Страница 57, часть 2 - гдз по русскому языку 2 класс учебник часть 1, 2 Рамзаева, Савельева


Авторы: Рамзаева Т. Г., Савельева Л. В.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-09-107482-6
Популярные ГДЗ в 2 классе
Часть 2. Cтраница 57

№98 (с. 57)
Условие. №98 (с. 57)

Что такое слог? Как узнать, сколько в слове слогов?
98. Произноси слово и наблюдай, на сколько частей оно делится.
Брат, о-тец, чте-ни-е, му-зы-ка.
▪ Сделай вывод: что такое слоги?
Решение. №98 (с. 57)


Решение 2. №98 (с. 57)
Что такое слог? Как узнать, сколько в слове слогов?
Слог — это один или несколько звуков, которые произносятся одним толчком выдыхаемого воздуха. В русском языке основу каждого слога составляет гласный звук. Слог может состоять только из одного гласного звука (например, в слове а-ист) или из сочетания гласного звука с согласными (например, в слове кот).
Чтобы узнать, сколько в слове слогов, нужно применить простое правило: сколько в слове гласных, столько и слогов. Для этого достаточно посчитать все гласные буквы в слове (а, о, у, ы, э, я, е, ё, ю, и).
Давайте применим это правило к словам из упражнения:
Брат — в этом слове одна гласная буква «а», значит, в нём один слог.
О-тец — здесь две гласные буквы, «о» и «е», следовательно, в слове два слога.
Чте-ни-е — в слове три гласные буквы «е», «и», «е», а значит, и три слога.
Му-зы-ка — в этом слове также три гласные «у», «ы», «а», поэтому в нём три слога.
Сделай вывод: что такое слоги?
На основе примеров можно сделать вывод: слоги — это части, на которые делится слово при его произнесении. Каждая такая часть (слог) обязательно содержит один гласный звук, который является её центром.
№99 (с. 57)
Условие. №99 (с. 57)


99. Что написано в левом столбике и что — в правом?
синицы, В, края, | со на ка |
не улетают, | во ро ба |
тёплые, на зиму | ма ли ре |
• Составьте из слов предложение. Напишите. Составьте из слогов слова. Напишите. Проверьте друг у друга правильность записи.
Слоги — это части слова, на которые оно делится при произношении:
ве-тер, по-го-да, дождь, край.
В слове столько слогов, сколько в нём гласных звуков:
дом, ку-ку-шка, чай-ка, но-вый.
Может ли быть слог из одного согласного звука? А из одного гласного?
Решение. №99 (с. 57)

Решение 2. №99 (с. 57)
Что написано в левом столбике и что — в правом?
В левом столбике написаны слова, а в правом столбике — слоги.
Составьте из слов предложение. Напишите. Составьте из слогов слова́. Напишите.
Предложение из слов: Синицы не улетают на зиму в тёплые края.
Слова из слогов: сорока, ворона, собака, малина.
Может ли быть слог из одного согласного звука? А из одного гласного?
Слог не может состоять из одного согласного звука, так как основу любого слога в русском языке составляет гласный звук. А слог, состоящий из одного гласного звука, быть может. Например, в словах а́ист, у́лица, о́сень первые слоги (а-, у-, о-) состоят из одного гласного звука.
№321 (с. 57)
Условие. №321 (с. 57)

321. Рассмотри рисунок. Устно ответить на вопросы.
1. Когда происходит действие?
2. Какие изменения произошли на реке?
3. Что случилось с зайцами? Как они себя ведут?
4. Как ребята собираются помочь бедным зайчишкам?
Составь рассказ. Напиши заголовок и текст из трёх частей: начало (1-й и 2-й вопросы), основная часть (3-й и 4-й вопросы), концовка.
Слова для справок: разлилась, затопила, оказались в воде, забрались на пенёк, испугались, прижали уши, подплывает, заберут в лодку, выпустят на берег.
Решение. №321 (с. 57)


Решение 2. №321 (с. 57)
1. Когда происходит действие?
Действие происходит весной. На это указывает таяние снегов и разлив реки, что называется весенним половодьем или паводком. Деревья еще стоят без листьев, а дети одеты в демисезонную одежду.
2. Какие изменения произошли на реке?
Река вышла из берегов, широко разлилась и затопила окружающую местность: луга, леса и часть деревни на дальнем плане. Уровень воды сильно поднялся.
3. Что случилось с зайцами? Как они себя ведут?
Зайцы оказались в ловушке из-за наводнения. Вода отрезала им путь к суше, и они забрались на небольшой островок или толстую ветку дерева, чтобы не утонуть. Зайцы очень испугались: они сбились в кучку, прижали уши и с тревогой смотрят на приближающихся детей.
4. Как ребята собираются помочь бедным зайчишкам?
Ребята подплывают к зайцам на лодке, чтобы спасти их. Мальчик на носу лодки протягивает руку, показывая свои добрые намерения. Они собираются аккуратно забрать зайцев в лодку и перевезти их в безопасное место на сухой берег.
Составь рассказ. Напиши заголовок и текст из трёх частей: начало (1-й и 2-й вопросы), основная часть (3-й и 4-й вопросы), концовка.
Спасение зайцев
Пришла весна. Снег растаял, и река широко разлилась. Она вышла из берегов и затопила прибрежные луга и леса. Начался сильный паводок.
Во время этого наводнения несколько зайцев оказались в воде. Они испугались и забрались на небольшой пенёк, чтобы спастись. Бедные зверьки прижали уши и дрожали от страха. К счастью, их заметили ребята, которые плыли в лодке. Лодка медленно подплывает к островку с зайцами. Дети решили помочь бедным животным.
Ребята осторожно заберут испуганных зайчишек в лодку. Потом они отвезут их к высокому берегу, где сухо, и выпустят на берег. Зайцы будут спасены.
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.