Номер 1, страница 13, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Иванов, Евдокимова

Авторы: Иванов С. В., Евдокимова А. О., Кузнецова М. И., Петленко Л. В., Романова В. Ю.
Тип: Учебник
Серия: начальная школа xxi века
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: фиолетовый, бежевый
ISBN: 978-5-09-107530-4
Популярные ГДЗ в 2 классе
Урок 82. Заголовок текста. Часть 2 - номер 1, страница 13.
№1 (с. 13)
Условие. №1 (с. 13)
скриншот условия


Упражнение 1. Прочитай текст. О чём в нём говорится? Как связаны предложения в тексте?
Конечно, самый верный друг человека, его незаменимый помощник — это собака.
А все ли помнят о том, как бескорыстно служит пёс? Все ли платят добром за его преданность и любовь? Ну-ка, вспомните, ребята: в кого вы частенько бросаете палки и камни? В голодного бездомного пса. Но в чём же он провинился? Да только в том, что нет у него друга-хозяина, который сумел бы его защитить и которому смог бы он отдать всю свою преданность и любовь.
Накормите, приласкайте собаку, внимательно посмотрите ей в глаза. В них столько благодарности и любви, столько готовности выполнить любое ваше приказание.
(По Г. Скребицкому)
Решение. №1 (с. 13)

Решение 2. №1 (с. 13)
О чём в нём говорится? В этом тексте говорится о собаках как о верных друзьях и незаменимых помощниках человека. Автор поднимает проблему жестокого и несправедливого отношения людей к животным, особенно к бездомным. Он показывает, что собаки готовы дарить свою преданность и любовь, и противопоставляет это человеческой жестокости. Основная мысль текста — это призыв к милосердию, состраданию и доброте по отношению к собакам.
Как связаны предложения в тексте? Предложения в тексте связаны по смыслу и грамматически, образуя единое повествование. В тексте используется преимущественно цепная связь.
1. Смысловая (тематическая) связь: все предложения объединены общей темой — взаимоотношения человека и собаки. Мысли автора развиваются последовательно: от общего тезиса («собака — друг человека») к проблеме (жестокое обращение), затем к анализу причин страданий бездомного пса и, наконец, к прямому призыву быть добрее.
2. Грамматическая связь: для соединения предложений автор использует различные языковые средства:
• Местоимения, которые отсылают к словам в предыдущих предложениях (например, «...за его преданность...»; «Но в чём же он провинился?»; «...посмотрите ей в глаза. В них столько благодарности...»).
• Лексические повторы и синонимы для сохранения темы (собака — пёс — пса).
• Союзы и частицы в начале предложений, которые устанавливают логические отношения между ними (союз А вносит вопросительно-противительный оттенок, союз Но — противопоставление).
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 2 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 13 для 2-й части к учебнику серии начальная школа xxi века 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №1 (с. 13), авторов: Иванов (Станислав Викторович), Евдокимова (Антонина Олеговна), Кузнецова (Марина Ивановна), Петленко (Лидия Владимировна), Романова (Владислава Юрьевна), 2-й части ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.