106, страница 106, часть 1 - гдз по литературному чтению 2 класс учебник Климанова, Горецкий

1.Почему Филипок пошёл в школу: хотел учиться, быть всегда с братом, обязательно настоять на своём?

2.Перескажи текст, используя вопросный план:

• С чего начинается рассказ?
• Почему Филипок не ходил с ребятами в школу?
• Что приключилось с мальчиком по дороге?
• Почему в школе малыш испугался?
• Как он начал складывать своё имя?
• Чем закончился рассказ?

3.Прочитай пословицы об учении.

Кто хочет много знать, тому надо мало спать.

Почитай учителя, как родителя.

Найди в книге «Пословицы и поговорки» другие пословицы об учении. Запиши их в «Рабочую тетрадь».

4.Составьте с другом диалог о том, чему учат в школе. Используйте выражения: дорожить дружбой, книжки добрые читать, не обижать малышей.

5.Что обозначает слово бедовый? Употребляется ли это слово в наши дни? Составь предложение с этим словом.

6.Посмотри в словаре значения слов, которые тебе непонятны.

Стр. 106, №1

Филипок пошёл в школу, потому что хотел учиться.

Стр. 106, №2

Маленький мальчик по имени Филипп, которого все называли Филипок, очень хотел ходить в школу вместе со старшим братом Костей и его друзьями. Однажды он уже собрался, чтобы присоединиться к компании, но мать оставила его дома: Филипок был слишком мал для школы. Родители ушли на работу, и мальчик остался на попечении у бабушки. «Стало Филипку скучно одному, бабушка заснула», и он решил отправиться в школу.

Школа находилась далеко, за селом у церкви. Пока Филипок шел по своей слободке, местные «собаки не трогали его, они его знали». Когда же он приблизился к чужим дворам, к нему подбежали большие злые собаки. Перепуганный Филипок «стал кричать, споткнулся и упал». Его спас мужик, который прогнал собак.

Филипок «пустился бежать во весь дух» в школу. Перед классом он остановился, потому что испугался учителя. Мальчик не знал, что делать: «назад идти — опять собака заест, в школу идти — учителя боится». Наконец, он набрался смелости и зашел в класс, где шумели ребята. Учитель строго спросил Филипка, что он тут делает, и мальчик окончательно растерялся. Он не мог ничего ответить, потому что «в горле у него от страха пересохло». С тех пор Филипок стал ходить с ребятами в школу.

Стр. 106, №3

Без терпенья нет ученья.

Без муки нет науки.

Учение — путь к умению.

Знание — сила.

Золото добывают из земли, а знания — из книги.

Стр. 106, №4

—Саша, а ты для чего ходишь в школу?

Саша: —Как зачем? Получить знания, учиться. А ты, Петя зачем ходишь в школу?

Петя: —Я хожу в школу не только получать знания, но и для того, чтобы получать уроки правильной жизни. Например в школе меня учат добрые книги, также дорожить дружбой.

Саша: —Ещё в школе учат не обижать малышей, - продолжил Саша.

Вот такие выводы сделали мальчишки на тему: чему учат в школе?

Стр. 106, №5

Бедовый — шустрый, смелый.

В наши дни это слово не употребляется.

Бедовый Сашка сразу преступил к выполнению задания.

Миша был бедовый, он сразу всё понял.

Стр. 106, №6

Украдкой — тайно, незаметно.

Слобода — сторона, улица.

Пострелёнок — озорник, сорванец.

Сенцы — помещение между жилой комнатой и крыльцом.

Во весь дух — очень быстро.