Страница 45 - гдз по математике 2 класс тетрадь учебных достижений Волкова

Авторы: Волкова С. И.
Тип: Тетрадь учебных достижений
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: белый, голубой
ISBN: 978-5-09-100121-1
Популярные ГДЗ в 2 классе
Cтраница 45

№7 (с. 45)
Условие. №7 (с. 45)
скриншот условия

7*. Запиши в окошко такое число, чтобы стало верным равенство.
$3 \cdot \Box + 2 = 29$
Решение. №7 (с. 45)

Решение 2. №7 (с. 45)
Для того чтобы найти число, которое нужно вписать в окошко, обозначим его за неизвестную переменную, например, $x$.
Исходное равенство можно записать в виде уравнения. Предполагается, что между числом 3 и окошком стоит знак умножения.
$3 \cdot x + 2 = 29$
Чтобы решить это уравнение, нужно найти значение $x$. Сначала найдем значение произведения $3 \cdot x$. Это неизвестное слагаемое. Чтобы найти неизвестное слагаемое, нужно из суммы вычесть известное слагаемое.
$3 \cdot x = 29 - 2$
$3 \cdot x = 27$
Теперь у нас есть уравнение, где $x$ — это неизвестный множитель. Чтобы найти неизвестный множитель, нужно произведение разделить на известный множитель.
$x = 27 \div 3$
$x = 9$
Следовательно, в окошко нужно вписать число 9.
Выполним проверку, подставив число 9 в исходное равенство:
$3 \cdot 9 + 2 = 27 + 2 = 29$
$29 = 29$
Равенство верное.
Ответ: 9
№8 (с. 45)
Условие. №8 (с. 45)
скриншот условия

8. За каждым компьютером работает по 2 ученика. Сколько всего учеников работают за компьютерами, если в классе 12 компьютеров?
$\Box \circ \Box \Box = \Box$ (уч.)
Ответ: $\Box \Box$ ученика.
Решение. №8 (с. 45)

Решение 2. №8 (с. 45)
Для того чтобы найти общее количество учеников, работающих за компьютерами, нужно использовать информацию из условия задачи. Нам известно, что в классе есть 12 компьютеров, и за каждым из них работает по 2 ученика.
Чтобы вычислить общее количество учеников, следует умножить количество учеников за одним компьютером на общее количество компьютеров. Это можно представить как повторное сложение: мы берем группу из 2 учеников 12 раз.
Запишем это действие в виде математического примера и решим его:
$2 \cdot 12 = 24$ (ученика)
Следовательно, всего за компьютерами в классе работают 24 ученика.
Ответ: 24.
№9 (с. 45)
Условие. №9 (с. 45)
скриншот условия

9. На один костюм расходуют 4 м ткани. Сколько костюмов можно сшить из 8 м такой ткани?
$\square \div \square = \square$ (к.)
Ответ: $\square$ костюма.
Решение. №9 (с. 45)

Решение 2. №9 (с. 45)
Для того чтобы найти, сколько костюмов можно сшить, необходимо общее количество имеющейся ткани разделить на количество ткани, которое требуется для пошива одного костюма.
Дано:
Всего ткани — 8 м.
Расход ткани на один костюм — 4 м.
Выполним вычисление:
$8 : 4 = 2$ (к.)
Следовательно, из 8 метров ткани можно сшить 2 костюма.
Ответ: 2 костюма.
№10 (с. 45)
Условие. №10 (с. 45)
скриншот условия

10. За 2 одинаковых по цене карандаша заплатили 18 р. Сколько стоил один карандаш?
$\square \circ \square = \square \text{ (p.)}$
Ответ: $\square$ р.
Решение. №10 (с. 45)

Решение 2. №10 (с. 45)
Для того чтобы найти, сколько стоит один карандаш, необходимо общую стоимость покупки разделить на количество карандашей.
По условию задачи, за 2 карандаша заплатили 18 рублей. Следовательно, чтобы узнать цену одного карандаша, нужно 18 разделить на 2.
$18 : 2 = 9$ (р.)
Ответ: 9 р.
№11 (с. 45)
Условие. №11 (с. 45)
скриншот условия

11. Из чисел 4, 17, 3, 8, 10, 15, 11, 16 выпиши сначала те, которые делятся на 2. Затем выпиши те числа, которые на 2 не делятся.
Решение. №11 (с. 45)

Решение 2. №11 (с. 45)
Те, которые делятся на 2
Чтобы определить, делится ли число на 2, нужно проверить, является ли оно чётным. Чётные числа — это числа, которые заканчиваются на 0, 2, 4, 6 или 8. Проверим каждое число из заданного списка: 4, 17, 3, 8, 10, 15, 11, 16.
- Число 4 заканчивается на 4, значит, оно чётное и делится на 2. $4 \div 2 = 2$.
- Число 17 заканчивается на 7, оно нечётное и на 2 не делится.
- Число 3 является нечётным и на 2 не делится.
- Число 8 заканчивается на 8, значит, оно чётное и делится на 2. $8 \div 2 = 4$.
- Число 10 заканчивается на 0, значит, оно чётное и делится на 2. $10 \div 2 = 5$.
- Число 15 заканчивается на 5, оно нечётное и на 2 не делится.
- Число 11 заканчивается на 1, оно нечётное и на 2 не делится.
- Число 16 заканчивается на 6, значит, оно чётное и делится на 2. $16 \div 2 = 8$.
Таким образом, из списка на 2 делятся числа: 4, 8, 10, 16.
Ответ: 4, 8, 10, 16.
Те числа, которые на 2 не делятся
Числа, которые не делятся на 2, называются нечётными. Это числа, которые заканчиваются на 1, 3, 5, 7 или 9. Из предыдущего анализа мы уже определили эти числа. Это все числа из списка, которые не вошли в первую группу.
Выписываем числа, которые на 2 не делятся: 17, 3, 15, 11.
Ответ: 17, 3, 15, 11.
№12 (с. 45)
Условие. №12 (с. 45)
скриншот условия

12. Хватит ли 20 р., чтобы купить 3 ручки, по
7 р. каждая?
Запиши ответ и поясни его, составляя верное
равенство или верное неравенство.
Ответ:
Пояснение:
Решение. №12 (с. 45)

Решение 2. №12 (с. 45)
Ответ: Не хватит.
Пояснение: Чтобы определить, хватит ли денег, нужно найти общую стоимость покупки. Для этого умножим количество ручек на цену одной ручки:
$3 \times 7 = 21$ (р.) — стоимость трех ручек.
Теперь сравним стоимость покупки с имеющейся суммой денег. Составим верное неравенство:
$21 > 20$
Так как стоимость ручек (21 р.) больше, чем имеющаяся сумма (20 р.), то денег не хватит.
Ответ: не хватит.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.