Правила безопасного поведения в школе, страница 20, часть 2 - гдз по окружающему миру 2 класс учебник Плешаков

Тема 4. Здоровье и безопасность. ч. 2 - страница 20.

Правила безопасного поведения в школе

Страница 20. Задание 1

Вспомни свой маршрут от дома до школы и обратно. Есть ли на этом пути опасные места?

По дороге от дома до школы у меня есть опасные места – это два переходя проезжей части.

Страница 20. Задание 2

Как правильно переходить дорогу?

Перед тем как перейти дорогу, нужно посмотреть на сигнал светофора. Если горит зелёный цвет, можно начинать переход, убедившись в безопасности. Если Светофора нет, то следует перед переходом посмотреть на право и налево, убедившись в безопасности можно начинать переход.

Страница 21. Задание 1

Рассмотрите рисунок. Помогите мальчику и девочке проложить безопасный маршрут от дома до школы. Обозначьте его стрелками из цветной бумаги (не наклеивая). Объясните своё решение.

Самый безопасный путь будет через подземный переход, на нужном пути нем пешеходных переходов.

Страница 22. Задание 2

Обсудите, как сделать ваш маршрут до школы наиболее безопасным. Как светофоры и дорожные знаки помогают вам в пути? На каких участках маршрута нужно соблюдать особую осторожность?

Чтобы маршрут до школы был безопасным, нужно идти по многолюдным, освещённым местам. Переходить дорогу нужно по пешеходному переходу или на зелёный сигнал светофора, убедившись в безопасности.

Страница 22

Рассмотри на рисунке оборудование для проведения опытов. Какие из этих предметов могут представлять опасность и какую? Как нужно с ними обращаться?

Лабораторным стаканом, стеклянной палочкой, шпателем и воронкой можно пораниться, разбить и поранится осколками

Страница 23

Подумай и объясни, зачем нужно соблюдать правила безопасности в школе?

Правила безопасности в школе нужно соблюдать для того, чтобы не получить травму, сохранить жизнь и здоровье.

Страница 23. Задание 1

Какие правила безопасности нужно соблюдать по дороге в школу?

Нужно идти по многолюдным, освещённым местам. Переходить дорогу нужно по пешеходному переходу или на зелёный сигнал светофора, убедившись в безопасности.

Страница 23. Задание 2

Расскажи о безопасном поведении на уроке и перемене.

На уроках не включай без разрешения учителя электроприборы, которыми оснащён класс. На своём рабочем месте поддерживай чистоту и порядок. Особую осторожность соблюдай при работе с острыми, режущими инструментами, с оборудованием для проведения опытов. Во время экскурсий не отходи от группы без разрешения учителя.

На перемене не бегай по лестницам, не толкай других ребят, без разрешения учителя не выходи из школы.

Страница 23. Задание 3

Какие правила безопасности нужно соблюдать в школьной столовой и на пришкольной территории?

В школьной столовой перед едой вымой руки с мылом. Не бегай по столовой и не толкай других ребят. Не разговаривай с полным ртом. Пользуясь вилкой, соблюдай осторожность, чтобы никого не поранить. Старайся не пролить на себя или соседей по столу горячий суп, напитки.

На пришкольной территории не залезай на деревья, заборы, крыши хозяйственных построек. Если возле школы ремонт или строительство, не подходи к опасным местам: ямам, траншеям, котлованам. Не выходи с пришкольной территории без разрешения учителя.