Номер 36, страница 40, часть 1 - гдз по математике 2 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова

36 Линейка длиннее, чем кисточка, а ручка короче, чем кисточка. Какой предмет самый короткий?

Покажи на схематическом чертеже, каким отрезком изображена линейка (л.), каким — кисточка (к.) и каким — ручка (р.), и дай ответ на вопрос задачи.

Ответ:

Чтобы решить задачу, давайте проанализируем условия и сравним длины предметов. Обозначим длину линейки как $л$, длину кисточки как $к$, и длину ручки как $р$.

Из первого условия "Линейка длиннее, чем кисточка" мы можем составить математическое неравенство: $л > к$.

Из второго условия "ручка короче, чем кисточка" мы можем составить еще одно неравенство: $р < к$.

Теперь объединим оба неравенства в одну цепочку, чтобы сравнить все три предмета. Поскольку $р$ меньше, чем $к$, а $к$ в свою очередь меньше, чем $л$, мы получаем следующее соотношение длин: $р < к < л$

Эта запись показывает, что ручка — самый короткий предмет, кисточка — средней длины, а линейка — самый длинный предмет.

На чертеже даны три отрезка разной длины. Основываясь на нашем выводе ($р < к < л$), мы можем соотнести каждый отрезок с соответствующим предметом:

• Самый короткий отрезок (верхний) соответствует самому короткому предмету — ручке (р.).
• Отрезок средней длины (нижний) соответствует кисточке (к.).
• Самый длинный отрезок (средний) соответствует самому длинному предмету — линейке (л.).

Ответ: Верхний отрезок — это ручка (р.), средний отрезок — линейка (л.), нижний отрезок — кисточка (к.).

Исходя из установленного соотношения длин $р < к < л$, мы видим, что наименьшую длину имеет ручка (р).

Ответ: Ручка.