Страница 79, часть 1 - гдз по русскому языку 3 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

145. Прочитайте.

Красива осина в солнечные дни. Сверху лист осины яркий, зелёный, а снизу — зеленовато-серый. Прилетел к осине рябчик, сел на веточку, задрожали листики. Про осину и в загадке говорится: никто не пугает, а вся дрожит.

• Выделенные слова имеют одно лексическое значение или разные? Что обозначают эти слова? Что в них менялось?
• Вспомните, как называется изменяемая часть слова. Выпишите выделенные слова, обозначая в них изменяемую часть — окончание — так: .

Образец. Осина, ... .

Выделенные слова имеют одно лексическое значение или разные? Что обозначают эти слова? Что в них менялось?

Выделенные слова (осина, осины, осине, осину) — это формы одного и того же слова, поэтому они имеют одно лексическое значение. Все эти слова обозначают вид дерева — осину. В этих словах менялась их изменяемая часть — окончание. Изменение окончания показывает, что слово изменяется по падежам для связи с другими словами в предложении.

Вспомните, как называется изменяемая часть слова. Выпишите выделенные слова, обозначая в них изменяемую часть — окончание — так: . Образец. Осина, ...

Изменяемая часть слова называется окончанием.

Осина, осины, осине, осину.

146. Прочитайте. Спишите пословицы. Проверьте себя.

1. Роса — утра краса. 2. Без росы и трава не растёт. 3. Земля пьёт воду, а трава росу. 4. Утром лес росой умывается.⁴

• Найдите в предложениях формы слова роса. Выделите в них окончание.

Образец. Роса, ....

• Какая пословица вам больше всего понравилась? Объясните свой ответ.

1. Роса — утра краса. 2. Без росы и трава не растёт. 3. Земля пьёт воду, а трава росу. 4. Утром лес росой умывается.

Найдите в предложениях формы слова роса. Выделите в них окончание.

Рос[а], рос[ы], рос[у], рос[ой].

Какая пословица вам больше всего понравилась? Объясните свой ответ.

Мне больше всего понравилась пословица: «Утром лес росой умывается». Эта пословица очень красивая и поэтичная. В ней используется олицетворение — приём, когда неживому предмету приписываются свойства живого существа. Лес, который «умывается» росой, представляется живым, и сразу возникает яркий образ свежего, чистого утра в природе, когда всё вокруг сверкает от капелек воды. Эта картина передаёт ощущение волшебства и гармонии.

135. Прочитайте.

В наших лесах ж..вут¹ б..льшой пёстрый дятел и малый пёстрый дятел. Б..льшой дятел — со скв..рца, малый — чуть больше в..р..бья. У обоих — красные шапочки на г..л..ве. Оп..рение тоже пёстрое: перья и ч..рные, и белые, и красные.

По Ю. Дмитриеву

• Как автор описывает птиц? По какому признаку автор сравнивает птиц? Почему дятлы получили такие названия?
• Спишите, вставляя пропущенные буквы и выделяя окончания имён прилагательных.
• Составьте свой текст, сравнивая размер и цвет оперения известных вам птиц. Подготовьтесь его рассказать.

Как автор описывает птиц? По какому признаку автор сравнивает птиц? Почему дятлы получили такие названия?

Автор описывает птиц, указывая их размер и цвет оперения. Он отмечает, что есть большой и малый дятлы, у обоих красные шапочки на голове, а оперение пёстрое: состоит из чёрных, белых и красных перьев.

Автор сравнивает дятлов по размеру, причём не только между собой (большой и малый), но и с другими известными птицами: большой дятел размером со скворца, а малый — чуть больше воробья. Также он указывает на общие для обоих видов дятлов признаки: красную шапочку и пёстрое оперение.

Дятлы получили такие названия в соответствии со своими внешними признаками. Названия «большой» и «малый» указывают на их размер. Слово «пёстрый» характеризует их окраску, так как их оперение состоит из перьев разного цвета, то есть оно пёстрое.

Спишите, вставляя пропущенные буквы и выделяя окончания имён прилагательных.

В наших лесах живут большой пёстрый дятел и малый пёстрый дятел. Большой дятел — со скворца, малый — чуть больше воробья. У обоих — красные шапочки на голове. Оперение тоже пёстрое: перья и чёрные, и белые, и красные.

Составьте свой текст, сравнивая размер и цвет оперения известных вам птиц. Подготовьтесь его рассказать.

Воробей и синица — маленькие городские птички, но они совсем не похожи. Воробей немного крупнее и плотнее синицы. Оперение у него скромное, в коричнево-серых тонах. Спинка у воробья коричневая с чёрными пестринками, а брюшко серое. Синичка же, наоборот, очень нарядная. Она меньше и изящнее воробья. У неё ярко-жёлтая грудка с длинной чёрной полоской, белые щёчки и чёрная шапочка. По сравнению со скромным воробьём, синица выглядит как настоящая модница.

136. Прочитайте. Вставьте в предложения подходящие по смыслу имена прилагательные. Подбирая слова, помните, что предметы сравниваются по одному признаку: либо по размеру, либо по цвету, либо по качеству.

1. Стебель тонкий, а ствол .... 2. У зайца хвост короткий, а уши .... 3. Слон большой, а мышь .... 4. Ворота широкие, а калитка .... 5. Весна бывает ранняя и .... 6. Настроение у человека бывает весёлое и ....

• Запишите составленные предложения. Проверьте себя.

• 

1. Стебель тонкий, а ствол толстый.

2. У зайца хвост короткий, а уши длинные.

3. Слон большой, а мышь маленькая.

4. Ворота широкие, а калитка узкая.

5. Весна бывает ранняя и поздняя.

6. Настроение у человека бывает весёлое и грустное.

137. Представьте себе, что потерялся ваш маленький друг — животное (кошка, собака, хомячок, попугай). Напишите объявление о его пропаже. Опишите животное так, чтобы его можно было узнать. Начните так: «Пропала собака. Помогите её найти. Она...»

Пропала собака. Помогите её найти. Она среднего размера, породы бордер-колли, чёрно-белого окраса. У неё длинная, пушистая шерсть, белый «воротник» на шее, белые «носочки» на лапах и белый кончик хвоста. На мордочке белая полоса. Глаза карие, очень умные и выразительные. Ушки полустоячие. Собаку зовут Лада. Она очень добрая и доверчивая, но может быть пугливой. На ней был красный кожаный ошейник с маленьким металлическим адресником. Последний раз её видели в районе центрального парка. Если вы её найдёте или увидите, пожалуйста, позвоните по телефону: +7(000)123-45-67. Вознаграждение гарантируем!