Страница 385 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Гусарова

Авторы: Гусарова И. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2021 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: жёлтый, синий
ISBN: 978-5-09-088173-9
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 11 классе
Cтраница 385

№259 (с. 385)
Условие. №259 (с. 385)
скриншот условия

259. Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните пунктограммы на месте пропусков. Графически обозначьте одиночные деепричастия и деепричастные обороты.
1) Он сидел у клавесина не двигаясь как будто заколдованный собственной музыкой (К. Паустовский).
2) Приходилось сидеть сложа руки и думать (М. Салтыков-Щедрин).
3) Даша слушала молча не перебивая часто закрывая глаза (Б. Горбатов).
4) По узкой винтовой лестнице со ступеньками расширяющимися к одному краю держась рукой за тонкий железный прут перил они стали подниматься к башням (М. Алданов).
5) Не поздороваться при встрече даже с неприятным для тебя человеком было просто немыслимо а поздоровавшись нельзя не остановиться хотя бы на минуту и не обменяться несколькими чаще всего шутливыми словами (В. Белов).
6) Эти журавли только дремлют не закладывая головы под крылья и заметив опасность зычным криком будят товарищей (С. Аксаков).
7) Она его слушала затаив дыхание боясь проронить хоть один звук (Н. Антонов).
8) И «Коршун» пользуясь попутным ветром нёсся весь вздрагивая и раскачиваясь легко и свободно перепрыгивая с волны на волну (К. Станюкович).
Решение. №259 (с. 385)

Решение 2. №259 (с. 385)
1) Он сидел у клавесина не двигаясь |.-.-|, как будто заколдованный собственной музыкой (К. Паустовский).
Объяснение: запятые не ставятся, так как одиночное деепричастие «не двигаясь» тесно связано по смыслу со сказуемым, имеет значение наречия образа действия (сидел (как?) неподвижно) и не обособляется.
2) Приходилось сидеть сложа руки и думать (М. Салтыков-Щедрин).
Объяснение: запятые не ставятся, так как оборот «сложа руки» является фразеологизмом (устойчивым выражением со значением «без дела»). Фразеологические обороты, включающие деепричастие, не обособляются.
3) Даша слушала молча, не перебивая |.-.-|, часто закрывая глаза |.-.-.-.-.-.-| (Б. Горбатов).
Объяснение: в предложении однородные обстоятельства, выраженные наречием (молча), одиночным деепричастием (не перебивая) и деепричастным оборотом (часто закрывая глаза). Поскольку они не соединены союзом, между ними ставятся запятые.
4) По узкой винтовой лестнице со ступеньками, расширяющимися к одному краю, держась рукой за тонкий железный прут перил |.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-|, они стали подниматься к башням (М. Алданов).
Объяснение: первая пара запятых выделяет причастный оборот «расширяющимися к одному краю», стоящий после определяемого слова «ступеньками». Третья запятая выделяет деепричастный оборот «держась рукой за тонкий железный прут перил».
5) Не поздороваться при встрече даже с неприятным для тебя человеком было просто немыслимо, а, поздоровавшись |.-.-|, нельзя не остановиться хотя бы на минуту и не обменяться несколькими чаще всего шутливыми словами (В. Белов).
Объяснение: первая запятая ставится перед противительным союзом «а», который соединяет части сложного предложения. Вторая и третья запятые выделяют одиночное деепричастие «поздоровавшись».
6) Эти журавли только дремлют, не закладывая головы под крылья |.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-|, и, заметив опасность |.-.-.-.-.-.-|, зычным криком будят товарищей (С. Аксаков).
Объяснение: в предложении два деепричастных оборота, относящиеся к разным сказуемым. Оборот «не закладывая головы под крылья» относится к сказуемому «дремлют», а оборот «заметив опасность» — к сказуемому «будят». Поэтому каждый из них обособляется запятыми.
7) Она его слушала затаив дыхание, боясь проронить хоть один звук |.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-| (Н. Антонов).
Объяснение: оборот «затаив дыхание» является фразеологизмом (имеет значение «очень внимательно») и запятой не выделяется. Деепричастный оборот «боясь проронить хоть один звук», имеющий значение дополнительного действия, обособляется.
8) И «Коршун», пользуясь попутным ветром |.-.-.-.-.-.-.-.-|, нёсся, весь вздрагивая |.-.-| и раскачиваясь |.-.-|, легко и свободно перепрыгивая с волны на волну |.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-.-| (К. Станюкович).
Объяснение: в предложении несколько однородных обстоятельств, выраженных деепричастными оборотами и одиночными деепричастиями. Все они относятся к сказуемому «нёсся» и разделяются запятыми.
- Деепричастный оборот «пользуясь попутным ветром» обособляется с двух сторон.
- Однородные одиночные деепричастия «вздрагивая и раскачиваясь» соединены союзом «и», поэтому запятая между ними не ставится, но вся группа обособляется от остального предложения.
- Деепричастный оборот «легко и свободно перепрыгивая с волны на волну» также обособляется.
№260 (с. 385)
Условие. №260 (с. 385)
скриншот условия


260. Спишите, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните пунктограммы на месте пропусков. Графически обозначьте обособленные обстоятельства. Выясните лексическое значение выделенных слов.
1) Каждая крестьянская семья смотря по числу в ней женщин обязана была доставлять летом своей госпоже определённое количество яиц ягод орехов грибов а зимою пряжу и холст (Е. Водовозова).
2) Прошёл не останавливаясь всю канцелярию гляжу в прихожей разговает с моим человеком тот самый канцелярист который так ласково со мной обошёлся (М. Загоскин).
3) Перед старыми заводами возникали десятки проблем не решив которые невозможно перейти к новым методам постройки кораблей (В. Кочетов).
4) Стоя на палубе вертлявого челночка и управляясь одним веслом он как вьюн вилял между узенькими промежутками быстро несущихся расшив всех удивляя своей смелостью и удалью (Д. Григорович).
5) Гости остались в столовой шёпотом толкуя об этом неожиданном посещении и опасаясь быть нескромными вскоре разъехались один за другим не поблагодарив хозяина за хлеб-соль (А. Пушкин).
6) При каждом подарке я бросалась обнимать и целовать дядю а получив кусок материи подбегала то к сестре то к няне и захлёбываясь от радости говорила о том какое у меня теперь будет красивенькое платьице (Е. Водовозова).
7) Дворник с недоумением и нахмурясь разглядывал Раскольникова (Ф. Достоевский).
8) Он там остроумно говорит как я начав своё писательство ещё в гимназии изменил беллетристике увлёкшись ретортами и колбами (П. Боборыкин).
9) Набегавшись вдоволь запыхавшись так что едва переводили дух наши мальчики наконец остановились (Д. Григорович).
1. Укажите номер предложения, в состав которого входит односоставное определённо-личное.
2. Какой частью речи является слово определённое из предложения 1?
3. Из предложения 3 выпишите слово(а), образованное(ые) бессуффиксным способом.
Решение. №260 (с. 385)




Решение 2. №260 (с. 385)
1) Каждая крестьянская семья, смотря по числу в ней женщин, обязана была доставлять летом своей госпоже определённое количество яиц, ягод, орехов, грибов, а зимою пряжу и холст. 2) Прошёл, не останавливаясь, всю канцелярию, гляжу, в прихожей разговаривает с моим человеком тот самый канцелярист, который так ласково со мной обошёлся. 3) Перед старыми заводами возникали десятки проблем, не решив которые, невозможно перейти к новым методам постройки кораблей. 4) Стоя на палубе вертлявого челночка и управляясь одним веслом, он, как вьюн, вилял между узенькими промежутками быстро несущихся расшив, всех удивляя своей смелостью и удалью. 5) Гости остались в столовой, шёпотом толкуя об этом неожиданном посещении и опасаясь быть нескромными, вскоре разъехались один за другим, не поблагодарив хозяина за хлеб-соль. 6) При каждом подарке я бросалась обнимать и целовать дядю, а, получив кусок материи, подбегала то к сестре, то к няне и, захлёбываясь от радости, говорила о том, какое у меня теперь будет красивенькое платьице. 7) Дворник с недоумением и, нахмурясь, разглядывал Раскольникова. 8) Он там остроумно говорит, как я, начав своё писательство ещё в гимназии, изменил беллетристике, увлёкшись ретортами и колбами. 9) Набегавшись вдоволь, запыхавшись так, что едва переводили дух, наши мальчики наконец остановились.
Примечание: обособленные обстоятельства для графического обозначения выделены курсивом.
Объяснение пунктограмм:
1. В первом предложении запятыми выделяется обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом («смотря по числу в ней женщин»), и разделяются однородные дополнения («яиц, ягод, орехов, грибов»).
2. Во втором предложении обособляется одиночное деепричастие («не останавливаясь»), а также запятыми разделяются части сложного предложения.
3. В третьем предложении запятыми выделяется деепричастный оборот («не решив которые»).
4. В четвертом предложении обособляются деепричастные обороты («Стоя на палубе вертлявого челночка и управляясь одним веслом» и «всех удивляя своей смелостью и удалью») и сравнительный оборот («как вьюн»).
5. В пятом предложении обособляются два деепричастных оборота («шёпотом толкуя об этом неожиданном посещении и опасаясь быть нескромными» и «не поблагодарив хозяина за хлеб-соль»).
6. В шестом предложении запятая перед союзом «а» разделяет однородные сказуемые; запятыми выделяются деепричастные обороты («получив кусок материи» и «захлёбываясь от радости»); запятая ставится между однородными членами при повторяющемся союзе «то... то».
7. В седьмом предложении обособляется одиночное деепричастие («нахмурясь»).
8. В восьмом предложении запятая отделяет придаточную часть от главной; запятыми обособляются деепричастные обороты («начав своё писательство ещё в гимназии» и «увлёкшись ретортами и колбами»).
9. В девятом предложении запятой отделяется группа однородных деепричастных оборотов («Набегавшись вдоволь, запыхавшись так, что едва переводили дух»), стоящая перед подлежащим. Запятая между ними разделяет их как однородные члены.
Лексическое значение выделенных слов:
Расшив – большое плоскодонное речное грузовое судно, обычно парусное или гребное, использовавшееся на Волге.
Беллетристика – художественная литература в прозе (романы, повести, рассказы).
1. Укажите номер предложения, в состав которого входит односоставное определённо-личное.
Предложение номер 2. В его состав входит простое определённо-личное предложение «гляжу», где сказуемое выражено глаголом в форме 1-го лица единственного числа, а подлежащее «я» опущено, но легко угадывается.
2. Какой частью речи является слово определённое из предложения 1?
Слово «определённое» является причастием (страдательное причастие прошедшего времени), которое в данном предложении выполняет функцию определения.
3. Из предложения 3 выпишите слово(а), образованное(ые) бессуффиксным способом.
Слово, образованное бессуффиксным способом, – «завод» (от глагола «заводить»).
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.