Номер 7, страница 105, часть 2 - гдз по немецкому языку 4 класс учебник Бим, Рыжова

*7. Hier ist noch ein Lied mit Tanz zu unserem Klassenfesst „Der Katzentatzentanz“.

a) Und wer ist hier auf dem Bild?

Das sind der Kater und die Katze. Sie tanzen.

b) Wir hören zu und sagen: Wer kommt zu der Katze?

KATZENTATZENTANZ

1. Kommt der Igel zu der Katze:

„Bitte, gib mir deine Tatze!“

„Mit dem Igel tanz ich nicht.

Ist mir viel zu stachelig!“

Refrain 1:

Doch dann tanzen sie zu zwein

über Stock und über Stein.

Und dann gehen beide heim.

Refrain 2:

Guck, die Katze tanzt allein,

tanzt und tanzt auf einem Bein.

die Tatze — лапа

stachelig — колючий

gehen beide heim — оба идут домой

guck — смотри

auf einem Bein — на одной ноге

2. Kommt der Hase zu der Katze:

„Bitte, gib mir deine Tatze!“

„Mit dem Hasen tanz ich nicht.

Ist mir viel zu zappelig!“

Refrain 1 und 2.

3. Kommt der Hofhund zu der Katze:

„Bitte, gib mir deine Tatze!“

„Mit dem Hofhund tanz ich nicht.

Denn der bellt so fürchterlich.“

Refrain 1 und 2.

zappelig — непоседливый, неспокойный

bellen — лаять

fürchterlich — ужасный, безобразный

4. Kommt der Kater zu der Katze:

Leckte ihr ganz lieb die Tatze.

Streichelt sie und küsst sie sacht,

und schon hat sie mitgemacht.

Und dann tanzen sie zu zwein

über Stock und über Stein.

lecken — лизать

streicheln — гладить

über Stock und über Stein — через палки и камни

c) Wir hören zu und lesen mit.

d) Wir beantworten die Fragen.

Will die Katze mit dem Igel tanzen? Warum?

Tanzt sie doch mit dem Igel?

Will die Katze mit dem Hasen tanzen? Warum?

Tanzt sie doch mit dem Hasen?

Will die Katze mit dem Hofhund tanzen? Warum?

Wen findet die Katze am besten (лучше всех)? Warum?

e) Wir hören zu und singen.

*f) Wir inszenieren das Lied. Wer will die Katze sein? Wer will der Igel, der Hase, der Hofhund, der Kater sein?

*7. Hier ist noch ein Lied mit Tanz zu unserem Klassenfest „Der Katzentatzentanz“.

a) Und wer ist hier auf dem Bild? Das sind der Kater und die Katze. Sie tanzen.

b) Wir hören zu und sagen: Wer kommt zu der Katze?

KATZENTATZENTANZ

Guck, die Kat-ze tanzt al - lein, tanzt und tanzt auf ei-nem Bein.

Kommt der I-gel zu der Kat-ze: „Bit-te gib mir dei-ne Tat-ze!“

„Mit dem I - gel tanz ich nicht. Ist mir viel zu sta - che - lig!“

Guck, die Kat-ze tanzt al - lein, tanzt und tanzt auf ei-nem Bein.

1. Kommt der Igel zu der Katze:

„Bitte gib mir deine Tatze!

„Mit dem Igel tanz ich nicht.

Ist mir viel zu stachelig!“

Refrain 1:

Doch dann tanzen sie zu zwein

über Stock und über Stein.

Und dann gehen beide heim.

Refrain 2:

Guck, die Katze tanzt allein,

tanzt und tanzt auf einem Bein.

die Tatze — лапа

stachelig — колючий

gehen beide heim — оба идут домой

guck — смотри

auf einem Bein — на одной ноге

2. Kommt der Hase zu der Katze:

„Bitte, gib mir deine Tatze!

„Mit dem Hasen tanz ich nicht.

Ist mir viel zu zappelig!“

Refrain 1 und 2.

3. Kommt der Hofhund zu der Katze:

„Bitte, gib mir deine Tatze!

„Mit dem Hofhund tanz ich nicht.

Denn der bellt so fürchterlich.“

Refrain 1 und 2.

zappelig — непоседливый, неспокойный

bellen — лаять

fürchterlich — ужасный, безобразный

4. Kommt der Kater zu der Katze:

Leckte ihr ganz lieb die Tatze.

Streichelt sie und küsst sie sacht,

und schon hat sie mitgemacht.

Und dann tanzen sie zu zwein

über Stock und über Stein.

lecken — лизать

streicheln — гладить

über Stock und über Stein — через палки и камни

c) Wir hören zu und lesen mit.

d) Wir beantworten die Fragen.

• Will die Katze mit dem Igel tanzen? Warum?

• Tanzt sie doch mit dem Igel?

• Will die Katze mit dem Hasen tanzen? Warum?

• Tanzt sie doch mit dem Hasen?

• Will die Katze mit dem Hofhund tanzen?

Warum?

• Wen findet die Katze am besten (лучше всех)?

Warum?

e) Wir hören zu und singen.

*f) Wir inszenieren das Lied. Wer will die Katze sein? Wer will der Igel, der Hase, der Hofhund, der Kater sein?