95, страница 95, часть 1 - гдз по литературному чтению 2 класс учебник Климанова, Горецкий

1.Грустную или смешную историю рассказал И. А. Крылов?

2.Как вы понимаете выражение «воз и ныне там»? Обсудите с другом.

3.Назови героев басни. Опиши, как они старались сдвинуть воз. Чего важного они не сделали: не спели вместе; не договорились, как будут действовать; не пригласили на помощь кого-то более сильного?

4.Прочитай первые четыре строки. Придумай свой рассказ на эту тему.

5.Сравни басни и сказки. Чем они различаются? Есть ли у них что-то общее? Составь таблицу и выполни задание в «Рабочей тетради».

6.О чём предупреждает И. А. Крылов людей, которые взялись за общее дело? В чём причина неудачи Лебедя, Рака и Щуки? Обсудите с другом.

7. Обсудите с друзьями, какие правила нужно обязательно соблюдать при совместной работе. Расскажите, какую работу можете выполнять вместе. Используйте слова и выражения: распределить обязанности, договориться, не обижаться.

Стр. 95, №1

И.А. Крылов рассказал грустную историю, ведь товарищи не смогли договориться и не выполнили дело до конца. Каждый из них (Лебедь, Рак и Щука) поступали так, как считали нужным, не учитывая мнение друг друга. От того и результата их работы не было.

Стр. 95, №2

«Воз и ныне там» - ничего не сделали, дело не сдвинулось с места.

Стр. 95, №3

Герои басни - Лебедь, Рак, Щука. Они старались сдвинуть воз следующим образом: Рак тянул его назад, Лебедь – в облака, а Щука тянула воз в воду. Они не договорились как будут действовать, каждый тянул туда, куда хотел.

Стр. 95, №4

Наступил женский весенний праздник. Петя и Рома решили порадовать свою маму. Они точно знали, что маму нужно удивить, но как не договорились. Рома начал делать генеральную уборку. А пятилетний Петя начал делать аппликацию-открытку. Но что-то пошло не так. Петя нарезал много цветной бумаги на пол, разлил клей. А Рома один не справился с уборкой, ведь одному это сделать сложно. Когда мама пришла с работы, она действительно была удивлена. Ведь такого сюрприза она точно не ждала: одежда мальчишек валялась на кровати, на полу куча бумаг, а но ковре – разлитый клей. Вот такой «сюрприз» получился у ребят. Ведь, когда в товарищах согласья нет, на лад их дело не пойдёт.

Стр. 95, №5

Сходства басни и сказки: наличие действующих лиц – животных, наделение не живым предметам качеств живых существ (умение думать, разговаривать); басня заканчивается моралью, сказка тоже может заканчиваться моралью в виде пословицы или поговорки. Отличие сказки от басни в том, что сказка написана чаще прозой, а басня – в стихотворной форме.

Стр. 95, №6

Крылов предупреждает людей, который взялись за общее дело о том, что во всём нужно согласие, прежде чем что-то выполнять коллективно, надо договориться. Причина неудачи Лебедя, Рака и Щуки в том, что они приступили к выполнению действия, не обсудив как они будут это делать.

Стр. 95, №7

При совместной работе надо выполнять следующие правила: обговорить план действий, распределить обязанности, обсудить правила выполнения работы, не обижаться на замечания. Вместе можно убрать класс, помочь нуждающимся людям (например, пожилым людям убрать сад), навести порядок на территории школы.

Стр. 95

Нравоучение – обучение, знакомство с правилами.