Страница 40-44 гдз по окружающему миру 2 класс учебник Плешаков часть 2


- окружающий мир 2 класс
- Издательство: Просвещение
- Тип книги: учебник
- Автор: Плешаков А.А.
- Год издания: 2023, новый
- Серия: школа России
- Часть: 2
- Страна учебника: Россия
- ФГОС: Да
- Москва
- 15-е издание, переработанное
Популярные гдз за 2 класс
Проверим себя и оценим свои достижения
Страница 40. Задание 1
Серёжа должен рассказать у доски о внутреннем строении тела человека. Какой таблицей он воспользуется?

Страница 40. Задание 2
Учительница попросила рассказать, как ребята обычно строят свой день после возвращения из школы.
Нина рассказала: «Сначала я обедаю, потом гуляю, затем учу уроки. После этого я ужинаю, читаю книгу, а потом готовлюсь ко сну».
Денис рассказал: «Сначала я обедаю, потом играю на компьютере, потом ужинаю. После этого я учу уроки и ложусь спать».
Коля рассказал: «Сначала я учу уроки, потом обедаю, потом смотрю телевизор, потом ужинаю. После ужина я ещё немного смотрю телевизор, а затем ложусь спать».
Чей распорядок дня правильный?

Страница 41. Задание 3
Серёже потребовалось измерить температуру тела. Каким термометром он воспользуется?

Страница 41. Задание 4
Ребята изготовили модели светофора. Серёжа зажёг на своей модели сигнал «Стойте!». Надя зажгла сигнал «Идите!». Где светофор Нади?

Страница 42. Задание 5
Учительница спросила: «К чему нельзя прикасаться мокрыми руками?»
Серёжа ответил: «Мокрыми руками нельзя прикасаться к чистой посуде».
Маша ответила: «Мокрыми руками нельзя прикасаться к электроприборам, выключателю, розетке».
Полина ответила: «Мокрыми руками нельзя прикасаться к одежде».
Кто ответил верно?

Страница 42. Задание 6
Дети получили задание отметить знак «Пешеходный переход».

Страница 43. Задание 7
Ребята составляли памятку «Правила пожарной безопасности».
Даша предложила такое правило: «Никогда и нигде не играйте со спичками и зажигалками».
Денис предложил такое правило: «Не разжигайте костёр без взрослых».
Олег предложил такое правило: «Не играйте с бензином, керосином и другими жидкостями, которые могут вспыхнуть».
Что подойдёт для памятки?

Страница 43. Задание 8
Ребята поспорили о том, как правильно купаться.
Руслан сказал: «Купаться можно только в специально отведённых для этого местах».
Ира не согласилась: «Купаться можно где угодно, если хорошо умеешь плавать».
Витя высказал своё мнение: «Купаться можно где угодно, только не в одиночку, а с друзьями».
Кто из ребят прав?

Страница 44. Задание 9
Учительница попросила показать на рисунке съедобное растение.

Страница 44. Задание 10
Дети поспорили, как правильно вести себя, если останешься дома без взрослых.
Даша сказала: «Можно открыть дверь незнакомому человеку, если он (или она) назовёт тебя по имени».
Дима сказал: «Можно открыть дверь незнакомцам, которые скажут, что их прислала твоя мама».
Альберт сказал: «Никому нельзя открывать дверь, что бы тебе ни говорили».
Кто прав?

окружающий мир 2 класс - учебник, страница 40-44 номер
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по окружающему миру за 2 класс, для упражнения расположенного на странице 40-44 для 2-й части к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по окружающему миру к упражнению (с. 40-44), автор: Плешаков А.А., 2-й части ФГОС, учебного пособия издательства Просвещение.