частицы отличаются тем, что они не имеют лексических значений, от предлогов и союзов — тем, что не выражают грамматических отношений. Пускай скорее змея, а то ветер стихает — глагол-сказуемое в повелительном наклонении. Пускай он ошибся, но ошибку можно исправить — уступительный союз. Хорошо, пускай он пойдёт первым — формообразующая частица (образует повелительное наклонение глагола). Пускай так, что из этого? — модальная частица.

Решение. №40 (с. 66)
Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета, страница 66, номер 40, Решение
Решение 2. №40 (с. 66)

Частицы, выделенные в предложениях, можно распределить по следующим разрядам:

1. Формообразующие частицы

Эти частицы служат для образования грамматических форм слов (наклонений глагола).

  • пусть (из предложения 7: «Пусть только луч гения пронзит этот мрак») — образует форму повелительного наклонения глагола для 3-го лица.
  • б (из предложения 11: «Если б я принадлежал...») — усечённая форма частицы бы, которая образует форму сослагательного (условного) наклонения глагола.
2. Отрицательные частицы

Эти частицы служат для выражения отрицания.

  • не (из предложений 6, 9, 12: «Не встречая помехи...»; «...теперь не угодно ли вам...»; «...не простой ты человек!»).
  • нет (из предложения 12: «Нет, брат...») — используется как отрицательный ответ или самостоятельное отрицательное предложение.
3. Модальные (смысловые) частицы

Эти частицы вносят в предложение различные смысловые оттенки, выражают чувства и отношение говорящего. Они делятся на несколько подгрупп.

  • Вопросительные:

    ли (из предложения 9: «...угодно ли вам...») — оформляет вопрос.

  • Восклицательные:

    что за (из предложения 1: «А что за радость собирать их...») — выражает эмоцию, оценку (в данном случае — восхищение).

  • Указательные:

    вот (из предложения 5: «Вот и ещё одно лето отошло...») — указывает на предмет или явление.

  • Усилительные:

    уж (из предложения 3: «Уж он-то скажет...») — усиливает значение слова, к которому относится.

    же (из предложения 10: «Нельзя же помогать...») — придаёт высказыванию большую убедительность, выражает настойчивость.

  • Выделительно-ограничительные:

    -то (постпозитивная частица из предложения 3: «...он-то скажет...») — выделяет, подчёркивает слово, к которому присоединяется.

    только (из предложения 7: «Пусть только луч гения...») — указывает на ограничение.

    лишь (из предложения 8: «Допускались к ней лишь самые близкие люди») — также имеет ограничительное значение, синонимична частице только.

  • Частицы для передачи чужой речи, мнения:

    что-де, мол (из предложения 2: «...развести теорию, что-де, мол, происходит переоценка ценностей...») — указывают на то, что передаются чужие слова или мнение, часто с оттенком недоверия или иронии.

  • Частица со значением неосуществленного или прерванного действия:

    было (из предложения 4: «Прекратившийся было дождь...») — указывает, что действие началось, но не завершилось или не привело к ожидаемому результату.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 40 расположенного на странице 66 к учебнику 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №40 (с. 66), автора: Гусарова (Ирина Васильевна), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться