Страница 57 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Гусарова

Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета

Авторы: Гусарова И. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2021 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: жёлтый, синий

ISBN: 978-5-09-088173-9

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Cтраница 57

Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета, страница 57
№32 (с. 57)
Условие. №32 (с. 57)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета, страница 57, номер 32, Условие

32. Спишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания. Объясните орфограммы и пунктограммы на месте пропусков.

1) Смеш...(н,нн)ый аромат трав вдыха...шь жадно (н...) насытно даже крякаешь от удовольствия словно пьёшь очень вкусный и вместе с тем крепкий напиток (В. Солоухин).

2) Там я охочусь и соб-...раю грибы или просто перехожу с поляны на поляну и смотрю на белые ромашки которых здесь множ...ство (Ю. Казаков).

3) С тех пор как я понял что передо мной подли(н,нн)ая поэзия отпала необходимость сомневат...ся в подли(н,нн)ости произв...дения (В. Солоухин).

4) Ничего нам с тобой (н...) досталось от прошлого сама земля пе-рем...нилась деревни и леса и Радонеж пропал будто его и (н...) было одна память о нём осталась да вон те два коршуна ходят кругами как и тысячу лет назад да может быть Яснушка теч...т всё тем же рус-лом... (Ю. Казаков).

5) Пожалуй если бы кто-нибудь стал изучать нас как мы изучаем теперь дельфинов и пр...менил бы то (же) самое ра(с,сс)уждение то пр...шёл бы к весьма (н...) лес...ным для нас выводам (н...) смотря на то что мы то (же) подб...раемся к освоению кос-мич...ского языка (В. Солоухин).

6) Едва я отошёл от костра как сырой холодный воздух охв...тил меня со всех сторон и сапоги забл...стели от росы (Ю. Казаков).

7) То душевное сост...яние в котором наход...тся художник передаёт...ся (в) последстви... читателю хотя бы (н...) чего об этом душевном сост...янии (н...) было сказа (н,нн)о (В. Солоухин).

8) Сова всё летала везде шуршало и попискивало а то где-то в самой глубине леса в оврагах разд...вался (н...) то крик (н...) то стон и долго кол...бался в воздухе перекат...ваясь как эхо по опуш-кам (Ю. Казаков).

9) Удовольствие от соб...рания волнушек (н...) только в их красоте но и в обилии... однако н... в таком что (бы) про-падал интерес (В. Солоухин).

1. Найдите в тексте все союзы.

2. Определите их разряды по происхождению (непроизводные — производные), по структуре (простые — составные), по употреблению (одиночные — повторяющиеся — двойные).

Решение. №32 (с. 57)
Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета, страница 57, номер 32, Решение Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета, страница 57, номер 32, Решение (продолжение 2) Русский язык, 11 класс Учебник, автор: Гусарова Ирина Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2021, жёлтого цвета, страница 57, номер 32, Решение (продолжение 3)
Решение 2. №32 (с. 57)

1) Смешанный аромат трав вдыхаешь жадно, ненасытно, даже крякаешь от удовольствия, словно пьёшь очень вкусный и вместе с тем крепкий напиток (В. Солоухин). 2) Там я охочусь и собираю грибы, или просто перехожу с поляны на поляну и смотрю на белые ромашки, которых здесь множество (Ю. Казаков). 3) С тех пор как я понял, что передо мной подлинная поэзия, отпала необходимость сомневаться в подлинности произведения (В. Солоухин). 4) Ничего нам с тобой не досталось от прошлого: сама земля переменилась, деревни и леса, и Радонеж пропал, будто его и не было, одна память о нём осталась, да вон те два коршуна ходят кругами, как и тысячу лет назад, да, может быть, Яснушка течёт всё тем же руслом... (Ю. Казаков). 5) Пожалуй, если бы кто-нибудь стал изучать нас, как мы изучаем теперь дельфинов, и применил бы то же самое рассуждение, то пришёл бы к весьма нелесным для нас выводам, несмотря на то что мы то же подбираемся к освоению космического языка (В. Солоухин). 6) Едва я отошёл от костра, как сырой холодный воздух охватил меня со всех сторон, и сапоги заблестели от росы (Ю. Казаков). 7) То душевное состояние, в котором находится художник, передаётся впоследствии читателю, хотя бы ничего об этом душевном состоянии не было сказано (В. Солоухин). 8) Сова всё летала везде, шуршало и попискивало, а то где-то в самой глубине леса в оврагах раздавался не то стон, не то крик, не то стон и долго колебался в воздухе, перекатываясь, как эхо по опушкам (Ю. Казаков). 9) Удовольствие от собирания волнушек не только в их красоте, но и в обилии... однако не в таком, чтобы пропадал интерес (В. Солоухин).

Объяснение орфограмм и пунктограмм

Орфограммы:
Смешанный – в полном причастии, образованном от глагола совершенного вида (смешать), пишется НН.
Вдыхаешь – в окончании глагола 2-го лица единственного числа I спряжения пишется Е.
Ненасытно – НЕ с наречием пишется слитно, так как его можно заменить синонимом без НЕ (жадно, алчно).
Собираю, подбираемся, собирания – в корне с чередованием -бер-/-бир- пишется И, так как после корня следует суффикс -а-.
Множество – безударная гласная в корне, проверяемая ударением (многий).
Подлинная, подлинности – прилагательное и существительное с НН, словарные слова.
Сомневаться – инфинитив глагола отвечает на вопрос «что делать?», поэтому пишется с -ться.
Произведения – безударная гласная в корне, проверяемая ударением (произвёл).
Не досталось, не было, не было сказано – частица НЕ с глаголами пишется раздельно.
Переменилась – безударная гласная в корне, проверяемая ударением (перемена).
Течёт – после шипящей под ударением в окончании глагола пишется Ё.
Применил, пришёл – приставка при- в значении приближения, присоединения.
То же – указательное местоимение «то» с частицей «же» пишется раздельно.
Рассуждение – на стыке приставки рас- и корня -сужд- пишется удвоенная С.
Нелесным – НЕ с прилагательным пишется слитно, так как можно подобрать синоним без НЕ (неприятным).
Несмотря на – производный предлог пишется слитно.
Космического – безударная гласная в корне, проверяемая ударением (космос).
Охватил – безударная гласная в корне, проверяемая ударением (охват).
Заблестели – в корне с чередованием -блест-/-блист- пишется Е, так как после корня нет суффикса -а-.
Состояние – словарное слово.
Находится, передаётся – глаголы в 3-м лице отвечают на вопрос «что делает?», поэтому пишутся с -тся.
Впоследствии – наречие, пишется слитно, на конце И.
Ничего – в отрицательном местоимении приставка ни- пишется слитно.
Сказано – в кратком страдательном причастии пишется одна Н.
Раздавался – в приставке раз-/рас- пишется З перед звонким согласным корня.
Колебался, перекатываясь – безударные гласные в корне, проверяемые ударением (колеблется, катится).
Чтобы – союз пишется слитно.

Пунктограммы:
Запятые между однородными членами предложения (жадно, ненасытно; шуршало и попискивало, а то...), при повторяющихся союзах (не то..., не то...) и в конструкциях с двойными союзами (не только..., но и...).
Запятые для выделения сравнительных оборотов (словно пьёшь...; как эхо...) и вводных конструкций (может быть).
Запятые в сложносочинённых предложениях перед союзами И, ИЛИ, А, ДА(=И) (...грибы, или просто перехожу...; ...леса, и Радонеж пропал...; ...осталась, да вон те два коршуна ходят...; ...попискивало, а то где-то...).
Запятые в сложноподчинённых предложениях для отделения придаточных частей (...понял, что...; ...ромашки, которых...; ...пропал, будто...; ...состояние, в котором...; ...читателю, хотя бы...; ...таком, чтобы...).
Двоеточие в бессоюзном сложном предложении, так как вторая часть поясняет первую (...от прошлого: сама земля переменилась...).
Запятая для выделения деепричастного оборота (..., перекатываясь, как эхо по опушкам).

1. Найдите в тексте все союзы.

2. Определите их разряды по происхождению (непроизводные — производные), по структуре (простые — составные), по употреблению (одиночные — повторяющиеся — двойные).

В тексте встречаются следующие союзы:
Словно – производный, простой, одиночный.
И – непроизводный, простой; употребляется как одиночный (предл. 2, 5, 6, 8) и как повторяющийся (предл. 4).
Или – непроизводный, простой, одиночный.
С тех пор как – производный, составной, одиночный.
Что – непроизводный, простой, одиночный.
Будто – непроизводный, простой, одиночный.
Да (в значении «и») – непроизводный, простой, повторяющийся (предл. 4).
Как – непроизводный, простой, одиночный.
Если... то – непроизводный, составной, двойной.
Несмотря на то что – производный, составной, одиночный.
Едва... как – непроизводный, составной, двойной.
Хотя бы – производный, составной, одиночный.
А – непроизводный, простой, одиночный.
Не то... не то... не то – непроизводный, составной, повторяющийся.
Не только... но и – непроизводный, составной, двойной.
Однако – производный, простой, одиночный.
Чтобы – производный, простой, одиночный.

Примечание: слова «которых» (предл. 2) и «в котором» (предл. 7) являются союзными словами (относительными местоимениями), а не союзами.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться