Номер 16, страница 82 - гдз по русскому языку 11 класс тетрадь-тренажёр Маслов, Бондарцова

Русский язык, 11 класс Тетрадь-тренажёр, авторы: Маслов Вячеслав Васильевич, Бондарцова Юлия Львовна, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета

Авторы: Маслов В. В., Бондарцова Ю. Л.

Тип: Тетрадь-тренажёр

Серия: трудные задания егэ

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: красный, белый

ISBN: 978-5-09-076812-2

Сложные случаи орфографии и пунктуации

Популярные ГДЗ в 11 классе

Контрольная диагностика. Часть 1 - номер 16, страница 82.

№16 (с. 82)
Условие. №16 (с. 82)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Тетрадь-тренажёр, авторы: Маслов Вячеслав Васильевич, Бондарцова Юлия Львовна, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 82, номер 16, Условие

16 Расставьте знаки препинания. Укажите два предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.

1) Целый день брожу гляжу и внемлю кружится от счастья голова.

2) Иногда высокие камыши перегораживают каналы сплошными плотинами и часто по берегам растёт белокрыльник.

3) И вот к прелести ночного костра и горьковатому запаху дыма перебеганию огня и пушистому белому пеплу присоединяется ещё и знание завтрашней погоды.

4) Настоящие приметы связаны с цветом неба с росой и туманами с криком птиц и яркостью звёздного неба.

5) Что это Ленки не слышно и чем она занимается?

Ответ:

Решение. №16 (с. 82)
Русский язык, 11 класс Тетрадь-тренажёр, авторы: Маслов Вячеслав Васильевич, Бондарцова Юлия Львовна, издательство Просвещение, Москва, 2019, красного цвета, страница 82, номер 16, Решение
Решение 2. №16 (с. 82)

1) Целый день брожу, гляжу и внемлю, кружится от счастья голова. В этом предложении ставятся две запятые. Первая запятая разделяет однородные сказуемые брожу и гляжу, не соединённые союзом. Вторая запятая разделяет части сложного бессоюзного предложения (первая грамматическая основа — (я) брожу, гляжу и внемлю; вторая — голова кружится).

2) Иногда высокие камыши перегораживают каналы сплошными плотинами, и часто по берегам растёт белокрыльник. Это сложносочинённое предложение с двумя грамматическими основами: камыши перегораживают и белокрыльник растёт. Обстоятельство «иногда» в начале предложения не является общим, так как во второй части есть своё обстоятельство времени — «часто». Поэтому перед союзом «и» необходимо поставить запятую. В предложении нужна одна запятая.

3) И вот к прелести ночного костра и горьковатому запаху дыма, перебеганию огня и пушистому белому пеплу присоединяется ещё и знание завтрашней погоды. В этом предложении однородные дополнения соединены попарно при помощи союза «и»: (к прелести и запаху), (к перебеганию и пеплу). Согласно правилу, между такими парами однородных членов ставится запятая. В предложении нужна одна запятая.

4) Настоящие приметы связаны с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц и яркостью звёздного неба. В этом предложении ставятся две запятые, так как они разделяют однородные дополнения: с цветом неба, с росой и туманами, с криком птиц. Последние два однородных члена (с криком птиц и яркостью...) соединены одиночным союзом «и», поэтому запятая между ними не нужна.

5) Что это Ленки не слышно и чем она занимается? Это сложносочинённое предложение, обе части которого являются вопросительными и объединены общей вопросительной интонацией. В этом случае запятая перед союзом «и» не ставится. Запятые в предложении не нужны.

Таким образом, по одной запятой нужно поставить в предложениях 2 и 3.

Ответ: 23

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 16 расположенного на странице 82 к тетради-тренажёру серии трудные задания егэ 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №16 (с. 82), авторов: Маслов (Вячеслав Васильевич), Бондарцова (Юлия Львовна), учебного пособия издательства Просвещение.