Номер 1, страница 116, часть 2 - гдз по математике 2 класс учебник Оспанова, Астамбаева

Математика, 2 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Астамбаева Жупат Канапьяновна, Мергенбаева Назигуль Оразбаевна, Козленко Алла Сергеевна, издательство Атамұра, Алматы, 2022, часть 2

Авторы: Оспанова М. К., Астамбаева Ж. К., Мергенбаева Н. О., Козленко А. С.

Тип: Учебник

Издательство: Атамұра

Год издания: 2022 - 2026

Часть: 2

ISBN: 978-601-10-0043-7 (ч.1), 978-601-10-0042-0 (ч.2), 978-601-10-0030-7 (общ.)

Рекомендовано Министерством просвещения Республики Казахстан

Часть 2. Раздел XII. Геометрические фигуры. Периметр. Урок 122. Формулы периметров прямоугольника, квадрата и треугольника - номер 1, страница 116.

№1 (с. 116)
Условие. №1 (с. 116)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, авторы: Оспанова Мейрамкуль Кабылбековна, Астамбаева Жупат Канапьяновна, Мергенбаева Назигуль Оразбаевна, Козленко Алла Сергеевна, издательство Атамұра, Алматы, 2022, Часть 2, страница 116, номер 1, Условие

1. Объясни способы вычисления периметра данного прямоугольника.

Способ 1. $3 + 2 + 3 + 2 = 10$ (см).

Способ 2. $3 \cdot 2 + 2 \cdot 2 = 10$ (см).

Способ 3. $(3 + 2) \cdot 2 = 5 \cdot 2 = 10$ (см).

Периметр прямоугольника равен 10 см.

Какой способ вычисления для тебя более удобный?

Решение. №1 (с. 116)

Способ 1. Этот способ основан на определении периметра как суммы длин всех сторон фигуры. Прямоугольник имеет четыре стороны: две стороны длиной 3 см и две стороны длиной 2 см. Мы последовательно складываем длины всех четырех сторон. Вычисление: $3 + 2 + 3 + 2 = 10$ см.

Ответ: 10 см.

Способ 2. В этом способе используется свойство прямоугольника, у которого противоположные стороны равны. Мы имеем две стороны по 3 см и две стороны по 2 см. Мы можем умножить длину на 2 и ширину на 2, а затем сложить полученные произведения. Это равносильно нахождению суммы длин двух одинаковых пар сторон. Вычисление: $3 \cdot 2 + 2 \cdot 2 = 6 + 4 = 10$ см.

Ответ: 10 см.

Способ 3. Этот способ использует стандартную формулу для нахождения периметра прямоугольника: $P = 2 \cdot (a+b)$, где $\text{a}$ – длина, а $\text{b}$ – ширина. Сначала мы находим сумму длин смежных сторон (длины и ширины), а затем умножаем эту сумму на 2, так как в прямоугольнике две такие пары смежных сторон. Вычисление: $(3 + 2) \cdot 2 = 5 \cdot 2 = 10$ см.

Ответ: 10 см.

Какой способ вычисления для тебя более удобный?

Выбор наиболее удобного способа является субъективным, но чаще всего самым быстрым и рациональным считается Способ 3. Он представляет собой стандартную формулу и требует наименьшего количества действий (одно сложение и одно умножение). Этот метод особенно полезен при устных вычислениях или при работе с большими числами.

Способ 1 является наиболее наглядным и простым для понимания, так как он прямо следует определению периметра, но он может быть более трудоемким.

Способ 2 также логичен, но требует на одно действие больше, чем способ 3 (два умножения и одно сложение).

Ответ: Как правило, наиболее удобным является Способ 3, так как он представляет собой универсальную и эффективную формулу.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 116 для 2-й части к учебнику 2022 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1 (с. 116), авторов: Оспанова (Мейрамкуль Кабылбековна), Астамбаева (Жупат Канапьяновна), Мергенбаева (Назигуль Оразбаевна), Козленко (Алла Сергеевна), 2-й части учебного пособия издательства Атамұра.