номер 228, страница 148 - гдз по русскому языку 11 класс учебник Сабитова, Бейсембаев

228А. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки, расставляя недостающие знаки препинания. Прокомментируйте их расстановку.

1. Сколько ж сколько на земле моей было их д...стойнейших и чес...ных знам...нитых и совсем безвес...ных не щ...дивших сер...ца для людей! (Э. Асадов) 2. Бездел...е и праз...ность (не) только рождают (не) вежество они в то (же) время являются пр...чиной болезни. (Авиценна) 3. Все отдать что (б) побороть (не) дуг! Цель свята. Но святость этой мысли требу...т пр...дельно чистых рук и в прямом и в переносном смысле. (Э. Асадов) 4. И теперь торжестве...о и свято чес...ными сер...цами горячи той (же) гордой клятвой Гиппократа на служен...е людям как с...лдаты пр...сягают новые врачи. (Э. Асадов) 5. Человек должен знать как помочь себе самому в болезни имея в виду что здоров...е есть высочайшее бога...тво человека. (Гиппократ) 6. Медицина это так (же) просто и так (же) сложно как и жизнь. (А. П. Чехов) 7. Медицина сл...гается из науки и иску...тва а над ними прост...рается покров г...роизма. (Г. Глязер)

228Б. Найдите изобразительно-выразительные средства (тропы и фигуры речи), определите их типы. С какой целью они используются? Объясните значение выделенных слов, определите типы их значений.

228А.

1. Сколько ж сколько на земле моей было их, достойнейших и честных, знаменитых и совсем безвестных, не щадивших сердца для людей! (Э. Асадов)

2. Безделье и праздность не только рождают невежество — они в то же время являются причиной болезни. (Авиценна)

3. Все отдать, чтоб побороть недуг! Цель свята. Но святость этой мысли требует предельно чистых рук и в прямом, и в переносном смысле. (Э. Асадов)

4. И теперь торжественно и свято, честными сердцами горячи, той же гордой клятвой Гиппократа на служении людям, как солдаты, присягают новые врачи. (Э. Асадов)

5. Человек должен знать, как помочь себе самому в болезни, имея в виду, что здоровье есть высочайшее богатство человека. (Гиппократ)

6. Медицина — это так же просто и так же сложно, как и жизнь. (А. П. Чехов)

7. Медицина слагается из науки и искусства, а над ними простирается покров героизма. (Г. Глязер)

Комментарий к расстановке знаков препинания:

1. Запятые разделяют однородные определения («достойнейших и честных», «знаменитых и совсем безвестных») и обособляют причастный оборот «не щадивших сердца для людей», стоящий после определяемых слов. Восклицательный знак в конце передает экспрессию.

2. Тире ставится в бессоюзном сложном предложении, вторая часть которого имеет значение вывода, следствия из содержания первой части.

3. В первом предложении запятая отделяет придаточную часть цели. В третьем предложении запятая ставится перед вторым союзом «и» при однородных членах, соединенных повторяющимся союзом «и..., и...».

4. Первая запятая разделяет однородные обстоятельства образа действия. Запятые до и после оборота «как солдаты» выделяют его как сравнительный.

5. Первая запятая отделяет придаточную изъяснительную часть. Вторая и третья запятые выделяют деепричастный оборот «имея в виду» и отделяют его от следующей придаточной изъяснительной части.

6. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, когда сказуемое присоединяется словом «это». Запятая выделяет сравнительный оборот «как и жизнь».

7. Запятая ставится перед противительным союзом «а», соединяющим две части сложносочиненного предложения.

228Б.

Изобразительно-выразительные средства (тропы и фигуры речи)

В тексте используются следующие средства для придания речи образности, эмоциональности и выразительности:

1. В предложении 1: лексический повтор (сколько ж сколько) для усиления; метафора (не щадивших сердца) для характеристики самоотверженности; риторическое восклицание для выражения сильных чувств.

2. В предложении 2: олицетворение (безделье и праздность рождают), которое наделяет абстрактные понятия действием живого существа.

3. В предложении 3: метафора (побороть недуг), представляющая болезнь как врага; эпитет (цель свята). Автор также прямо указывает на метафорическое значение выражения чистые руки.

4. В предложении 4: эпитет (гордой клятвой); метафора (честными сердцами горячи), означающая «пылкие, искренние»; сравнение (как солдаты), подчеркивающее верность долгу.

5. В предложении 5: метафора (здоровье есть высочайшее богатство), которая подчеркивает ценность здоровья; эпитет в превосходной степени (высочайшее).

6. В предложении 6: сравнение (сложно, как и жизнь), сопоставляющее медицину с жизнью; антитеза (просто — сложно) для создания контраста.

7. В предложении 7: развернутая метафора (над ними простирается покров героизма), создающая возвышенный образ медицины.

Значение выделенных слов