Номер 25, страница 16, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Канакина, Горецкий

Часть 2. Звуки и буквы. Звонкие и глухие согласные звуки - номер 25, страница 16.

Условие.

25. Рассмотрите таблицу «Согласные звуки». Произнесите сначала звонкие согласные, затем глухие согласные звуки.

• Вспомните, почему согласные так называются: «звонкие» и «глухие». Какие из них произносятся с участием голоса и шума, а какие — только с участием шума?
• Объясните, как отличить звонкие согласные звуки от глухих согласных звуков.

Решение.

Решение.

Решение 3.

Вспомните, почему согласные так называются: «звонкие» и «глухие». Какие из них произносятся с участием голоса и шума, а какие — только с участием шума?

Согласные звуки делятся на звонкие и глухие в зависимости от того, участвуют ли голосовые связки в их образовании. Названия «звонкие» и «глухие» точно отражают их акустические особенности.

Звонкие согласные произносятся при участии и голоса, и шума. Голос возникает в результате вибрации напряжённых голосовых связок в гортани, когда через них проходит струя воздуха. Шум образуется в ротовой полости, когда воздух встречает на своём пути преграду (язык, зубы, губы). Таким образом, звонкий согласный звук состоит из голоса и шума. К ним относятся звуки [б], [в], [г], [д], [ж], [з] и другие.

Глухие согласные произносятся без участия голоса, они состоят только из шума. При их образовании голосовые связки остаются расслабленными и не вибрируют, воздух проходит через гортань свободно. Звук возникает только за счёт преодоления преград в ротовой полости. Примерами глухих согласных являются звуки [п], [ф], [к], [т], [ш], [с].

Объясните, как отличить звонкие согласные звуки от глухих согласных звуков.

Чтобы отличить звонкие согласные от глухих, можно использовать простые практические приёмы, которые помогают физически ощутить наличие или отсутствие голоса.

1. Тактильный способ (проверка вибрации). Приложите ладонь или кончики пальцев к своему горлу, в область гортани (где находится кадык). Произнесите протяжно звонкий согласный, например [з-з-з] или [м-м-м]. Вы почувствуете отчётливую вибрацию под пальцами. Затем произнесите парный ему глухой звук [с-с-с] (у звука [м] нет глухой пары, поэтому для сравнения возьмём пару [з] – [с]). Вибрация исчезнет. Эта вибрация и есть работа голосовых связок, то есть голос. Если вибрация есть — звук звонкий, если нет — глухой.

2. Акустический способ («звон в ушах»). Плотно закройте уши ладонями. Произнесите любой звонкий согласный, например [ж-ж-ж]. Вы услышите сильный гул или «звон» у себя в голове. Теперь произнесите глухой согласный [ш-ш-ш]. Гул практически полностью исчезнет. Этот эффект возникает из-за того, что вибрация от голосовых связок передаётся по костям черепа напрямую к внутреннему уху, создавая ощущение сильного звука.