номер 3, страница 280 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Ашимбетова, Валова

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020

Авторы: Ашимбетова Р. Д., Валова М. В., Мирошникова Н. В., Остапенко Н. С.

Тип: Учебник

Издательство: Арман-ПВ

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

ISBN: 978-601-318-311-4

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел 8. Историческое наследие и память. Синтаксис. Пунктуация. Параграф 8.4. Древние мотивы Великой степи - номер 3, страница 280.

№3 (с. 280)
Условие. №3 (с. 280)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Ашимбетова Роза Дуйсеновна, Валова Мария Валерьевна, Мирошникова Наталья Владимировна, Остапенко Наталья Сергеевна, издательство Арман-ПВ, Нур-Султан, 2020, страница 280, номер 3, Условие

3. Прослушайте аудиозаписи мелодий. Запишите ассоциации, которые возникают в процессе прослушивания. Соотнесите звуки музыкальных инструментов с их описанием и названием. Что вы можете рассказать об этих инструментах?

Аудиозапись 1Звучание инструмента напоминает речь человека, идущую из глубины душиКобыз
Аудиозапись 2В её напевах можно уловить шелест трав, звон ручьёв, пение птиц и топот копыт иноходцаСыбызгы
Аудиозапись 3Мелодия помогала чабанам в одиночестве на отдалённых пастбищах, она радовала людей в вечерние часы отдыха, когда музыканты рассказывали прекрасные древние легенды и преданияДомбра
Решение. №3 (с. 280)
Аудиозапись 1Звучание инструмента напоминает речь человека, идущую из глубины душиКобыз
Аудиозапись 2В её напевах можно уловить шелест трав, звон ручьёв, пение птиц и топот копыт иноходцаСыбызгы
Аудиозапись 3Мелодия помогала чабанам в одиночестве на отдалённых пастбищах, она радовала людей в вечерние часы отдыха, когда музыканты рассказывали прекрасные древние легенды и преданияДомбра

Кобыз — это древний казахский струнный смычковый инструмент. Его считают священным, связанным с шаманами (баксы), которые использовали его в ритуалах и для исцеления. Легендарным создателем кобыза является Коркыт-ата.

Инструмент имеет ковшеобразный корпус, открытую деку, затянутую кожей (обычно верблюжьей), и две струны из конского волоса. Его глубокий, густой и богатый обертонами тембр действительно напоминает человеческий голос, способный передавать широкий спектр эмоций, от плача до разговора. Звук извлекается с помощью смычка.

Сыбызгы — это казахский духовой инструмент, продольная открытая флейта. Это один из древнейших музыкальных инструментов, который традиционно изготавливался из тростника или дерева. Музыкант не вдувает воздух в специальное отверстие, а как бы «обдувает» верхний край инструмента, что требует особого мастерства.

Звук сыбызгы мягкий, немного шипящий и свистящий. Он идеально подходит для имитации звуков природы: шума ветра, журчания ручья, пения птиц. Этот инструмент был особенно популярен у пастухов, которые с его помощью скрашивали одиночество на пастбищах.

Домбра — самый известный и популярный казахский народный инструмент. Это двухструнный щипковый инструмент с грушевидным или треугольным корпусом и длинным грифом, разделённым ладами.

Играют на домбре, ударяя по струнам кистью руки или щипком. Звучание у домбры яркое и звонкое. Она является основным инструментом для исполнения кюев — инструментальных пьес, которые часто представляют собой целые музыкальные рассказы, легенды или зарисовки из жизни. Домбра сопровождала акынов (народных певцов и сказителей), помогая им рассказывать эпические предания и истории.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 3 расположенного на странице 280 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №3 (с. 280), авторов: Ашимбетова (Роза Дуйсеновна), Валова (Мария Валерьевна), Мирошникова (Наталья Владимировна), Остапенко (Наталья Сергеевна), Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Арман-ПВ.