64, страница 38, часть 1 - гдз по математике 3 класс рабочая тетрадь Моро, Волкова

Умножение и деление (продолжение). Табличное умножение и деление (продолжение). Часть 1 - страница 38.

Условие.

64 Все яблоки разложили на 4 тарелки, по 3 яблока на каждую, а все груши — на 5 других тарелок, по 6 груш на каждую. Вычисли значение каждого выражения и запиши, что оно означает.

$3 \cdot 4=$

$4 + 5=$

$6 \cdot 5=$

$6 \cdot 5 + 3 \cdot 4=$

$6 \cdot 5 - 3 \cdot 4=$

Решение.

Решение 2.

3 · 4

$3 \cdot 4 = 12$
Это выражение показывает, сколько всего было яблок. Чтобы найти общее количество яблок, нужно количество яблок на одной тарелке (3) умножить на количество тарелок (4).
Ответ: 12.

4 + 5

$4 + 5 = 9$
Это выражение показывает, сколько всего было тарелок с фруктами. Мы складываем количество тарелок с яблоками (4) и количество тарелок с грушами (5).
Ответ: 9.

6 · 5

$6 \cdot 5 = 30$
Это выражение показывает, сколько всего было груш. Чтобы найти общее количество груш, нужно количество груш на одной тарелке (6) умножить на количество тарелок (5).
Ответ: 30.

6 · 5 + 3 · 4

$6 \cdot 5 + 3 \cdot 4 = 30 + 12 = 42$
Это выражение показывает, сколько всего было фруктов (яблок и груш вместе). Мы складываем общее количество груш ($6 \cdot 5$) и общее количество яблок ($3 \cdot 4$).
Ответ: 42.

6 · 5 – 3 · 4

$6 \cdot 5 - 3 \cdot 4 = 30 - 12 = 18$
Это выражение показывает, на сколько груш было больше, чем яблок. Мы из общего количества груш ($6 \cdot 5$) вычитаем общее количество яблок ($3 \cdot 4$).
Ответ: 18.