Страница 33, часть 1 - гдз по русскому языку 3 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

Авторы: Канакина В. П., Горецкий В. Г.
Тип: Учебник
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки: белый, оранжевый, розовый с клоуном (часть 1)
ISBN: 978-5-09-102346-6
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 3 классе
Часть 1. Cтраница 33

№53 (с. 33)
Условие. №53 (с. 33)

53. Прочитайте. Какое настроение вызывают эти строки?
Усталое солнце по небу гуляет.⁴
Ленивая туча над лесом скучает.
На сонной берёзе щебечут синицы.⁴
Спит ветер игривый средь поля пшеницы.
А. Громова

- Спишите. Подчеркните основу каждого предложения. Выпишите из любого предложения словосочетания.
Решение. №53 (с. 33)


Решение. №53 (с. 33)


Решение 3. №53 (с. 33)
Эти строки вызывают чувство умиротворения, спокойствия и лёгкой сонливости. В стихотворении описывается тихая, мирная картина природы, которая готовится ко сну. Использование таких слов, как «усталое», «ленивая», «сонной», «спит», создаёт очень спокойное и расслабляющее настроение.
Спишите. Подчеркните основу каждого предложения. Выпишите из любого предложения словосочетания.
Усталое солнце по небу гуляет.
Ленивая туча над лесом скучает.
На сонной берёзе щебечут синицы.
Спит ветер игривый средь поля пшеницы.
Словосочетания из любого предложения (например, из первого и последнего):
Из первого предложения:
усталое солнце (солнце какое? усталое)
гуляет по небу (гуляет где? по небу)
Из последнего предложения:
ветер игривый (ветер какой? игривый)
спит средь поля (спит где? средь поля)
поля пшеницы (поля чего? пшеницы)
№54 (с. 33)
Условие. №54 (с. 33)

54. Прочитайте.
1. Солнце скрылось; вечернее солнце; скрылось за деревьями. 2. Чёрный дятел; дятел уселся; уселся на ствол; на ствол сосны. 3. Он долбил; долбил звонко; долбил дерево; сухое дерево.

- Какие пары слов составляют предложения, а какие — словосочетания? Найдите в словосочетаниях главное и зависимое слова. Поставьте вопрос к зависимому слову.
- Составьте и запишите предложения из данных пар слов. Подчеркните грамматическую основу в каждом предложении.
Решение. №54 (с. 33)

Решение. №54 (с. 33)

Решение 3. №54 (с. 33)
Пары слов, которые составляют предложения (грамматическую основу):
Солнце скрылось; дятел уселся; Он долбил.
Пары слов, которые составляют словосочетания (главное слово + зависимое):
вечернее солнце → солнце (какое?) вечернее;
скрылось за деревьями → скрылось (за чем?) за деревьями;
чёрный дятел → дятел (какой?) чёрный;
уселся на ствол → уселся (на что?) на ствол;
ствол сосны → ствол (чего?) сосны;
долбил звонко → долбил (как?) звонко;
долбил дерево → долбил (что?) дерево;
сухое дерево → дерево (какое?) сухое.
Вечернее солнце скрылось за деревьями.
Чёрный дятел уселся на ствол сосны.
Он звонко долбил сухое дерево.
№55 (с. 33)
Условие. №55 (с. 33)

55. Рассмотрите в «Картинной галерее» учебника репродукцию картины Василия Дмитриевича Поленова «Золотая осень».
- Что изобразил художник на картине? Почему она так названа?
- Какими вы увидели небо и облака? реку и её берега? заливные луга, уходящие к горизонту? деревья и их осенний наряд? тропинку вдоль берёз?
- Создалось ли у вас впечатление, что вы видите осенний пейзаж как бы сверху?
- Что вам запомнилось в картине? Поделитесь своими впечатлениями.
- Составьте небольшой текст по картине. Подготовьтесь его рассказать и записать.

Решение. №55 (с. 33)


Решение. №55 (с. 33)

Решение 3. №55 (с. 33)
Что изобразил художник на картине? Почему она так названа?
Художник Василий Поленов изобразил на своей картине типичный среднерусский пейзаж в разгар тёплой и солнечной осени. Он запечатлел вид на реку Оку с высокого берега. Картина получила название «Золотая осень», потому что доминирующим цветом в ней является золотой. Листва на берёзах и дубах, покрывающая высокий берег, переливается всеми оттенками жёлтого, оранжевого и золотого. Эти яркие краски, залитые мягким солнечным светом, создают ощущение, что вся природа вокруг сделана из золота.
Какими вы увидели небо и облака? реку и её берега? заливные луга, уходящие к горизонту? деревья и их осенний наряд? тропинку вдоль берёз?
Небо и облака: Небо на картине высокое, светло-голубое и ясное. По нему легко плывут белые, почти прозрачные облака. Такое небо бывает в погожие дни «бабьего лета», оно создаёт ощущение простора и спокойствия.
Река и её берега: Широкая река Ока течёт плавно и неспешно. Её водная гладь подобна зеркалу, в котором отражаются голубизна неба и золотые кроны деревьев. Правый берег, на котором находится зритель, — высокий, крутой, поросший лесом. Левый берег — низкий, пологий, с песчаной отмелью, он плавно переходит в луга.
Заливные луга: На дальнем берегу раскинулись бескрайние заливные луга. Они простираются до самого горизонта, где виднеется синяя полоска дальнего леса. Трава на лугах уже пожелтела от осеннего солнца.
Деревья и их осенний наряд: Деревья — главный акцент картины. Они стоят в своём самом пышном осеннем убранстве. Молодые берёзки и могучие дубы на высоком берегу одеты в ярко-жёлтую и золотистую листву. Их наряд создаёт праздничное, торжественное настроение.
Тропинка вдоль берёз: По краю высокого берега, среди деревьев, вьётся узкая тропинка. Она почти незаметна, но именно она добавляет пейзажу обжитой вид и словно приглашает зрителя на прогулку, чтобы насладиться последними тёплыми днями.
Создалось ли у вас впечатление, что вы видите осенний пейзаж как бы сверху?
Да, такое впечатление определённо создаётся. Художник выбрал для своей картины высокую точку обзора. Он словно стоит на вершине холма или на краю высокого обрыва и смотрит вдаль. Благодаря такому ракурсу перед зрителем открывается широкая панорама: мы видим и деревья на переднем плане, и изгиб реки, и необъятные просторы лугов, уходящих к горизонту. Это создаёт ощущение полёта, свободы и величия русской природы.
Что вам запомнилось в картине? Поделитесь своими впечатлениями.
Больше всего в картине запоминается ощущение тишины, гармонии и умиротворения. Кажется, что в этом солнечном осеннем мире остановилось время. Запомнился яркий свет, который заливает всё вокруг, делая краски особенно сочными и тёплыми. Картина вызывает светлые чувства: с одной стороны, это восхищение красотой природы, а с другой — лёгкая, приятная грусть об уходящем лете. Хочется оказаться там, на берегу реки, и молча любоваться этой торжественной и спокойной красотой.
Составьте небольшой текст по картине. Подготовьтесь его рассказать и записать.
Перед нами знаменитая картина Василия Поленова «Золотая осень». Художник изобразил прекрасный пейзаж русской природы в один из ясных осенних дней. Мы видим высокий берег реки Оки, с которого открывается захватывающий вид.
На переднем плане красуются деревья в своём золотом убранстве. Их листва горит на солнце, создавая ощущение тепла и праздника. Внизу спокойно и величаво несёт свои воды река, отражая высокое голубое небо с лёгкими облаками. На другом, пологом, берегу до самого горизонта раскинулись луга, тронутые осенней позолотой.
Вся картина пронизана светом и воздухом. Она передаёт особое состояние природы — торжественное и умиротворённое прощание с летом. Этот пейзаж вызывает чувство любви к родной земле и восхищение её скромной, но величественной красотой.
№56 (с. 33)
Условие. №56 (с. 33)

56. Прочитайте чистоговорку.
Камышам п..щала мыш..:
«Шорох ваш нарушил тиш..!»
Шепчут шумно камыш..:
«Тише, мышка, не шурш..!
Шелест твой услышит кошка».
В. Кремнёв

- Какие звуки в словах передают шуршание мышей и шелест камыша? Произнесите их.
- Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
Решение. №56 (с. 33)

Решение. №56 (с. 33)

Решение 3. №56 (с. 33)
Какие звуки в словах передают шуршание мышей и шелест камыша? Произнесите их.
Шуршание мышей и шелест камыша в чистоговорке передают шипящие звуки [ш] и [щ]. Эти звуки, обозначаемые на письме буквами ш и щ, создают эффект звукоподражания, имитируя тихие шорохи. Они многократно повторяются в тексте: камышам, пищала, мышь, шорох, ваш, нарушил, тишь, шепчут, шумно, тише, мышка, шуршь, шелест, услышит.
Объясните написание слов с пропущенными орфограммами. Спишите, вставляя пропущенные буквы. Проверьте себя.
Камышам пищала мышь:
«Шорох ваш нарушил тишь!»
Шепчут шумно камыши:
«Тише, мышка, не шуршь!
Шелест твой услышит кошка».
Объяснение написания слов с пропущенными орфограммами:
- В слове пищала пишется безударная гласная и в корне слова. Проверочное слово, где эта гласная стоит под ударением, — писк.
- В словах мышь и тишь на конце после шипящего согласного пишется мягкий знак (ь). Согласно правилу, мягкий знак пишется на конце имён существительных женского рода 3-го склонения после шипящих.
- В слове камыши в окончании пишется буква и согласно правилу правописания сочетания «ЖИ-ШИ». Форма множественного числа (камыши) необходима для грамматического согласования с глаголом во множественном числе (шепчут).
- В слове шуршь на конце после шипящего пишется мягкий знак (ь), так как это глагол в форме повелительного наклонения (2-е лицо, единственное число).
№57 (с. 33)
Условие. №57 (с. 33)

57. Прочитайте. Объясните, в каких словах пропущен мягкий знак (ь).
Товарищ.., вещ.., помощ.., клещ.., доч.., багаж.., ноч.., скрипач.., сторож.., рож.., чертёж.., шалаш.., мыш.., брош.., малыш.., кирпич.. .
- Запишите сначала одушевлённые, затем неодушевлённые имена существительные. Укажите их род.
- Объясните, что надо знать, чтобы правильно написать имена существительные с шипящим звуком на конце слова.
Решение. №57 (с. 33)


Решение. №57 (с. 33)

Решение 3. №57 (с. 33)
Мягкий знак (ь) пишется на конце имён существительных женского рода после шипящих и не пишется на конце имён существительных мужского рода после шипящих.
Слова с пропущенным мягким знаком: вещь, помощь, дочь, ночь, рожь, мышь, брошь.
Запишите сначала одушевлённые, затем неодушевлённые имена существительные. Укажите их род.
Одушевлённые имена существительные:
Товарищ (м. р.), клещ (м. р.), дочь (ж. р.), скрипач (м. р.), сторож (м. р.), мышь (ж. р.), малыш (м. р.).
Неодушевлённые имена существительные:
Вещь (ж. р.), помощь (ж. р.), багаж (м. р.), ночь (ж. р.), рожь (ж. р.), чертёж (м. р.), шалаш (м. р.), брошь (ж. р.), кирпич (м. р.).
Объясните, что надо знать, чтобы правильно написать имена существительные с шипящим звуком на конце слова.
Чтобы правильно написать имя существительное с шипящим звуком (ж, ш, ч, щ) на конце слова, нужно знать его род. На конце имён существительных женского рода в именительном падеже единственного числа после шипящих пишется мягкий знак (ь). Например: дочь, ночь, мышь. На конце имён существительных мужского рода в именительном падеже единственного числа после шипящих мягкий знак (ь) не пишется. Например: товарищ, клещ, скрипач.
№58 (с. 33)
Условие. №58 (с. 33)

58. Прочитайте.
Какая ночь! Мороз¹ трескучий,
На небе ни единой тучи;
Как шитый полог, синий свод
Пестреет частыми звездами.
А. Пушкин

- Какую картину вы представили, прочитав эти строки? С чем сравнивает автор синий свод небес? Какое слово произносится необычно?
- Найдите незнакомые слова. Прочитайте их значение в толковом словаре.
- Объясните правописание выделенных слов. Спишите поэтические строки. Проверьте себя.
Решение. №58 (с. 33)

Решение. №58 (с. 33)

Решение 3. №58 (с. 33)
Какую картину вы представили, прочитав эти строки? С чем сравнивает автор синий свод небес? Какое слово произносится необычно?
Прочитав эти строки, я представляю себе ясную, очень холодную зимнюю ночь. Вокруг тишина, под ногами хрустит от сильного мороза снег. Небо над головой совершенно чистое, тёмно-синего цвета, без единого облачка. На этом тёмном фоне, как россыпь драгоценных камней, ярко сияет бесчисленное множество звёзд.
Автор сравнивает синий свод небес с «шитым пологом». Полог — это богато украшенная ткань, занавес, которым в старину завешивали кровать. В этом сравнении небо предстаёт как огромный тёмно-синий бархатный занавес, а частые звёзды — это узоры, вышитые на нём блестящими нитями.
С точки зрения орфографии, необычным для изучения является написание слова «ночь», где мягкий знак (ь) не обозначает звука, а выполняет грамматическую функцию — указывает на то, что это существительное женского рода 3-го склонения.
Найдите незнакомые слова. Прочитайте их значение в толковом словаре.
В тексте могут встретиться следующие незнакомые или устаревшие слова:
Полог — занавеска из ткани, которой закрывают или завешивают кровать. В стихотворении это слово используется в переносном значении «сплошной покров».
Свод — дугообразное, выпуклое перекрытие. Небесный свод — это видимое над землёй небо, которое представляется нам в форме купола.
Пестреет — виднеется, выделяясь своей пёстрой, разнообразной окраской. В данном тексте это означает, что небо покрыто множеством ярких точек-звёзд, отчего и выглядит пёстрым.
Объясните правописание выделенных слов. Спишите поэтические строки. Проверьте себя.
Объяснение правописания выделенных слов:
ночь: на конце имён существительных женского рода 3-го склонения после шипящих (ж, ш, ч, щ) всегда пишется мягкий знак (ь).
тучи: в сочетании ЧУ всегда пишется буква У (согласно правилу «чу-щу пиши с буквой У»).
шитый: это отглагольное прилагательное, которое образовано от глагола несовершенного вида «шить» (отвечает на вопрос «что делать?»). В суффиксах таких прилагательных пишется одна буква Н.
синий: это прилагательное с мягкой основой на -н'. В окончании именительного падежа единственного числа мужского рода (вопрос «какой?») пишется -ий.
частыми: в сочетании ЧА всегда пишется буква А (согласно правилу «ча-ща пиши с буквой А»).
Переписанный текст:
Какая ночь! Мороз трескучий,
На небе ни единой тучи;
Как шитый полог, синий свод
Пестреет частыми звездами.
(После того как вы списали текст, обязательно проверьте его, сравнив с оригиналом, чтобы убедиться в правильности написания всех слов и расстановки знаков препинания).
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.