Номер 207, страница 136 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020

Авторы: Сабитова З. К., Бейсембаев А. Р.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2020 - 2026

Уровень обучения: Общественно-гуманитарного направления

ISBN: 978-601-07-1477-9

Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан

Раздел V. Медицина XXI века. Синтаксис и пунктуация. Параграф 16. XXI век — век научного прогресса. Знаки препинания в предложениях с обращениями, обособленными членами - номер 207, страница 136.

№207 (с. 136)
Условие. №207 (с. 136)
скриншот условия
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020, страница 136, номер 207, Условие
Русский язык, 11 класс Учебник, авторы: Сабитова Зинаида Какбаевна, Бейсембаев Амангельды Ракишевич, издательство Мектеп, Алматы, 2020, страница 136, номер 207, Условие (продолжение 2)

207. Напишите аргументативное эссе, в котором обоснуйте свое мнение относительно утверждения Здоровье пациента - обязанность самого пациента.

Используйте в эссе подходящее высказывание Гиппократа (упражнение 200), объясните его смысл, связь с обсуждаемым тезисом, приведите аргументы и контраргументы. Обязательно укажите ссылку на источник цитаты. (См. рекомендации по написанию аргументативного эссе на с. 270.)

Аргументативное эссе

1. Внимательно изучить литературу по теме.

2. Сформулировать тезис (проблему), который нужно аргументировать.

3. Высказать свою точку зрения, продумать аргументы в ее пользу, а также контраргументы, опровергающие ее, привести примеры (случай из жизни, фильм, художественное произведение и т. д.).

4. Составить план, отражающий структуру эссе: 1) введение (проблема, ее актуальность, значимость); 2) аргументы, контраргументы, примеры; 3) выводы. Введение и выводы эссе должны акцентировать внимание на проблеме: во вступлении она ставится, в заключении обобщаются аргументированные рассуждения о ней.

5. Написать эссе, раскрывая каждый пункт плана.

6. При написании эссе необходимо соблюдать требования к нему. Оно должно:

а) иметь небольшой объем;

б) иметь четкую структуру: тезисы и аргументы должны быть согласованы и не противоречить друг другу;

в) содержать субъективную трактовку темы, не претендовать на исчерпывающее ее раскрытие;

г) иметь непринужденный, эмоциональный, выразительный стиль.

Решение. №207 (с. 136)

Утверждение о том, что здоровье пациента является обязанностью самого пациента, представляет собой один из краеугольных камней дискуссий о современной медицине. На первый взгляд, этот тезис кажется справедливым: никто не может заставить человека вести здоровый образ жизни или вовремя принимать лекарства. Однако, на мой взгляд, возлагать всю полноту ответственности исключительно на пациента — это опасное упрощение, игнорирующее сложную природу взаимоотношений в системе здравоохранения.

Безусловно, личная ответственность пациента играет первостепенную роль. Именно от его ежедневных решений — выбора продуктов питания, уровня физической активности, отказа от вредных привычек — во многом зависит состояние его организма. Врач может дать самые грамотные рекомендации, но если пациент им не следует, все усилия будут тщетны. Например, больной сахарным диабетом, который игнорирует диету и предписания по контролю уровня глюкозы, сам подрывает свое здоровье, и в этом его прямая обязанность — заботиться о себе.

С другой стороны, нельзя забывать об ответственности врача и системы здравоохранения в целом. Здоровье пациента зависит не только от его дисциплины, но и от своевременной и точной диагностики, от правильно подобранного лечения, от доступности медицинской помощи. Пациент не обладает профессиональными знаниями, чтобы поставить себе диагноз или оценить адекватность терапии. Он доверяет свою жизнь специалисту. Если врач допускает ошибку или система не может предоставить необходимое лечение из-за организационных или финансовых барьеров, говорить о полной ответственности пациента становится неправомерно.

Эту идею о совместной работе прекрасно иллюстрирует высказывание «отца медицины» Гиппократа: «Врач должен быть готов не только сам исполнять свой долг, но и обеспечить сотрудничество со стороны пациента, его окружения и внешних обстоятельств» (Гиппократ. Афоризмы). Эта цитата подчеркивает, что лечение — это не односторонний процесс, а партнерство. Обязанность врача не заканчивается на выписке рецепта; она включает в себя и искусство убеждения, и умение наладить контакт, и создание условий, при которых пациент станет активным и сознательным участником процесса своего выздоровления. Таким образом, обязанность пациента дополняется обязанностью врача создать основу для их успешного взаимодействия.

В заключение, я считаю, что тезис «здоровье пациента — обязанность самого пациента» верен лишь отчасти. Правильнее было бы говорить о разделенной ответственности. Пациент несет ответственность за свой образ жизни и выполнение рекомендаций. Врач — за профессионализм, грамотную коммуникацию и создание терапевтического союза. А общество и государство — за создание доступной и эффективной системы здравоохранения. Только в синергии этих трех компонентов рождается подлинная забота о здоровье, которая перестает быть лишь «обязанностью» и становится общей целью.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 11 класс, для упражнения номер 207 расположенного на странице 136 к учебнику 2020 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №207 (с. 136), авторов: Сабитова (Зинаида Какбаевна), Бейсембаев (Амангельды Ракишевич), Общественно-гуманитарного направления уровень обучения учебного пособия издательства Мектеп.