Номер 1, страница 8, часть 3 - гдз по математике 2 класс учебник Петерсон

Авторы: Петерсон Л. Г.

Тип: Учебник

Серия: учусь учиться

Издательство: Просвещение

Год издания: 2024 - 2026

Уровень обучения: углублённый

Часть: 3

Цвет обложки: голубой, синий, жёлтый

ISBN: 978-5-09-112889-5 (ч.1), 978-5-09-112890-1 (ч.2), 978-5-09-112891-8 (ч.3), 978-5-09-112888-8 (общ.)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Непрерывный курс математики

Часть 3. Урок 3. Увеличение (уменьшение) в несколько раз - номер 1, страница 8.

№1 (с. 8)
Условие. №1 (с. 8)
скриншот условия
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 3, страница 8, номер 1, Условие

1 Реши задачи. Чем они похожи и чем различаются? Что ты замечаешь? Сделай вывод.

а) Алёна прочитала за месяц 6 книг, а Таня – в 2 раза больше. Сколько книг прочитала Таня за месяц?

A.

T.

?

б) Даша отправила к празднику 6 поздравительных открыток. Это в 2 раза меньше, чем отправила мама. Сколько открыток отправила к празднику мама?

Д.

М.

?

Решение. №1 (с. 8)
Математика, 2 класс Учебник, автор: Петерсон Людмила Георгиевна, издательство Просвещение, Москва, 2024, голубого цвета, Часть 3, страница 8, номер 1, Решение
Решение 3. №1 (с. 8)

а)

Алёна прочитала 6 книг. В условии сказано, что Таня прочитала «в 2 раза больше». Чтобы найти, сколько книг прочитала Таня, нужно количество книг Алёны умножить на 2.

Решение: $6 \times 2 = 12$ (книг).

Ответ: Таня прочитала за месяц 12 книг.

б)

Даша отправила 6 открыток. В условии сказано, что это «в 2 раза меньше, чем отправила мама». Эта фраза означает, что мама, наоборот, отправила «в 2 раза больше» открыток, чем Даша. Следовательно, чтобы найти количество открыток, которые отправила мама, нужно количество открыток Даши умножить на 2.

Решение: $6 \times 2 = 12$ (открыток).

Ответ: Мама отправила к празднику 12 открыток.

Чем они похожи и чем различаются? Что ты замечаешь? Сделай вывод.

Сходства:

  • В обеих задачах используются одинаковые числа: 6 и 2.
  • Обе задачи решаются одним и тем же действием — умножением.
  • Ответы в обеих задачах одинаковые: 12.

Различия:

  • Задачи различаются по своей формулировке. Задача (а) — это задача на прямое увеличение числа в несколько раз (используется оборот «в ... раза больше»). Задача (б) — это задача в косвенной форме (используется оборот «это в ... раза меньше, чем...»).

Вывод:

Можно заметить, что хотя в условиях задач используются противоположные по смыслу слова «больше» и «меньше», решение у них одинаковое. Это учит тому, что при решении задач важно внимательно читать вопрос и понимать смысл сравнения. Если нам известно меньшее значение и сказано, что оно «в N раз меньше» искомого большего, то для нахождения большего значения нужно выполнить умножение.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 2 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 8 для 3-й части к учебнику серии учусь учиться 2024 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №1 (с. 8), автора: Петерсон (Людмила Георгиевна), 3-й части ФГОС (новый, красный) углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.