Номер 211, страница 138 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

211А. Прочитайте первые предложения в абзацах текста. Сформулируйте по ним микротемы, запишите их в таблицу. Какова основная мысль текста, в котором употреблены эти предложения?

211Б. Прочитайте текст публичного выступления.

ХХІ век — век прогресса. Каждый день в мире ученые делают открытия в различных областях науки, изобретают новые приборы, совершенствуют их. Особое внимание я хочу уделить открытиям в области медицины. Говорят, что наш век — это век биологии и медицины. Любая отрасль науки в конечном счете призвана служить человеку, поэтому все достижения являются инструментом науки о человеке и его здоровье.

Медицина — важная область знаний, наиболее приближенная к глубокому и полному познанию человека. Возможно, именно медицина в ближайшее время кардинально изменит облик человека.

Найдены способы лечения неизлечимых болезней. Ученые изобрели новый метод лечения заболеваний зубов, диабета с помощью стволовых клеток. Это первый случай, когда лечение диабета стволовыми клетками имело успех.

Секвенирование генома человека — один из самых значительных прорывов человечества в области медицины. Стремительное развитие молекулярной генетики привело к возникновению проекта "Геном человека" — важнейшей вехи в истории медицины. Ученые в течение десяти лет расшифровывали человеческий геном. В 2003 году они окончательно раскрыли тайны строения человека на молекулярном уровне, а в 2007 году из клеток кожи человека вырастили эмбриональные стволовые клетки. Тем самым были решены важные проблемы. С одной стороны, из любых клеток ДНК человека можно вырастить любой орган, который при пересадке не будет отторгаться организмом, с другой — этот способ не нарушает этических норм.

Уже сейчас некоторые компании начали предлагать простые способы проведения генетических тестов, которые могут показать предрасположенность человека к определенным заболеваниям, включая рак груди, нарушения свертываемости крови, заболевания печени и другие. Ожидается, что информация о геноме человека поможет найти причины возникновения рака, болезни Альцгеймера и, вероятно, в будущем может привести к значительным успехам в их лечении.

Это далеко не все медицинские открытия ХХІ века. Интересно узнать, какие открытия ждут нас в ближайшем будущем. На мой взгляд, именно прорывы в медицине наиболее важны для человека. Возможно, через несколько лет благодаря науке человек ХХІ века забудет о многих недугах.

211В. Какова основная мысль публичного выступления? Подтвердились ли ваши предположения? Определите тип речи, назовите композиционные части. Какова роль выделенных предложений в абзацах в выражении основной мысли выступления? С какой целью они выделены? Для кого предназначено выступление?

Согласны ли вы с мнением, выраженным в последнем предложении? Если бы выступление начиналось с него, то какого типа речи оно бы было, какова была бы его основная мысль? Можно ли считать это выступление дискуссионным эссе? Аргументируйте свой ответ.

211Г. С какой целью употребляются в тексте подчеркнутые вводные конструкции? Что они обозначают? Подберите синонимы к выделенным словам. В чем состоит различие синонимов?

211Д. Преобразуйте текст выступления в гипертекст. Какие слова и выражения вы используете в качестве гиперссылок? Найдите другие тексты, аудио- или видеофрагменты, к которым можно перейти, "кликая" по ссылкам в данном тексте. Используйте иллюстрации, разные шрифты для привлечения внимания к тем или иным фрагментам.

Основная мысль текста: XXI век является эпохой прорывных открытий в медицине, таких как лечение стволовыми клетками и расшифровка генома человека, которые коренным образом меняют наши возможности в борьбе с болезнями и вселяют надежду на здоровое будущее человечества.

211Б.

Основная мысль публичного выступления заключается в том, что XXI век — это время революционного прогресса в медицине. Автор подчёркивает значимость таких достижений, как терапия стволовыми клетками и секвенирование генома, которые открывают путь к лечению ранее неизлечимых болезней и кардинально изменят облик медицины и жизнь человека.

Предположения, сделанные на основе первых предложений абзацев, полностью подтвердились. Текст последовательно раскрывает каждую из заявленных микротем.

Тип речи — рассуждение с элементами описания. Это публицистический стиль, жанр — публичное выступление (монолог).

Композиционные части:

Вступление: Первый абзац («XXI век — век прогресса…»), который вводит тему научных достижений и фокусирует внимание на медицине.

Основная часть: Абзацы со второго по пятый («Медицина — важная область знаний… успехам в их лечении»), где последовательно раскрываются конкретные достижения: значение медицины, лечение стволовыми клетками, проект «Геном человека» и его последствия.

Заключение: Последний абзац («Это далеко не все медицинские открытия…»), который подводит итог и выражает оптимистичный взгляд на будущее медицины.

Роль выделенных предложений (в данном тексте это первые предложения абзацев) состоит в том, что они являются тезисами, или тематическими предложениями, для каждого абзаца. Они формируют логический каркас всего выступления, последовательно вводя ключевые идеи. Выделены они с целью структурировать текст, направить внимание слушателя/читателя и подчеркнуть главные вехи рассуждения автора.

Выступление предназначено для широкой, непрофессиональной аудитории, интересующейся наукой и технологиями. Язык выступления доступен и направлен на то, чтобы проинформировать и воодушевить.

Мнение, выраженное в последнем предложении («Возможно, через несколько лет благодаря науке человек XXI века забудет о многих недугах»), является оптимистичным прогнозом. С ним можно согласиться, поскольку описанные в тексте научные прорывы действительно обладают потенциалом для искоренения многих заболеваний, хотя и является некоторым преувеличением.

Если бы выступление начиналось с этого предложения, оно бы стало тезисом, требующим доказательств. Тип речи был бы рассуждение-доказательство. Основная мысль заключалась бы в необходимости доказать, что наука XXI века способна избавить человечество от многих недугов, а последующий текст служил бы аргументацией.

Данное выступление нельзя считать дискуссионным эссе. Дискуссионное эссе предполагает рассмотрение проблемы с разных, часто противоположных, сторон, анализ аргументов «за» и «против». Этот же текст представляет единую, последовательную точку зрения автора, его цель — убедить и проинформировать, а не организовать дискуссию. Проблемные аспекты (например, этические) лишь упоминаются, но не становятся предметом спора.

211Г.

Подчеркнутые вводные конструкции используются в тексте для следующих целей:

Возможно — употребляется для выражения неуверенности, предположения, вероятности. Обозначает, что утверждение является не фактом, а гипотезой автора.

На мой взгляд — используется для указания на то, что последующее высказывание является личным мнением автора.

С одной стороны, ... с другой — используется для сопоставления двух разных, иногда противоречивых, аспектов одного и того же явления (возможности и этические нормы, связанные с выращиванием органов).

Синонимы к выделенным словам и различие между ними:

кардинально:

Синонимы: коренным образом, радикально, существенно, принципиально.

Различие: Слово «кардинально» (от лат. главный) указывает на самое основание, суть. «Радикально» очень близко по значению и также означает коренное изменение. «Существенно» обозначает значительную, но не обязательно коренную перемену. «Коренным образом» — почти полный синоним, делающий акцент на изменении «в корне». «Принципиально» — изменение по основному принципу. Синонимы различаются степенью экспрессии и тонкими смысловыми оттенками.

секвенирование:

Синонимы: определение последовательности, расшифровка.

Различие: «Секвенирование» — это научный термин. «Определение последовательности» — его точное, описательное значение. «Расшифровка» — более образный, метафорический синоним, который подчеркивает, что ученые раскрыли некий код, тайну.

эмбриональные:

Синонимы: зародышевые.

Различие: «Эмбриональные» — слово греческого происхождения, является устоявшимся международным научным термином. «Зародышевые» — слово славянского происхождения, полный синоним. В научной речи чаще используется термин «эмбриональные», в то время как «зародышевые» является его русским эквивалентом, который может восприниматься как чуть менее формальный.

211Д.

Для преобразования текста в гипертекст можно использовать следующие элементы:

Слова и выражения в качестве гиперссылок:

«XXI век — век прогресса» — ссылка на интерактивную хронологическую шкалу с ключевыми научными открытиями XXI века.

«открытиям в области медицины» — ссылка на портал о новостях в мире медицины или на статью в Википедии «История медицины».

«стволовых клеток» — ссылка на научно-популярное видео, объясняющее, что такое стволовые клетки и как они используются.

«лечение диабета» — ссылка на сайт Всемирной организации здравоохранения с информацией о современных методах лечения и исследованиях диабета.

«Секвенирование генома человека» — ссылка на официальный сайт проекта «Геном человека» или на документальный фильм о нем.

«молекулярной генетики» — ссылка на вводный онлайн-курс или статью, объясняющую основы молекулярной генетики.

«этических норм» — ссылка на статью или видеозапись круглого стола о проблемах биоэтики.

«генетических тестов» — ссылка на ресурс, разъясняющий виды, возможности и риски генетического тестирования.

«болезни Альцгеймера» — ссылка на сайт профильного фонда или статью о последних исследованиях в области лечения этого заболевания.

Использование иллюстраций и шрифтов:

Для привлечения внимания можно было бы использовать различные визуальные элементы. Например, рядом с упоминанием генома человека разместить анимированное изображение двойной спирали ДНК. Абзац о стволовых клетках можно сопроводить инфографикой, показывающей их способность к дифференциации. Важные термины, такие как «секвенирование» или «стволовые клетки», можно выделить не только ссылкой, но и жирным шрифтом или цветом.

Заголовки и ключевые тезисы (например, «XXI век — век прогресса») можно оформить более крупным и выразительным шрифтом, чтобы задать структуру страницы. Цитаты или особо важные мысли, например, об этических нормах или футуристический прогноз в конце, можно выделить курсивом или поместить в рамку, чтобы визуально отделить их от основного текста и подчеркнуть их значимость.