Страница 70, часть 2 - гдз по русскому языку 3 класс учебник часть 1, 2 Канакина, Горецкий

130. Прочитайте. Озаглавьте текст.

Ну и славные были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши¹ врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие-мягкие — будто зайчата в валеночках ходят.

Е. Чарушин

• Определите, какой это текст: описание или повествование?
• В каком предложении выражена основная мысль и дана оценка зайчатам?
• Какими правилами можно объяснить правописание выделенных орфограмм?
• Запишите заголовок и текст. Проверьте себя.

Определите, какой это текст: описание или повествование?

Этот текст является описанием. В нём не рассказывается о последовательности событий (что было сначала, что потом), а создаётся словесный портрет зайчат. Автор отвечает на вопрос «какие были зайчата?», перечисляя их признаки: славные, мохнатые шарики, с ушами врозь, с большими коричневыми глазами и мягкими лапками.

В каком предложении выражена основная мысль и дана оценка зайчатам?

Основная мысль и оценка зайчатам выражены в первом предложении: «Ну и славные были зайчата!». Слово «славные» передаёт восхищение автора и даёт положительную оценку, а последующие предложения раскрывают и доказывают эту мысль.

Какими правилами можно объяснить правописание выделенных орфограмм?

Правописание орфограмм в тексте можно объяснить следующими правилами:

• Зайчата: правописание сочетания ЧА-ЩА. После Ч и Щ пишется буква А.
• Шарики: безударная проверяемая гласная в корне слова. Проверочное слово — шар.
• Коричневые: безударная гласная в корне. Это словарное слово, его написание нужно запомнить.
• Большие: безударная проверяемая гласная в корне слова. Проверочное слово — больше.
• Мягкие: проверяемая согласная в корне слова. Проверочное слово — мягок.
• Ходят: безударное личное окончание глагола. Глагол «ходить» относится ко II спряжению (оканчивается на -ить), поэтому в 3-м лице множественного числа пишется окончание -ят.

Запишите заголовок и текст. Проверьте себя.

Возможные варианты заголовка:

Зайчата

или

Славные зайчата

Ну и славные были зайчата! Этакие мохнатые шарики! Уши врозь, глаза коричневые, большие. А лапки мягкие-мягкие — будто зайчата в валеночках ходят.

131. Прочитайте. Определите тему текста. Подберите к нему название

Лесная полянка. Посередине две берёзки. Рядом в зелёном брусничнике красная сыроежка. ‹...›

Сыроежка была такая огромная и такая старая. Края загнулись вверх. Она напоминала большую тарелку, наполненную водой. ‹...›

Вдруг с берёзы слетела серая птичка, села на край сыроежки. Птичка носиком — тюк! — в воду. Попила водички и полетела на берёзу.

По М. Пришвину

• Почему в тексте выделены три смысловые части? Какая часть (или части) текста является описанием?
• Определите тему каждой части и придумайте к ней заголовок. Составьте план текста.
• Запишите заголовок и ответы на вопросы:

1. Где росла сыроежка?

2. Каков внешний вид сыроежки? На что она была похожа?

3. Что делала птичка на краю сыроежки?

Почему в тексте выделены три смысловые части? Какая часть (или части) текста является описанием?

Текст разделён на три смысловые части (абзаца) для логичного и последовательного изложения. Каждая часть имеет свою подтему и выполняет определённую функцию в рассказе:

• Первая часть — это вступление, которое описывает место действия — лесную полянку.
• Вторая часть — основная. Она подробно описывает главный объект — сыроежку. Эта часть является текстом-описанием.
• Третья часть — заключение. Она рассказывает о произошедшем событии — как птичка пила воду из гриба. Эта часть является текстом-повествованием.

Таким образом, разделение на части помогает автору сначала познакомить читателя с обстановкой, затем детально представить главный объект и, наконец, рассказать о произошедшем событии. Описанием является вторая часть, а также элементы описания присутствуют в первой части.

Определите тему каждой части и придумайте к ней заголовок. Составьте план текста.

План текста:

1. На лесной полянке. (Тема: описание места, где растёт гриб).
2. Удивительный гриб. (Тема: описание старой сыроежки, похожей на тарелку с водой).
3. Птичка у поилки. (Тема: рассказ о том, как птичка утолила жажду).

Запишите заголовок и ответы на вопросы:

Сыроежкина тарелочка

1. Где росла сыроежка?
Сыроежка росла на лесной полянке в зелёном брусничнике.

2. Каков внешний вид сыроежки? На что она была похожа?
Сыроежка была огромная и старая. Её края загнулись вверх, из-за чего она стала похожа на большую тарелку, наполненную водой.

3. Что делала птичка на краю сыроежки?
Птичка прилетела с берёзы, села на край сыроежки, окунула носик в воду, попила водички и улетела обратно.

119. Прочитайте. Спишите, выделяя окончания имён прилагательных.

• Определите род и число имён существительных. Можно ли сказать, что имя прилагательное в каждом словосочетании стоит в том же роде и числе, что и имя существительное?
• Поставьте вопрос к каждому имени прилагательному.
• Какая значимая часть в именах прилагательных указывает на их изменение по родам? Назовите окончания имён прилагательных мужского, женского, среднего рода.

молодой лес

молодая роща

молодое дерево

весенний дождь

весенняя погода

весеннее утро

Определите род и число имён существительных. Можно ли сказать, что имя прилагательное в каждом словосочетании стоит в том же роде и числе, что и имя существительное?

лес — мужской род, единственное число;
роща — женский род, единственное число;
дерево — средний род, единственное число;
дождь — мужской род, единственное число;
погода — женский род, единственное число;
утро — средний род, единственное число.
Да, можно. Имя прилагательное в каждом словосочетании согласуется с именем существительным, то есть стоит в том же роде и числе.

Поставьте вопрос к каждому имени прилагательному.

лес (какой?) молодой;
роща (какая?) молодая;
дерево (какое?) молодое;
дождь (какой?) весенний;
погода (какая?) весенняя;
утро (какое?) весеннее.

Какая значимая часть в именах прилагательных указывает на их изменение по родам? Назовите окончания имён прилагательных мужского, женского, среднего рода.

На изменение имён прилагательных по родам указывает их окончание.
Окончания имён прилагательных в единственном числе:
мужской род: -ой, -ый, -ий;
женский род: -ая, -яя;
средний род: -ое, -ее.