Номер 1, страница 3, часть 2 - гдз по математике 2 класс рабочая тетрадь Петерсон

Урок 1. Длина ломаной. Периметр. Часть 2 - номер 1, страница 3.

Условие.

1 Что общего у фигур? Соедини их с метками.

1

2

3

4

5

Решение.

Решение 2.

Общим для всех представленных фигур является то, что все они являются ломаными линиями. Ломаная линия — это геометрическая фигура, состоящая из последовательно соединённых отрезков.

Ломаные линии бывают двух видов:

• Замкнутые ломаные линии — это линии, у которых начало совпадает с концом. Такие фигуры образуют многоугольники. На картинке этому типу соответствует метка справа.
• Незамкнутые ломаные линии — это линии, у которых начало и конец не совпадают. Этому типу соответствует метка слева.

Теперь соединим каждую фигуру с соответствующей меткой:

• Фигура 1 (квадрат): Это замкнутая ломаная линия, так как её концы соединены. Её следует соединить с меткой справа.
• Фигура 2: Это незамкнутая ломаная линия, её начало и конец находятся в разных точках. Её следует соединить с меткой слева.
• Фигура 3 (треугольник): Это замкнутая ломаная линия. Её следует соединить с меткой справа.
• Фигура 4: Это незамкнутая ломаная линия. Её следует соединить с меткой слева.
• Фигура 5: Это незамкнутая ломаная линия. Её следует соединить с меткой слева.

Ответ:
К метке слева (незамкнутые линии) относятся фигуры: 2, 4, 5.
К метке справа (замкнутые линии) относятся фигуры: 1, 3.