Страница 56, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник часть 1, 2 Рамзаева, Савельева

96. Спишите названия городов в алфавитном порядке.

Москва, Тула, Архангельск, Владимир, Брест, Иваново, Рязань, Липецк.

Проверьте друг у друга правильность записи.

Архангельск, Брест, Владимир, Иваново, Липецк, Москва, Рязань, Тула.

97. Проверь, знаешь ли ты алфавит.

Фамилию какого писателя нужно поставить по алфавиту раньше: В. Осеевой или В. Бианки, С. Михалкова или А. Пушкина, Л. Толстого или М. Лермонтова, Н. Носова или И. Крылова?

• Расскажи всё, что знаешь об алфавите.

• Приведи примеры ситуаций, когда знание алфавита тебе необходимо.

Чтобы правильно расставить фамилии писателей, нужно сравнить их первые буквы согласно их положению в русском алфавите. Та фамилия, чья первая буква стоит в алфавите раньше, должна быть поставлена первой.

• Фамилию В. Бианки нужно поставить раньше, чем фамилию В. Осеевой, так как буква «Б» в алфавите идёт перед буквой «О».
• Фамилию С. Михалкова нужно поставить раньше, чем фамилию А. Пушкина, так как буква «М» стоит в алфавите перед буквой «П».
• Фамилию М. Лермонтова нужно поставить раньше, чем фамилию Л. Толстого, так как буква «Л» идёт перед буквой «Т».
• Фамилию И. Крылова нужно поставить раньше, чем фамилию Н. Носова, так как буква «К» находится в алфавите перед буквой «Н».

Расскажи всё, что знаешь об алфавите.

Алфавит, или азбука, — это все буквы языка, расположенные в определённом, строго установленном порядке. У каждой буквы есть своё название и своё место.

• В русском алфавите 33 буквы.
• Он начинается с буквы «А» и заканчивается буквой «Я».
• Буквы делятся на гласные (их 10: а, е, ё, и, о, у, ы, э, ю, я), согласные (их 21) и два знака, которые не обозначают звуков: твёрдый знак (ъ) и мягкий знак (ь).
• Русский алфавит был создан на основе славянской азбуки — кириллицы.
• Знание алфавита — это основа грамотности, умения читать и писать.

Приведи примеры ситуаций, когда знание алфавита тебе необходимо.

Знание алфавита необходимо во многих жизненных ситуациях. Вот несколько примеров:

• При работе со словарём: чтобы быстро найти нужное слово в толковом, орфографическом или иностранном словаре, ведь все слова в них расположены строго по алфавиту.
• В библиотеке: для поиска книги в каталоге, где фамилии авторов и названия произведений упорядочены по алфавиту.
• При поиске информации в энциклопедии: все статьи в энциклопедиях и справочниках расположены в алфавитном порядке.
• При поиске фамилии в списке: например, чтобы найти себя в списке учеников класса в журнале, в списке участников олимпиады или в телефонном справочнике.
• Для организации и порядка: можно расставлять свои книги на полке, диски или контакты в телефоне по алфавиту, чтобы потом было легко их найти.
• При использовании указателя в книге: в конце многих учебников есть алфавитный указатель, который помогает быстро найти страницу с нужным термином.

319. Прочитайте.

Ребята подбирали однокоренные слова. Катя назвала такие слова: «белый, белка», а Дима — такие: «рыжий, рыжик (гриб)».

■ Обсудите, верно ли выполнили задание Катя и Дима. Докажите.

Дима выполнил задание верно, а Катя — ошиблась.

Доказательство заключается в определении однокоренных слов. Однокоренные слова должны иметь общий корень и быть близкими по лексическому значению.

Слова, которые подобрал Дима, — «рыжий» и «рыжик» — являются однокоренными. У них общий корень -рыж-, и они связаны по смыслу: гриб «рыжик» получил свое название из-за характерного рыжего цвета. В эту же группу входят слова рыжеть, рыжина.

Слова, которые назвала Катя, — «белый» и «белка» — в современном русском языке однокоренными не являются. Хотя исторически название животного «белка» произошло от слова «белый» (из-за цвета зимней шкурки), в настоящее время лексическая связь между этими словами утрачена. У них разные корни: в слове «белый» — корень -бел- (как в словах белеть, белизна), а в слове «белка» — корень -белк-. Так как смысловой общности нет, слова не считаются однокоренными.

320. Прочитайте слова.

Дом — домик, дети — детский (сад), берёза — берёзка, дети — малыши, гора — горка, мороз — морозец, мороз — холод, тропа — тропинка, тропа — дорога, гора — горе.

Какие слова нельзя считать однокоренными? Почему?

Спишите однокоренные слова. Выделите корень.

Проверьте друг у друга правильность записи.

Какие слова нельзя считать однокоренными? Почему? Спишите однокоренные слова. Выделите корень.

Нельзя считать однокоренными следующие пары слов:

Дети — малыши. Это синонимы, то есть слова с близким значением, но у них разные корни: дет- и мал-.

Мороз — холод. Это синонимы с разными корнями: мороз- и холод-.

Тропа — дорога. Это слова, близкие по значению, но имеющие разные корни: троп- и дорог-.

Гора — горе. Это омонимы — слова, которые звучат одинаково, но имеют разное лексическое значение. Хотя их корни гор- совпадают по написанию, они имеют разное происхождение и смысл (возвышенность и несчастье).

Однокоренные слова с выделенным корнем:

Дом – домик.

Дети – детский.

Берёза – берёзка.

Гора – горка.

Мороз – морозец.

Тропа – тропинка.

Проверьте друг у друга правильность записи.

Этот пункт является инструкцией для учеников и предполагает взаимную проверку выполненного задания в классе.