Страница 124, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

200. Прочитайте. Образуйте от каждого слова однокоренное слово при помощи выделенных суффиксов.

Огонь — огоньки, окунь — ... , стебель — ...

Мебель — мебельный, школа — ... , сила — ...

Декабрь — декабрьский, апрель — ... .

• Запишите слова парами. Подчеркните в словах мягкий знак (ь). Проверьте себя.
• Как разделить для переноса выделенные слова?

Огонь — огоньки, окунь — окуньки, стебель — стебельки.

Мебель — мебельный, школа — школьный, сила — сильный.

Декабрь — декабрьский, апрель — апрельский.

Слово огоньки можно перенести так: огонь-ки.

Слово мебельный можно перенести так: ме-бель-ный, мебель-ный.

Слово декабрьский можно перенести так: де-кабрь-ский, декабрь-ский.

Слово мебель можно перенести так: ме-бель.

201. Прочитайте.

Опрятней модного паркета

Блистает речка, льдом одета.

Мальчишек радостный народ

Коньками звучно режет лёд...

А. Пушкин

• Что вы представили, читая строки стихотворения? Как вы поняли первое предложение?
• Спишите строки. Проверьте себя.
• Найдите слова с буквой «мягкий знак» (ь). Какое из них нельзя перенести с одной строки на другую? Почему? А как перенести другие слова с мягким знаком (ь)?

Что вы представили, читая строки стихотворения? Как вы поняли первое предложение?

Читая эти строки, я представляю себе ясный и морозный зимний день. Река покрыта гладким и блестящим, как зеркало, льдом. По этому льду весело и шумно катается на коньках компания мальчишек, разрезая лёд острыми лезвиями.

Первое предложение «Опрятней модного паркета блистает речка, льдом одета» означает, что замёрзшая река выглядит даже красивее и аккуратнее, чем натёртый до блеска пол из дорогого дерева (паркет) в бальном зале. Поэт сравнивает лёд на реке с паркетом, чтобы подчеркнуть, насколько он гладкий, ровный и блестящий.

Спишите строки. Проверьте себя.

Опрятней модного паркета
Блистает речка, льдом одета.
Мальчишек радостный народ
Коньками звучно режет лёд...
А. Пушкин

Найдите слова с буквой «мягкий знак» (ь). Какое из них нельзя перенести с одной строки на другую? Почему? А как перенести другие слова с мягким знаком (ь)?

Слова с буквой «мягкий знак» (ь) в тексте и на картинке: мальчишек, коньками, коньки.

Все эти слова можно перенести с одной строки на другую, потому что в каждом из них больше одного слога. Нельзя переносить только те слова, которые состоят из одного слога. Среди найденных слов таких нет.

Слова с мягким знаком переносятся по слогам следующим образом: маль-чишек (или мальчи-шек), конь-ками, конь-ки. Главное правило переноса таких слов: букву «ь» нельзя отделять от согласной, после которой она стоит.

215. Вспомните, что вы знаете о звуках и буквах. Подготовьте ответ на любой вопрос.

1. По каким признакам можно определить звуки: гласные? согласные? согласные твёрдые и мягкие? глухие и звонкие?

2. Сколько в русском языке букв для обозначения звуков нашей речи?

3. Какими буквами обозначается на письме твёрдость и мягкость согласных звуков?

4. Какие буквы не обозначают звука?

1. По каким признакам можно определить звуки: гласные? согласные? согласные твёрдые и мягкие? глухие и звонкие?

Звуки речи в русском языке классифицируются по нескольким ключевым признакам.

Различие между гласными и согласными:

• Гласные звуки произносятся при свободном прохождении воздуха через ротовую полость, без каких-либо преград. Они состоят только из голоса, поэтому их можно петь и тянуть. Гласные являются слогообразующими. В русском языке 6 гласных звуков: [а], [о], [у], [ы], [и], [э].
• Согласные звуки образуются, когда на пути воздушной струи возникает преграда (язык, зубы, губы). В их образовании участвует шум, к которому может добавляться голос.

Различие между твёрдыми и мягкими согласными:

• Твёрдые согласные произносятся без дополнительного подъёма средней части языка к твёрдому нёбу.
• Мягкие согласные произносятся с дополнительным подъёмом средней части языка к твёрдому нёбу (этот процесс называется палатализацией). Большинство согласных звуков образуют пары по твёрдости-мягкости, например: [т] – [т'], [м] – [м']. Однако есть согласные, которые бывают только твёрдыми ([ж], [ш], [ц]) или только мягкими ([й'], [ч'], [щ']).

Различие между глухими и звонкими согласными:

• Звонкие согласные произносятся при участии голосовых связок (они вибрируют) и состоят из голоса и шума. Примеры: [б], [в], [г], [д], [ж], [з].
• Глухие согласные произносятся без участия голосовых связок (они не вибрируют) и состоят только из шума. Примеры: [п], [ф], [к], [т], [ш], [с]. Многие из них образуют пары со звонкими согласными: [б] – [п], [д] – [т] и т.д.

2. Сколько в русском языке букв для обозначения звуков нашей речи?

В русском алфавите 33 буквы. Все они служат для обозначения звуков речи на письме, но их функции различаются:

• 10 букв обозначают гласные звуки: а, э, о, у, ы, и, е, ё, ю, я.
• 21 буква обозначает согласные звуки: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.
• 2 буквы — ъ (твёрдый знак) и ь (мягкий знак) — не обозначают самостоятельных звуков, а выполняют специальные функции.

Таким образом, непосредственно для обозначения звуков используется 31 буква, а две буквы (ъ и ь) служат для указания на определённое произношение других букв.

3. Какими буквами обозначается на письме твёрдость и мягкость согласных звуков?

Твёрдость или мягкость согласного звука на письме определяется буквой, которая следует за ним.

Мягкость согласного звука указывается одним из двух способов:

• С помощью гласных букв е, ё, ю, я, и. Если после согласной стоит одна из этих букв, то согласный читается мягко. Например: тётя [т'от'а], мир [м'ир].
• С помощью мягкого знака (ь). Он ставится после согласной на конце слова (конь [кон']) или в середине слова перед другой согласной (письмо [п'ис'мо]).

Твёрдость согласного звука указывается следующим образом:

• С помощью гласных букв а, о, у, ы, э. Если после согласной стоит одна из этих букв, согласный читается твёрдо. Например: дом [дом], сын [сын].
• Отсутствием мягкого знака после согласной в конце слова (стол [стол]) или перед другой согласной (полка [полка]).

4. Какие буквы не обозначают звука?

В русском языке есть две буквы, которые не обозначают отдельных звуков. Это:

• Твёрдый знак (ъ)
• Мягкий знак (ь)

Эти буквы выполняют специальные орфографические функции. Мягкий знак (ь) может указывать на мягкость предыдущего согласного (например, в слове соль) или служить разделительным знаком между согласной и гласными е, ё, ю, я, и (например, в слове семья). Твёрдый знак (ъ) используется только как разделительный знак после приставок, оканчивающихся на согласную, и перед корнем, который начинается с гласных е, ё, ю, я (например, в слове подъезд).

216. Прочитайте.

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

Как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Ф. Тютчев

• Какие звуки передают раскаты грома? Произнесите эти звуки.
• Спишите. Обозначьте в словах ударение. Подчеркните буквы, которые указывают на мягкость предшествующего согласного звука.

Какие звуки передают раскаты грома? Произнесите эти звуки.

Раскаты грома в стихотворении помогают передать звуки в слове «грохочет». Это в первую очередь согласные звуки [г], [р], [х]. Их сочетание создаёт эффект грохота.

Спишите. Обозначьте в словах ударение. Подчеркните буквы, которые указывают на мягкость предшествующего согласного звука.

Люблю́ грозу́ в нача́ле ма́я,
Когда́ весе́нний, пе́рвый гро́м,
Как бы резвя́ся и игра́я,
Грохо́чет в не́бе голубо́м.

Ф. Тютчев

217. Прочитайте. Сколько предложений можно составить из данных слов?

Стучат, зяблики, пищат, жуки, и, кузнечики, поют, дятлы, скрипят, шмели, и, пчёлы, жужжат, рябчики.

• Запишите составленные предложения. В конце каждого предложения ставьте нужный знак препинания.
• Выберите любое задание и выполните его:

1. Выполните звуко-буквенный разбор любого слова.

2. Выпишите буквы из выделенного слова в алфавитном порядке.

3. Найдите слово, в котором букв меньше, чем звуков. Запишите это слово.

Из данных слов можно составить 6 предложений, по-разному комбинируя подлежащие и сказуемые.

Запишите составленные предложения. В конце каждого предложения ставьте нужный знак препинания.

Стучат дятлы.
Пищат рябчики.
Поют зяблики.
Скрипят кузнечики.
Жужжат шмели, пчёлы и жуки.

Выберите любое задание и выполните его:

1. Выполните звуко-буквенный разбор любого слова.

   пою́т — [пай’у́т] — 1 слог
   п — [п] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
   о — [а] — гласный, безударный
   ю — [й’] — согласный, непарный звонкий, непарный мягкий
   [у́] — гласный, ударный
   т — [т] — согласный, парный глухой, парный твёрдый
   -----------------------------
   В слове 4 буквы, 5 звуков.

2. Выпишите буквы из выделенного слова в алфавитном порядке.

   Выделенное слово — скрипят. Буквы в алфавитном порядке: и, к, п, р, с, т, я.

3. Найдите слово, в котором букв меньше, чем звуков. Запишите это слово.

   Слово, в котором букв меньше, чем звуков, — поют (4 буквы, 5 звуков).