Проверим себя, страница 54, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебник Моро, Бантова

Табличное умножение и деление. Числа от 1 до 100. Умножение и деление. ч. 2 - страница 54.

2 · 4 − 2

2 · 3

4 · 2

2 · 5 − 2

2 · 3

3 · 2

5 · 2

2 · 5

$2 \cdot 4 - 2 \bigcirc 2 \cdot 3$

Чтобы сравнить два выражения, нужно вычислить значение каждого из них.
1. Вычислим значение выражения слева: $2 \cdot 4 - 2$. Согласно правилам порядка выполнения арифметических действий, сначала выполняется умножение, а затем вычитание.
$2 \cdot 4 = 8$
$8 - 2 = 6$
Таким образом, значение левой части равно 6.
2. Вычислим значение выражения справа:
$2 \cdot 3 = 6$
Значение правой части также равно 6.
3. Сравним полученные результаты: $6 = 6$.
Следовательно, между выражениями следует поставить знак "равно".
Ответ: =

$4 \cdot 2 \bigcirc 2 \cdot 5 - 2$

1. Вычислим значение выражения слева:
$4 \cdot 2 = 8$
2. Вычислим значение выражения справа: $2 \cdot 5 - 2$. Сначала выполняем умножение.
$2 \cdot 5 = 10$
$10 - 2 = 8$
3. Сравним результаты: $8 = 8$.
Значит, выражения равны.
Ответ: =

$2 \cdot 3 \bigcirc 3 \cdot 2$

1. Вычислим значение левой части:
$2 \cdot 3 = 6$
2. Вычислим значение правой части:
$3 \cdot 2 = 6$
3. Сравним результаты: $6 = 6$. В данном случае мы видим проявление переместительного свойства умножения, которое гласит, что от перестановки множителей произведение не меняется.
Ответ: =

$5 \cdot 2 \bigcirc 2 \cdot 5$

1. Вычислим значение левой части:
$5 \cdot 2 = 10$
2. Вычислим значение правой части:
$2 \cdot 5 = 10$
3. Сравним результаты: $10 = 10$. Этот пример также иллюстрирует переместительное свойство умножения.
Ответ: =