Номер 10, страница 31, часть 2 - гдз по математике 4 класс учебник Дорофеев, Миракова
 
                                                Авторы: Дорофеев Г. В., Миракова Т. Н., Бука Т. Б.
Тип: Учебник
Серия: перспектива
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2023
Часть: 2
Цвет обложки: белый, оранжевый с котом (часть 1), с медведем (часть 2)
ISBN: 978-5-09-087998-9
Популярные ГДЗ в 4 классе
Часть 2. Числа, которые больше 1000. Сложение и вычитание. Умножение и деление (продолжение). Нахождение дроби от числа. Страница 30-31 - номер 10, страница 31.
№10 (с. 31)
Условие. №10 (с. 31)
скриншот условия
 
                                10 (Устно.)
$(54 \cdot 19 - 24 \cdot 19) : 5$ $(42 \cdot 23 + 32 \cdot 23 + 26 \cdot 23) : 100$
$100 - (78 \cdot 13 - 39 \cdot 24)$ $(36 \cdot 24 + 15 \cdot 24 - 17 \cdot 48) : 17$
Решение. №10 (с. 31)
 
                            Решение 2. №10 (с. 31)
(54 · 19 – 24 · 19) : 5
Для решения этого примера воспользуемся распределительным свойством умножения относительно вычитания $a \cdot c - b \cdot c = (a - b) \cdot c$. Вынесем общий множитель 19 за скобки: 
 $(54 \cdot 19 - 24 \cdot 19) : 5 = ((54 - 24) \cdot 19) : 5$ 
 Сначала выполним вычитание в скобках: 
 $54 - 24 = 30$ 
 Теперь выражение выглядит так: 
 $(30 \cdot 19) : 5$ 
 Далее можно действовать двумя способами. Первый: сначала умножить, потом разделить. 
 $30 \cdot 19 = 570$ 
 $570 : 5 = 114$ 
 Второй способ: так как порядок умножения и деления не важен, можно сначала разделить 30 на 5, что упрощает вычисления: 
 $30 : 5 = 6$ 
 И затем умножить результат на 19: 
 $6 \cdot 19 = 114$
Ответ: 114
100 – (78 · 13 – 39 · 24)
Сначала решим выражение в скобках: $78 \cdot 13 - 39 \cdot 24$. 
 Заметим, что $78 = 2 \cdot 39$. Заменим 78 в выражении, чтобы найти общий множитель: 
 $(2 \cdot 39) \cdot 13 - 39 \cdot 24 = 39 \cdot (2 \cdot 13) - 39 \cdot 24 = 39 \cdot 26 - 39 \cdot 24$ 
 Теперь вынесем общий множитель 39 за скобки, используя распределительное свойство: 
 $39 \cdot (26 - 24) = 39 \cdot 2 = 78$ 
 Подставим полученное значение обратно в исходное выражение: 
 $100 - 78 = 22$
Ответ: 22
(42 · 23 + 32 · 23 + 26 · 23) : 100
Воспользуемся распределительным свойством умножения относительно сложения $a \cdot c + b \cdot c + d \cdot c = (a + b + d) \cdot c$. Вынесем общий множитель 23 за скобки: 
 $(42 \cdot 23 + 32 \cdot 23 + 26 \cdot 23) : 100 = ((42 + 32 + 26) \cdot 23) : 100$ 
 Выполним сложение в скобках: 
 $42 + 32 + 26 = 74 + 26 = 100$ 
 Теперь выражение выглядит так: 
 $(100 \cdot 23) : 100$ 
 Умножение на 100 и деление на 100 — взаимообратные операции, поэтому они сокращаются: 
 $23$
Ответ: 23
(36 · 24 + 15 · 24 – 17 · 48) : 17
Сначала упростим выражение в скобках. Сгруппируем первые два слагаемых и вынесем общий множитель 24: 
 $(36 + 15) \cdot 24 - 17 \cdot 48 = 51 \cdot 24 - 17 \cdot 48$ 
 Заметим, что $48 = 2 \cdot 24$. Подставим это в выражение, чтобы привести все члены к общему множителю 24: 
 $51 \cdot 24 - 17 \cdot (2 \cdot 24) = 51 \cdot 24 - (17 \cdot 2) \cdot 24 = 51 \cdot 24 - 34 \cdot 24$ 
 Снова вынесем общий множитель 24 за скобки: 
 $(51 - 34) \cdot 24 = 17 \cdot 24$ 
 Теперь подставим полученное значение в исходное выражение: 
 $(17 \cdot 24) : 17$ 
 Так как умножение и деление на одно и то же число (17) являются взаимообратными операциями, они сокращаются, и остается: 
 $24$
Ответ: 24
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 10 расположенного на странице 31 для 2-й части к учебнику серии перспектива 2019 - 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №10 (с. 31), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Миракова (Татьяна Николаевна), Бука (Татьяна Борисовна), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    