Номер 50, страница 28, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник Канакина, Горецкий

Часть 2. Звуки и буквы. Звонкие и глухие согласные звуки - номер 50, страница 28.

Условие.

50. Прочитайте. Какие правила надо знать, чтобы правильно написать каждое из данных слов?

герб — гербы

плод — плоды

мороз — морозы

час — часы

стриж — стрижи

карандаш — карандаши

• Спишите. Подчеркните в словах орфограммы.
• Какие способы проверки правописания слов с безударным гласным звуком и парным по глухости-звонкости согласным звуком в корнях слов будут общими, а какие — различными?

Решение.

Решение.

Решение 3.

Для правильного написания данных слов необходимо знать следующие орфографические правила русского языка:

• Правописание парных по глухости-звонкости согласных в корне слова. На конце слов (герб, плод, мороз, стриж) парные звонкие согласные оглушаются. Чтобы проверить, какую букву писать, нужно изменить слово или подобрать однокоренное так, чтобы после этой согласной стояла гласная (гербы, плоды, морозы, стрижи).
• Правописание безударных гласных в корне слова. Чтобы проверить безударную гласную, нужно подобрать однокоренное слово или изменить форму слова так, чтобы эта гласная оказалась под ударением (часы́ — ча́с, моро́зы — моро́з). Написание слов с непроверяемыми гласными (словарных слов), например, карандаш, нужно запомнить.
• Правописание сочетаний ЖИ-ШИ, ЧА-ЩА. Сочетания жи-ши всегда пишутся с буквой «и» (стрижи, карандаши), а ча-ща — с буквой «а» (час, часы).

Спишите. Подчеркните в словах орфограммы.

герб — гербы
плод — плоды
мороз — морозы
час — часы
стриж — стрижи
карандаш — карандаши

Какие способы проверки правописания слов с безударным гласным звуком и парным по глухости-звонкости согласным звуком в корнях слов будут общими, а какие — различными?

Общий способ проверки для безударных гласных и парных согласных в корне слова заключается в том, чтобы подобрать проверочное слово. Проверочным является такое однокоренное слово или такая форма слова, в которой проверяемый звук оказывается в сильной позиции.

Различия в способах проверки состоят в том, что именно считается сильной позицией для гласных и согласных звуков.

• Для безударной гласной сильной позицией является положение под ударением. В этой позиции гласный слышится отчётливо.
  Пример: морозы — проверочное слово моро́з.
• Для парной по глухости-звонкости согласной сильной позицией является положение перед гласным звуком (или перед сонорными согласными л, м, н, р). В этой позиции не происходит оглушения или озвончения.
  Пример: герб (слышится [п]) — проверочное слово гербы.