Номер 1, страница 106, часть 1 - гдз по математике 2 класс учебник Моро, Бантова

Вычисления вида 87 ÷ 13. Числа от 1 до 100. Сложение и вычитание (письменные вычисления). ч. 1 - номер 1, страница 106.

1. Вычисли с объяснением.

$78 + 12$

Это пример на сложение двузначных чисел столбиком. Вычисления производятся поразрядно, справа налево (сначала единицы, потом десятки).

1. Складываем единицы: к 8 прибавляем 2, получаем 10. $8 + 2 = 10$. 10 единиц — это 1 десяток и 0 единиц. Записываем 0 под разрядом единиц, а 1 десяток запоминаем, чтобы прибавить его к десяткам.

2. Складываем десятки: к 7 десяткам прибавляем 1 десяток, получаем 8. $7 + 1 = 8$. Теперь прибавляем 1 десяток, который мы запомнили на предыдущем шаге: $8 + 1 = 9$. Записываем 9 в разряд десятков.

В итоге получается число 90.

Ответ: 90

$64 + 36$

Складываем числа 64 и 36 столбиком.

1. Складываем единицы: $4 + 6 = 10$. Записываем 0 в разряд единиц, а 1 десяток запоминаем и переносим в следующий разряд.

2. Складываем десятки: $6 + 3 = 9$. Прибавляем 1 десяток, который мы перенесли: $9 + 1 = 10$. Так как это старший разряд в исходных числах, записываем 10 полностью. Получается 1 сотня и 0 десятков.

Результат сложения равен 100.

Ответ: 100

$34 + 52$

Складываем числа 34 и 52 столбиком.

1. Складываем единицы: $4 + 2 = 6$. Записываем 6 в разряд единиц. В этом случае переноса в следующий разряд нет, так как сумма меньше 10.

2. Складываем десятки: $3 + 5 = 8$. Записываем 8 в разряд десятков.

Результат сложения — 86.

Ответ: 86

$62 + 28$

Складываем числа 62 и 28 столбиком.

1. Складываем единицы: $2 + 8 = 10$. Записываем 0 в разряд единиц и запоминаем 1 десяток для переноса в следующий разряд.

2. Складываем десятки: $6 + 2 = 8$. Прибавляем 1 десяток, который мы перенесли с предыдущего шага: $8 + 1 = 9$. Записываем 9 в разряд десятков.

В итоге получаем 90.

Ответ: 90

$56 - 42$

Это пример на вычитание двузначных чисел столбиком. Вычисления также производятся поразрядно, справа налево.

1. Вычитаем единицы: из 6 единиц вычитаем 2 единицы, получаем 4. $6 - 2 = 4$. Записываем 4 в разряд единиц.

2. Вычитаем десятки: из 5 десятков вычитаем 4 десятка, получаем 1. $5 - 4 = 1$. Записываем 1 в разряд десятков.

Результат вычитания равен 14.

Ответ: 14