Номер 223, страница 145 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

223А. Заголовок текста — "Парализованные люди могут двигать руками и ногами". Как вы думаете, какова его основная мысль?

223Б. Прочитайте текст.

Парализованные люди могут двигать руками и ногами

Ученые, врачи работали над тем, чтобы помочь парализованным людям двигать руками и ногами с помощью компьютерного чипа, который "подключает" мозг прямо к мышцам. Это устройство уже помогло двигать рукой 24-летнему молодому человеку с диагнозом паралич конечностей. Благодаря изобретению он смог держать в руке ложку и снова учиться есть самостоятельно. Кроме этого, пациент может похвастаться игрой на гитаре в видеоигре.

Чип передает сигналы мозга к программному устройству, распознающему движения, которые человек хочет совершить. Программа перекодирует эти сигналы перед отправкой их по проводам, расположенным в одежде-роботе, т. е. в одежде с электродами. Самой сложной задачей была разработка программных алгоритмов, расшифровывающих намерения пациента через сигналы мозга, которые преобразуются в электрические импульсы, позволяющие рукам пациента двигаться.

223В. Определите тип речи, назовите композиционные части текста. Каким образом устройство помогает парализованным пациентам? Можно ли это открытие назвать прорывом в области медицины? Почему?

223Г. Найдите термины. Почему они употребляются в этом тексте? Составьте схему последнего предложения во втором абзаце.

223Д. Отредактируйте текст так, чтобы его можно было напечатать в детском научно-популярном журнале: упростите предложения, поясните термины, добавьте наглядные, интересные примеры.

223А. Основная мысль текста заключается в том, что благодаря современным научным разработкам, в частности созданию компьютерного чипа, связывающего мозг с мышцами, у парализованных людей появляется реальная возможность восстановить двигательные функции. Это демонстрирует триумф науки и технологий в решении сложнейших медицинских проблем и дарит надежду пациентам на возвращение к полноценной жизни.

223В.

Тип речи текста — научное сообщение с элементами описания. Его цель — проинформировать читателя о новом научном достижении.

Композиционные части текста:

• Вступление (первый абзац, первое предложение): сообщается о работе учёных над проблемой помощи парализованным людям.
• Основная часть (остальная часть текста): приводится конкретный пример успешного применения устройства (первый абзац) и описывается принцип его работы (второй абзац).
• Заключение (последнее предложение второго абзаца): подчёркивается самая сложная часть работы и её успешное решение.

Устройство помогает парализованным пациентам следующим образом: специальный чип считывает сигналы мозга, которые соответствуют желаемому движению. Затем программа расшифровывает эти сигналы и преобразует их в электрические импульсы. Эти импульсы передаются по проводам в специальной одежде с электродами прямо к мышцам, заставляя их сокращаться и выполнять команду мозга, например, сжать руку.

Да, это открытие можно и нужно назвать прорывом в области медицины. Оно не просто облегчает симптомы, а предлагает принципиально новый способ восстановления утраченной функции — движения. Технология возвращает людям с параличом самостоятельность в быту (возможность есть, брать предметы) и значительно улучшает качество их жизни, что является одной из высших целей медицины.

223Г.

Термины в тексте: компьютерный чип, паралич, диагноз, сигналы мозга, программное устройство, перекодирует, провода, одежда-робот, электроды, программные алгоритмы, электрические импульсы.

Эти термины употребляются потому, что текст посвящён научной теме. Использование специальной лексики позволяет точно и лаконично описать сложное устройство, медицинское состояние и технологические процессы, лежащие в основе изобретения.

Схема последнего предложения во втором абзаце («Самой сложной задачей была разработка программных алгоритмов, расшифровывающих намерения пациента через сигналы мозга, которые преобразуются в электрические импульсы, позволяющие рукам пациента двигаться»):

Это сложное предложение, осложнённое двумя причастными оборотами и придаточным определительным.

[ ... была разработка], |расшифровывающих ... сигналы мозга, (которые преобразуются ...), |позволяющие ... двигаться||.

• Главная часть: Самой сложной задачей была разработка.
• От слова «алгоритмов» зависит первый причастный оборот: расшифровывающих намерения пациента через сигналы мозга.
• Внутри этого оборота от слова «сигналы» зависит придаточное определительное: которые преобразуются в электрические импульсы.
• От слова «импульсы» зависит второй причастный оборот: позволяющие рукам пациента двигаться.

223Д.

Силой мысли — снова в движении!

Представь, что ты захотел взять яблоко, но твоя рука тебя не слушается. Очень грустно, правда? Некоторые люди из-за болезни под названием паралич не могут двигать руками или ногами. Но теперь учёные и врачи придумали для них настоящее чудо!

Они создали крошечный компьютерный чип. Это как маленький мозг для компьютера, который вживляется в тело и помогает «подключить» мозг человека прямо к его мышцам. Благодаря этому изобретению один молодой человек, который долго не мог двигаться, снова научился держать ложку и есть сам. А ещё он теперь может играть на гитаре в видеоигре!

Как же работает это волшебство? Всё просто! Когда человек думает: «Хочу поднять руку», чип «слышит» эту мысленную команду. Затем специальная компьютерная программа-переводчик превращает эту мысль в электрический сигнал. Этот сигнал, как по проводочку, бежит к мышцам по специальной «умной» одежде с маленькими наклейками-электродами. Электроды передают мышце лёгкий электрический толчок, и — ура! — рука двигается именно так, как задумал человек. Самым сложным для учёных было научить компьютер так точно понимать мысли, но они справились!