Номер 2, страница 15 - гдз по математике 4 класс проверочные работы Волкова

Авторы: Волкова С. И.
Тип: Проверочные работы
Серия: Школа России
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Цвет обложки: белый, бирюзовый, салатовый с зайцем
ISBN: 978-5-09-099260-2
Популярные ГДЗ в 4 классе
Вариант 2. Тест 2. Сложение и вычитание. Умножение и деление. Первая четверть - номер 2, страница 15.
№2 (с. 15)
Условие. №2 (с. 15)
скриншот условия

2. В числе $\boxed{\phantom{0}}\boxed{\phantom{0}}\boxed{\phantom{0}}$ содержится 6 сотен и 5 единиц.
Решение. №2 (с. 15)

Решение 2. №2 (с. 15)
Чтобы найти число по его разрядному составу, нужно определить, какая цифра стоит в каждом разряде: в разряде сотен, десятков и единиц.
В условии задачи дано:
- 6 сотен: это означает, что в разряде сотен (третья цифра справа) стоит цифра 6. Значение этого разряда равно $6 \times 100 = 600$.
- 5 единиц: это означает, что в разряде единиц (первая цифра справа) стоит цифра 5. Значение этого разряда равно $5 \times 1 = 5$.
В задаче ничего не сказано о десятках. Это значит, что количество десятков равно нулю, поэтому в разряде десятков (вторая цифра справа) стоит цифра 0.
Теперь составим число, записав цифры в правильном порядке: на первом месте (сотни) — 6, на втором (десятки) — 0, на третьем (единицы) — 5. Получаем число 605.
Также можно найти число, сложив значения его разрядов:
$600 \text{ (6 сотен)} + 0 \text{ (0 десятков)} + 5 \text{ (5 единиц)} = 605$.
Ответ: 605.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по математике за 4 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 15 к проверочным работам серии Школа России 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по математике к упражнению №2 (с. 15), автора: Волкова (Светлана Ивановна), ФГОС (новый, красный) учебного пособия издательства Просвещение.