81, страница 81, часть 2 - гдз по литературному чтению 2 класс учебник Климанова, Горецкий

1.Какими звуками наполнено стихотворение?

2.Радуется ли поэт приходу весны? В каких строках это выражено?

3.Какие приметы весны ты знаешь? Какие из них можно увидеть, а какие — услышать? Расскажи.

А. А. Блок

На лугу

Леса вдали виднее,
Синее небеса,
Заметней и чернее
На пашне полоса,
И детские звончее
Над лугом голоса.

Весна идёт сторонкой,
Да где ж сама она?
Чу, слышен голос звонкий.
Не это ли весна?
Нет, это звонко, тонко
В ручье журчит волна...

1.Что увидел поэт весной? Прочитай. Устно нарисуй эту весеннюю картину.

2.Как ты понимаешь выражения весна идёт сторонкой, слышен голос звонкий?

3.Можно ли услышать песенку ручья? Как это удалось поэту?

Ч. 2, стр. 81, вопр.1

Стихотворение С. Дрожжина наполнено различными звуками весны.

Ч. 2, стр. 81, вопр.2

Автор в своем стихотворении радуется тому, что пришла долгожданная весна. Стихотворение динамичное, построено на быстром темпе благодаря частому употреблению глаголов. Читая стихотворение, кажется, будто весна приближается все ближе и ближе, звуки становятся громче и выразительнее. Весна стремительно набирает обороты.

Ч. 2, стр. 81, вопр.3

Весенние приметы, которые можно услышать: звон ручья, пение птиц, капель.

Весенние приметы, которые можно увидеть: проталины на поля, яркое солнце, зеленые почки на деревьях, зеленая травка, появление перелетных птиц, ледоход на реках и ручьях, быстрые ручьи, сосульки.

Ч. 2, стр. 81, вопр.1

Поэт увидел и описал в стихотворении синие небеса, черную полосу на пашне, ручей. Описывает также то, что весной небо становится более синим, все вокруг более отчетливо видным. На лугу, который освободился от снега, бегают и веселятся дети. Они очень счастливы приходу весны. Вдалеке слышен звон ручья.

Ч. 2, стр. 81, вопр.2

Весна идет сторонкой — это значит, что еще один-два денька и она вступит в свою силу. Весна ходит совсем рядом и ждет подходящего момента, чтобы вступить в свои владения.

Слышен голос звонкий — поэт сравнивает звонкий голос ручейка с голосом весны. Автор слышит журчание воды.

Ч. 2, стр. 81, вопр.3

Ручей издает звуки журчания. Шипящий звук «Ж» в этом слове передает звук бегущей воды. Автор два раза использует слово «звонкий, звонко». Именно так автор показывает звуки ручья.