Страница 57, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс рабочая тетрадь часть 1, 2 Канакина

127. Прочитайте.

Не зря прилетают зимой снегири.

Горят на снегу они, как фонари.

• Подчеркните в словах буквы, которые указывают на мягкость предшествующего согласного звука.

Не зря прилетают зимой снегири.

Горят на снегу они, как фонари.

Подчеркните в словах буквы, которые указывают на мягкость предшествующего согласного звука.

В русском языке на мягкость предшествующего согласного звука указывают гласные буквы е, ё, и, ю, я и мягкий знак (ь). Чтобы выполнить задание, необходимо найти в тексте эти буквы, стоящие после согласных.

В данных предложениях это следующие буквы:

В слове «не» буква е смягчает согласный звук [н'].
В слове «зря» буква я смягчает согласный звук [р'].
В слове «прилетают» буква и смягчает звук [р'], а буква е смягчает звук [л'].
В слове «зимой» буква и смягчает согласный звук [з'].
В слове «снегири» буква е смягчает звук [н'], первая буква и — звук [г'], а вторая буква и — звук [р'].
В слове «горят» буква я смягчает согласный звук [р'].
В слове «снегу» буква е смягчает согласный звук [н'].
В слове «фонари» буква и смягчает согласный звук [р'].

120. Рассмотрите рисунок. Определите его тему.

• Устно составьте текст-повествование по рисункам. Подготовьтесь его рассказать.

• Запишите составленный текст.

На рисунке изображена посадка деревьев. Тема рисунка — совместный труд семьи в саду, забота о природе.

Запишите составленный текст.

Однажды тёплым весенним днём семья вышла в сад. Бабушка принесла молодой саженец, а её внук уже выкопал для него глубокую ямку. Рядом с ними весело прыгал и играл их верный щенок. После того как дерево было посажено, за дело взялась внучка. Она аккуратно побелила ствол специальным раствором, чтобы защитить его от вредных насекомых и яркого солнца. Все дружно потрудились. Теперь в их саду будет расти новое красивое дерево, которое через несколько лет порадует семью вкусными плодами.

121. Прочитайте диалог. Почему вы улыбнулись? Впишите пропущенные буквы и знаки в конце предложений.

— Петя, почему на твоём р_сунке ябл_ко синее_

— А оно упало_

— Ну и что_

— Так с_няк же получился_

Из журнала «Миша»

Обсудите: синяк и синий — это одно-коренные слова или нет?

— Петя, почему на твоём рисунке яблоко синее?

— А оно упало.

— Ну и что?

— Так синяк же получился!

Диалог вызывает улыбку из-за забавной и по-детски непосредственной логики. Мальчик Петя объясняет синий цвет яблока на рисунке тем, что оно упало и у него появился «синяк». Юмор заключается в неожиданном переносе человеческого свойства (появление синяка от удара) на предмет (яблоко) и в игре слов, основанной на созвучии и общем происхождении слов «синий» и «синяк».

Да, слова синяк и синий — это однокоренные (родственные) слова. Они имеют общий корень -син-. Существительное «синяк» образовано от прилагательного «синий» с помощью суффикса -як-. Эти слова напрямую связаны по смыслу: синяк — это кровоподтёк, который назван так из-за своего характерного синего или синеватого цвета.